特殊教育信息化的机遇与挑战

教育信息化是教育改革发展的一个重要战略制高点，是应对国际信息化浪潮挑战、适应全面推进素质教育要求、针对全面提高教育质量的现实需要而做出的重要战略决策。党和政府高度重视，将教育信息化作为社会信息化的重要组成部分，纳入国家信息化建设的总体规划。并优先发展，不断加大实施力度。对于特殊教育而言，除了信息高速公路、资源共享、[第一段]     

教育信息化给大学生信息素质培养所带来的挑战

教育信息化是在教育领域内全面深入的运用现代信息技术改造教育,是教育领域的一场新技术革命,既有机遇,也有挑战,有其自身的特征。高校是教育信息最密集的场所,大学生利用信息网络学习生活已成趋势,如何积极应对教育信息化所带来的学习理念的转变、信息能力的培养、信息道德的教育,正确培养大学生信息素养,开创教育信息化时代高校管理工作的新局面,已是摆在我们面前亟需解决的现实课题。     

WTO给我国教育带来的机遇与挑战

加入WTO将给我国的教育带来深刻影响 ,既是机遇又是挑战。全面、科学地分析机遇与挑战 ,及时制定正确的对策 ,才能抓住机遇 ,变挑战为动力 ,取得主动     

信息化发展给高校档案工作带来的机遇与挑战

随着大数据时代的到来,信息化发展程度和深度在不断纵化,档案信息化的步伐也越来越快.高校档案工作在信息化发展中不可避免地受到冲击,面临着前所未有的机遇和挑战.高校档案部门应当积极采取措施,应对挑战,化危为机.     

知识经济给电大教育带来的机遇与挑战

知识经济是在工业经济基础上发展起来的基于知识资本化和产业化的智能经济形态。在当代,知识已成为促进经济可持续发展最基本的生产要素,以此为标志的知识经济必将成为21世纪的主导经济。 面对知识经济的来临,我国政府及社会各界纷纷作出反应,提出对策,电大教育也不例外。那么,作为     

智慧教育云服务:教育信息化服务新模式

伴随着云服务商业化推进步伐的逐步加快,人们对教育云服务的期望和需求也在与日俱增。教育系统也在逐步探索采用云计算来解决以往存在的问题,以应对更大的需求。本文首先分析了云计算技术在解决教育信息化发展任务与挑战中的价值,然后提出了教育云服务概念,其次分析了智慧教育云的架构(部署方式、服务类型、基本特征、关键特征、教育需求),最后对如何开展教育服务体系建设提出四点建议。     

教育信息化助力当前教育变革：机遇与挑战

本文结合解读教育《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对教育信息化的描述,借鉴国际教育信息化发展历程以及笔者十余年相关工作经历和研究,综合分析了教育信息化的持续推进给我国当前教育变革带来的机遇,提出了教育信息化的本质、当前阶段的发展重点和教育信息化的历史使命;同时结合实际指出了教育信息化过程中面临的十大挑战。     

21世纪职业技术教育面临的机遇与挑战

２１世纪伊始，经济与社会发展的大潮滚滚而来，必然影响职业技术教育改革发展的向度、内部结构调整的走势和内容方法更新的节奏。职业技术教育与经济、社会发展紧密相关的特质决定了它不是孤立的存在，其生存与发展依赖多种背景，而每种背景的变幻都意味着新的机遇与挑战，每一种机遇与挑战都需职业技术教育努力把握并迅速作出回应。本文拟从知识经济、信息化时代和国际化社会三个方面，研究２１世纪职业技术教育面临的机遇与挑战。 一、知识经济背景下职业技术教育面临的机遇与挑战 何谓知识经济？发展知识经济会给教育带来什么影响？职业…     

云服务环境下教育信息化对教育现代化的影响研究

教育信息化不仅带来了教育形式和学习方式的重大变革,而且对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才具有深远意义,是实现教育现代化的必然选择。教育云代表云计算技术在教育教学上的应用,教育云服务下的教育信息化建设对教育现代化的发展有着深刻的影响。分析了教育云、教育信息化、教育现代化的概念和特点,阐明了教育云服务于教育信息化的作用,探讨了教育信息化对教育现代化的影响。     

