河北省属高校高层次人才评价机制研究

本文从有利于高校发展出发,以服务河北省经济、社会发展为中心,首先探讨了人才评价机制的内涵,然后阐述了“高层次人才”的基本理论。通过文献综述、专家访谈和实际调查,找出河北省现有高层次人才评价机制的优缺点。在此基础上,重点提出了符合自身特点的河北省属高校高层次人才评价机制模型,最后对全文进行总结和展望,以推进河北省高等院校的高层次人才队伍建设,提高教育教学水平和人才培养质量,建设高水平的大学。     

关于省属高校高层次人才引进工作的思考

省属高校引进高层次人才,对加强师资队伍建设和学科建设、提高学校核心竞争力十分重要和必要。省属高校要结合学校实际情况,准确定位、科学规划,提高引进高层次人才的实用度;要创造良好的工作条件,增强对高层次人才的吸引力;要推进体制及机制创新,提高引进高层次人才的效益;要营造和谐环境,积极为引进高层次人才创造良好的氛围。     

做好培养高层次人才的前沿保障

在我国努力构建和谐社会、建设小康社会的背景下,在我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略,高度重视人才尤其是高层次人才,力推自主创新的背景下,在教育部大力实施“高层次创造性人才计划”,努力建设世界高水平大学的背景下,周济部长对国家公派留学工作提出“选拔一流的学生,派到一流的学科专业,师从一流的导师”的要求,具有非常重大的现实意义。     

以高层次人才引领高水平大学建设——福建农林大学简介

正福建农林大学是一所具有78年办学历史的福建省重点建设的高水平大学,是国家农业部、国家林业局与福建省政府共建大学,是接收中国政府奖学金来华留学生院校,是全国首批硕士学位授予单位和第二批博士学位授予单位,是福建省本科一批招生高校。近年来,学校坚持走以质量为核心的内涵式发展道路,实施人才强校战略,引育并举、全面提升,以高层次人才引领高水平大学建设。政策引领,着力构建高层次人才工作格局。出台了《全面推进人才强校战略的意见》等一系列管理文件,对急需的高层次人才和尖端人才实行"一院一策、一才一策",优先重点推荐引进的高层次人才申报国家或省人才引进计划。经费支持,着力激发高层次人才创新创造。设立了3亿元人才建设专项     

浅谈高校高层次人才引进

我国高等教育的飞速发展和科研水平的不断提高必然要求大力引进高层次人才。本文从分析高校引进高层次人才引进的现状出发,结合实际对高校高层次人才引进政策和措施进行研究和探讨。     

创新人才工作机制 广揽优秀高层次人才——浅谈湖北工业大学高层次人才引进工作

创新人才工作机制,广泛吸引和凝聚优秀高层次人才,是深化高校教师岗位设置与岗位聘任制改革,加强教师队伍建设,实施人才强校战略的重要举措.本文首先分析了加强高层次人才队伍建设对我国高等教育发展,特别是学校自身生存与发展的重要性与紧迫性,继而结合湖北工业大学高层次人才引进工作实践,提出了创新人才工作机制、广揽优秀高层次人才的具体思路和措施。     

拔尖人才＋创新团队 全力打造高层次创造性人才——教育部有关负责人答记者问

近日．教育部印发了《高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案》及相关的实施办法．标志着新一轮“高层次创造性人才计划”全面正式实施。“高层次创造性人才计划”的实施．对于推进高等学校大力实施人才强校战略将具有十分重要的意义。记者就此采访了教育部有关负责人。     

引进高层次人才 建设高素质队伍

大力引进高层次人才、建设高素质的人才队伍,是高等学校事业发展的关键因素。本文从三峡大学高层次人才引进的重要意义、采取的措施、发挥的作用、存在的难点等方面进行了分析和阐述。     

关于高校加快引进海外高层次人才的思考

加快引进海外高层次人才回国(来华)工作,是我国主动参与全球高端人才竞争的一项重大任务,也是实现人才强国战略和科教兴国战略的重要关节点。海外人才作为高校发展的重要力量,在创建世界一流大学进程中日益发挥着突出作用。高校迫切需要一批海外高层次师资人才的有效带动和直接推进,促使部分学术学科发展瓶颈在较短时间内得到突破、师资队伍国际化的整体水平较快改善,不断提高高等教育质量和高校核心竞争力。     

