试论后进生转化与和谐校园建设

后进生在教育工作中既是一个重点,也是一个难点.做好后进生的教育转化工作,对于稳定校园环境、促进优良校风形成、构建和谐校园有着积极意义.做好后进生转化工作,建构和谐校园,是当代思想政治工作者面临的重要课题.文章拟从后进生的不良表现出发,对抓好后进生转化、促进和谐校园建设做一些初步探讨.     

浅谈高校教育中保障后进生良性发展的"五大机制"

在构建和谐社会的浪潮中,和谐校园的建设对和谐社会是强有力的支撑,而在和谐校园的建设中对后进生的教育就显得尤其重要,那么如何保障后进生的良性发展呢?笔者在本文中从"五大机制"来探讨后进生教育的五大对策,试图在构建和谐校园的工作中找到一些可行性的措施.     

加强高校后进生转化教育推进和谐校园建设

后进生的教育是高校学生思想政治工作的重要内容。加强后进生的教育和转化,对构建和谐校园,形成良好校风学风,促进学生共同发展具有重要意义。本文在对后进生形成的原因和存在的问题进行深入分析的基础上,结合工作实践,提出了做好高校后进生思想转化工作的一些可行性对策与方法。     

加强高校后进生转化教育 推进和谐校园建设

后进生的教育是高校学生思想政治工作的重要内容。加强后进生的教育和转化，对构建和谐校园，形成良好校风学风，促进学生共同发展具有重要意义。本文在对后进生形成的原因和存在的问题进行深入分析的基础上，结合工作实践，提出了做好高校后进生思想转化工作的一些可行性对策与方法。     

抓契机巧转化——浅谈后进生的转化方法

目前．学校大力推行素质教育，倡导洋思经验教学模式，努力践行“没有教不好的学生”这一先进的教育理念，积极构建和谐校园、人文校园。根据学校的实际情况，工作重心已经转移到了不仅仅是培养优等生。更是牢固树立转化后进生和培养优等生同样光荣这一办学理念。     

关爱三个特殊群体 促进学生健康成长

近年来,浠水县余堰中学根据学校实际,围绕“留守生”“后进生”“贫困生”这三个特殊群体, 不断强化工作措施,创建和谐校园, 学校德育工作取得了可喜的成绩, 被黄冈市教育局授予“德育工作先进集体”荣誉称号。     

“后进生”向师心理分析及行为干预

一、"后进生"产生的原因分析为什么到了学校后有些学生会逐渐变成"后进生"?并且"后进生"的学习心理与优等生的学习心理差距极大?每个儿童都有天生的求知欲,是天才的学习者。是谁扼杀了他们的求知欲,使他们成了学习的厌恶者。1.教师:无可奈何的第一责任人当儿童走进校园的那一刻起,教师就成了学生接触     

中学文化课后进生的“体育亚文化”形成机制探析

在强调文化课学习的主流中学校园文化中,文化课后进生为了获得他者认同和自我认同,往往会形成小群体,并产生一种另类的校园＂体育亚文化＂。这种校园＂体育亚文化＂存在诸多问题,学校和教师应积极引导,促进全体学生的全面发展。     

试议体育教学在构建高校和谐校园中的作用

构建高校和谐校园是在学校环境中实现党中央提出的构建和谐社会这一任务的具体体现。高校体育从其本质和自身功能上对构建和谐校园发挥着无可替代的作用,成为构建和谐校园的纽带。而高校体育也会借助建设和谐校园这个平台加快发展步伐。     

在物理教学中如何对后进生进行情感教育

随着素质教育的全面推进,课堂教学的新的要求是让每位学生全面、和谐发展。对于每所学校来说,和谐发展的关键是促进后进生的发展。如何对待后进生、转化后进生,是一个不可忽视的问题。学生成为"后进生"的原因很多,但绝大多数后进生是由于环境及非智力因素造成的,教师在教学中的情感投入就相当重要。     

和谐校园建设视阈下大学生诚信道德现状分析及思考

高校校园的和谐发展会对社会和谐发展产生积极的推动作用,但在建设和谐校园的过程中,却普遍存在着大学生诚信道德缺失的问题.本文从和谐校园建设的视野出发,针对大学生的诚信现状及存在的突出问题,深入分析根源,并探讨新时期构建高校和谐校园中,加强大学生诚信道德建设的对策.     