入世给发展高职教育带来的机遇与挑战

通过分析入世对我国发展高等教育，尤其是高等职业教育的影响，提出了我们主动应对的措施。     

教育评估给高校图书馆带来的机遇与挑战

教育评估给高校图书馆带来了前所未有的发展机遇,同时也使高校图书馆工作面临巨大挑战。高校图书馆应抓住机遇迎接挑战,为我国的图书馆事业做出更大的贡献。     

现代教育技术发展给高校教师带来的挑战

在教育技术的不断发展中,现代教育技术发展给学校教育带来巨大的变化,并对教师的角色和职业素养提出了挑战,如在教育交流形式方面出现的多样化、丰富化变化,教育活动可以超越时空的约束,信息资源得到充分的共享等等。在这种形势下,高等学校的教师要树立提高教育职业能力与教育技术素养的思想,建立全新的职业化形象,学校要建立以专业与职业兼并发展为核心的评价机制,促进教师在教育技术应用方面的创造性的发挥,提高教育教学水平。     

知识经济给宜春地区发展带来的机遇与挑战

世纪交替之际，知识经济已初露端倪，本文在对知识经济的概念作了简要的论述后，结合本地实际，着重探讨了知识经济给宜春这一较落后地区所带来的机遇与挑战。     

网络发展给教育带来的挑战和机遇

一、网络应用于教学所呈现出的亮点 对于教育而言,因特网的成熟与普及对教育的发展和进步创造了良好的条件。网络的发展应用于教学中的亮点主要表现在：     

现代教育技术为高等教育快速发展带来的机遇与挑战

21世纪是信息化的社会，随着全球经济一体化的到来，教育国际化的呼声已Et益高涨。近几年来，我国高等教育办学规模逐步扩大，社会经济快速发展，对人才的需求不断更新，这些都对高等教育改革提出了更新、更高的发展要求，其中如何更好地利用教育技术是提高教学质量的重要手段，是高等教育改革与发展的突破口，是高等学校教育现代化的重要标志。原教育部部长陈至立在发表《信息技术与未来教育》的演讲时指出：信息技术在过去二十年中有力地促进了中国教育事业的发展，我们的方针是“以教育信息化带动教育现代化，实现我国教育的跨越式发展”。     

高职院校数字化平台建设给教学带来的机遇与挑战

21世纪是信息化的时代,数字技术正在社会许多领域中改变人们赖以生存的社会环境,因此,21世纪的教育也必须适应信息化社会对教育的需求。     

加入WTO给我国教育发展带来的机遇与挑战

加入 WTO以来 ,我国教育事业的发展面临着一系列难得的机遇和严峻的挑战 ,在这样一种前所未有的变革中 ,教育事业首当其冲的工作就是熟悉和掌握 WTO规则 ,认真分析中国教育出现的新情况和新变化 ,主动出击 ,抓住机遇 ,采取积极的应对策略 ,为增强我国的国际竞争力做出贡献。     

素质教育给教育技术装备工作带来的发展机遇

素质教育和新课程改革的全面实施对教育技术装备工作产生了深远的影响。各省教育管理部门对教育技术装备工作进行了重新的定位,充分认识到教育技术装备工作是实施素质教育的重要载体,是实践教学和教育手段现代化的重要物质和技术保证,是教育信息化和教育现代化的立足点和突破口     

教育信息化助力当前教育变革:机遇与挑战北大核心CSSCI

本文结合解读教育《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对教育信息化的描述,借鉴国际教育信息化发展历程以及笔者十余年相关工作经历和研究,综合分析了教育信息化的持续推进给我国当前教育变革带来的机遇,提出了教育信息化的本质、当前阶段的发展重点和教育信息化的历史使命;同时结合实际指出了教育信息化过程中面临的十大挑战。     

迈向教育信息化的“云”时代——台湾中小学教育信息化建设的经验与启示

2012年5月29日至6月2日,受台湾台南大学数位学刿科技学系的邀请,我们参加在该校举行的“2012中小学新教育论坛：云端科技与虚拟学习”学术交流活动。本次活动内容丰富,形式多样,既有海峡两岸高校教育技术研究机构知名教授的主题报告,又有典型教育信息化区域实践的经验介绍,还有多家台湾本土优秀企业教育信息化产品与解决方案的展示交流。