对新时期高校高层次人才引进工作的思考

人才引进工作是高校实现"人才强校"战略的重要保障。在国家"双一流"建设和陕西省政府"四个一流"建设的大背景下,建设好高校高层次人才队伍,对于增强高校核心竞争力具有举足轻重的作用。本文通过阐述普通高校引进高层次人才涉及的层次,分析高校在高层次人才引进中出现的各类问题,有针对性地提出了相关对策和解决方案,以期对提升高层次人才引进工作的效率和质量起到积极作用。     

凝聚高校高层次人才的对策思考

高层次人才是我国高校人才队伍建设的重点,加强高层次人才队伍建设对于带动和推进整个人才队伍建设具有重要意义.如何建设、开发、保障好这支队伍,使之发挥积极的作用,是知识经济和市场经济条件下教师队伍整体开发与管理的一个重要课题.本文从凝聚高校高层次人才的战略意义入手,深入剖析我国高校高层次人才存在的问题及原因,并从实际出发,提出凝聚高校高层次人才的若干对策建议.     

高校高层次人才的现状及问题探析

高校高层次人才是高等院校人才队伍建设的核心,是参与新世纪国际竞争和挑战的动力源。本文在界定这一概念的基础上,通过引用、分析大量的数据和资料,探讨了我国高校高层次人才现状存在的问题,揭示了高校高层次人才资源匮乏,质量不高,人才年龄结构和专业结构不均衡,创新能力弱等问题。并从人才投入、政策体系和管理效能等不同角度进而探究问题形成的原因,旨在为我国高校高层次人才的培养提供有益的启示。     

构建 引进和培养相结合的人才机制——记北京化工大学吸引海外高层次人才举措

高层次人才是师资队伍的中坚力量,是引领学科发展和提高学校竞争力的带头人。海外高层次人才是高层次人才的重要组成部分,住提高师资队伍的国际化程度、促进国际学科前沿交叉、推进创新人才培养机制改革、加强国际合作等多个方面发挥着重要作用。     

吸引海外高层次留学人才回国工作的一次尝试

为贯彻落实全国人才工作会议和中共中央、国务院《关于进一步加强人才工作的决定》精神,加强高层次留学人才的引进工作,人事部开展了海外高层次留学人才回国资助试点工作。日前,海外高层次留学人才评审工作已经结束,共有20名海外高层次留学人才获得资助。这是人事部首次专门针对回国工作的高层次留学人才进行资助。     

试论高校人才工作的基本方略

高校人才工作的基本方略应从五个方面加以构建：提高思想认识，实施人才强校战略；以高层次人才队伍建设为重点，推进人才资源整体开发；坚持引进与培养并举，提高人才队伍的整体素质；改进人才评价体系，完善人才激励机制；坚持党管人才原则，切实加强党对人才工作的领导。     

省属高校高层次人才引进与创新团队建设研究

省属高校高层次人才队伍建设工作存在高层次人才数量不足、质量不高、优秀拔尖人才缺乏、人才结构不够合理、管理机制不够完善等问题,需要通过准确定位、科学规划、突出办学特色、加大投入、利用柔性流动机制、完善评价机制等途径,促进高层次人才引进工作。同时,高层次人才引进与创新团队建设密不可分,互相促进。可以通过加强团队建设,改革激励和评价机制,来推动创新团队建设与学科建设。     

积极推进少数民族高层次骨干人才培养工作

一、各方努力、积极推进,少数民族高层次骨干人才培养工作取得丰硕成果 一是各项管理制度逐步完善。为切实做好为西部和民族地区培养少数民旅高层次人才工作．2004年、2005年,教育部、国家发改委、国家民委、财政部等五部委印发了《关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》和《培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》,2006年,教育部印发了“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法,     

面向21世纪大力引进高层次人才

高层次人才引进是人才队伍素质提高的重要途径。要大力引进人才，必须采取引进人才的优惠举措，创造人才开发的良好条件，并建立有利于人才引进的管理机制。     

对实施"高层次创造性人才计划"研究的几点思考

高校是集聚高层次人才的重要基地,是实施人才强国战略的生力军,对于国家建设、经济发展起着重要作用.面对日趋激烈的人才竞争形势,迫切需要高校进一步加强人才工作和人才队伍建设,特别是高层次创造性人才建设,努力实施"高层次创造性人才计划",为加快全面建设小康社会、实现现代化提供强大的人才保证.     

大力实施人才强校战略 精心培育高层次创造性人才——华中农业大学人才强校的实践探索

今后一个时期我国教育工作的两大战略重点之一是推进高水平大学和重点学科建设，而建设高水平大学的核心要素是凝练学科方向、汇聚人才队伍和构筑创新基地，其中汇聚人才是关键，是核心中的核心。本文以华中农业大学为例，就加强高层次人才队伍建设进行了一些探讨。