和谐校园建设中科学发展观的作用与应用

校园是一个以人为本的生活、学习、工作的空间,在建设和谐校园中应用科学发展观进行指导,会使我们校园更和谐、人民更文明、社会更进步。     

构建积极评价的和谐课堂氛围

要构建和谐校园,首先需要构建和谐课堂。要构建“和谐课堂”,就要有积极的评价体系,教师适时对学生做出积极的评价,引导学生互评、自评,使学生成为数学学习的主人,为学生创造交流与合作的机会,因为只有课堂的和谐,学生身心才会健康,学生的身心健康了,校园就会和谐,社会就会和谐。     

刍议体育与构建高校和谐校园

采用文献资料法和逻辑分析法,通过对大量的相关理论分析,在阐述和谐校园概念的基础上,论述了构建大学和谐校园的意义,从体育的本质和大学体育自身的功能两个方面论证了体育在构建大学和谐校园中的积极作用。结果表明:体育是构建高校和谐校园的纽带,而高校体育也会借助建设和谐校园这个平台加快发展步伐,同时也为和谐社会的建设提供了有利的理论支持。     

做个“六心”班主任

一个班级中肯定既有好学生又有后进生,而后进生则犹如班集体里一个不和谐的音符。对此,教师应下苦工夫去转化后进生。这不仅是一项艰巨的任务,还是一项极其重要的工作内容。教师要想做好这项工作,必须要具有强烈的责任心以及对学生深沉的爱,才能真正转化后进生,构建一个和谐的班集体。     

转化后进生的谈话艺术

“后进生转化”是学校教育中的永恒课题,也是班主任在班级管理中的一项重要任务。从多年的工作中我体会到,要使后进生发生转化,必须注意谈话方法。１．要创设和谐的谈话气氛。班主任与后进生谈话应创设一种和谐的谈话气氛,我觉得,不管是环境气氛还是学生的心理气氛,在事物的发展变化过程中都起着“催化剂”的作用,气氛的浓与淡、好与坏,会使谈话产生迥然不同的效果。和谐的谈话气氛能消除学生因谈话而引起的紧张情绪和戒备心理、防御心理、抵触心理、恐惧心理,能促进师生之间感情的交流。和谐谈话气氛的创设首先要求班主任对谈话有…     

重视非正式群体在校园和谐文化中的作用

高校的非正式群体是一柄“双刃剑”,如果引导得当,会对和谐校园的建设起到积极的推动作用,如果放任自流或不能有效控制,则会对和谐校园的建设作起消极阻碍甚至破坏作用。本文对高校教师非正式群体的成、因、特征、作用和对策作一番剖析,积极发挥其正向功能,努力克服其负向功能,为构建和谐校园而努力。     

如何做好初中数学教学中的后进生转化工作

在初中数学教学中,教师应帮助后进生树立正确的人生观和目标,建立和谐的师生关系,锻炼后进生的意志,加强课后辅导,改变评价方式,从而有效地转化后进生。     

试论大学生人文素质教育与和谐校园的构建

我国大学生人文素质主流是积极、健康和向上的,但目前也面临严重问题,因此应加强大学生人文素质教育。大学生人文素质教育不仅是学生自身发展的实际需要,也已成为社会发展和高等教育发展的迫切需要。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,和谐校园更加注重教育的人文性、协调性、持续性和多样性。大学生人文素质教育与和谐校园的构建相辅相成,相互促进。一方面,大学生人文素质教育工作开展的全面、细致,周到、扎实,大学生的人文素质就会提高,就会促进和谐校园的建设;另一方面,和谐校园的构建,为大学生人文素质教育的开展提供优越的环境,有利于大学生人文素质的提高。     

用"组合式报道"营造校园和谐氛围

构建和谐校园是高校健康、持续、协调发展的保障。校报通过策划学校成就、优秀事迹、校园文化活动、校园环境等系列“组合式报道”,会极大地促进校园和谐氛围的营造。