学生是我工作的一面镜子

工作二十年了，一个个鲜活的孩子，带着他们独具魅力的个性，走进我的生活，并在我的生命中留下了鲜明的痕迹。虽然为学生付出了很多，但从内心中却真的感谢他们，是他们唤起了我工作的灵感，丰富了我的经历。他们就像我工作的一面镜子。在他们面前，我曾有过内疚感、自责感，也有过很深的挫败感。     

将阳光洒向每个角落

我是一名班主任，我有着与绝大多数班主任共同的喜好：喜欢班里的每一位成绩优异的学生，我为他们而骄傲自豪。然而有一天，我发现，无论谁是他们的老师，无论谁是他们的班主任，他们依然是优秀者，那我的作用何在？我的价值何存？我困惑了，难道，他们能够取得优异成绩并不是我的功劳？[第一段]     

两代之间,穿越时空的爱

那天，我读到保加利亚作家海托夫的一篇文章：趁双亲还健在我不曾问过自己，我为什么爱戴着我的双亲，尽管他们早已与世长辞。但是，我要说，在他们仙逝后，我反而对他们爱得更深远。这是为什么呢？首先，直到现在，在我成熟以后，我才真正认识到他们是怎样的人，他们都为我做了些什么。他们为了我往往不顾自己，甘愿牺牲。父亲卧床不起、病入膏肓时，为了让我去上学，他决定卖掉一块葡萄园和一头公牛———实际上是家里惟一的一头公牛。而我，竟然在他为我做了这些后，却没有说一声“谢谢”。现在，这声没有说出口的“谢谢”使我越发感到沉…     

师恩半世般般真怀念仲联先生

整整四天，仲联先生连梦里都在喊我的名字，直到去世。我悲痛万分。只恨我被恶病缠身，不能行动半步。从现在起，我的恩师都不在了，从此再也没有如父如兄的长辈来教导我、督责我了，我当永远记住恩师的教训，他们的治学和为人，永远是我的榜样，他们的人虽然走了，但他们的精神却会在我的心里永存!     

高考写作导引：理智之年的孤独刈麦

美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上铭刻着马丁．尼莫拉的话：起初他们追杀共产主义者，我不是共产主义者，我不说话；接着他们追杀犹太人，我不是犹太人，我不说话；后来，他们追杀工会会员，我不是工会会员，我不说话；此后，他们追杀天主教徒，我不是天主教徒，我不说话；最后，他们奔我而来，再也没有人站起为我说话。     

渔王的儿子

有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。 于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”     

不要剥夺孩子尝试错误的机会

有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。他向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”     

每个孩子都需要赞美

五（6）班的H、L几个学生可是全校闻名，我还没接这个班的课就耳闻了他们不少“故事”。为能“镇住”他们，我做了很多“课前准备”。一个多月下来，虽然每节课他们都要让我格外费心，但我总算平安无事。     

儿啼声声紧 只缘烟雾浓

冬夜，我在医院门诊值班…… 突然，一对工人模样的年轻夫妇，风风火火地闯进诊室，说他们的孩子得了病，请我诊断一下。他们告诉我，孩子刚满两岁，以前几平没得过病。自从天冷起来，每天晚上总是睡不好，时时惊哭，刚才哭得脸都有些发紫了。我细心地为孩子解开包裙；看见他面色红润，正呼呼大睡呢！甚至在我听诊触诊时，孩子并没有醒——一切正常。他们松了口气，说，这孩子白天像好人，就是晚上要哭，弄得一家都不安宁。 这话引起我的注意。我了解了一下他们家的居住和人员情况，他们都—一回答。我笑了笑，说 只要按照我说的去办，明晚…     

当班干部也有难处

星期二下午第一节课是我值日。上课铃刚响，我就快步走上讲台巡视。我在下面转了几圈，几个顽皮的男同学见老师还没来，就给我来了个“下马威”：他们几个把我叫过去，说帮他们扔废纸。我想：我既然是班干部，就得帮助同学。于是，我就帮他们一个个把纸屑扔了。可谁知他们却对坐在他们旁边的一些同学说：“看，汤圆（他们给我起的外号）多好逗呀，你们也来逗逗吧！”于是，他们就一个个叫我去扔纸屑。我知道他们又在恶作剧，于是我帮他们扔完了纸屑后，就把他们的大名挂在黑板上。可谁晓得，上完了这节课，他们几个就对我进行了种种报复。如…     

来来往往

为盲校同学做点啥阿林你好！我读了《心向光明》这篇文章，看到盲校的同学们热爱学习、自强不息的事迹，很受感动，同时我也很想帮助这些同龄人。但我是一个山区的女孩，离富春江畔的盲校很远，我不知道能为他们做些什么，你能告诉我盲校的确切地址，并为我出个主意吗？浙江省丽水市缙云县一个初二女生浙江省盲人学校就在富阳市，确切的地址是“富阳镇东大道”。即使你不去那里，你也是可以为盲人朋友做点事情的。如果你在街上遇见他们，你可以给他们让路，领他们走过闹市中的人行横道，在他们可能遇到危险时提醒他们。如果你有缘结识盲人朋…     

终于学会了拼音a o e i u ü

从小，父母对我要求很严，在学习上尤其如此。所以我一直小心翼翼地对待学习，生怕满足不了父母的要求。父母年轻的时候都没有上过大学，我很小就能理解他们对我的殷殷期望，这也造成我从迈进校门那天起，就始终背负着沉重的心理压力。记得每次考完试，我都是竖着耳朵十分紧张地听老师念分数，因为下了96分就会被父母好好地训一顿了。那时，爸爸妈妈最喜欢搬出他们对这个家的贡献和为我所做的一切来说明他们有多么不容易，我学不好就是对不起他们，丢他们的脸。年幼的我听了总是又惭愧又难过，同时也暗暗奇怪我的学习和爸爸妈妈的脸面究竟有什么关系。     

远去的世界杯

远去的世界杯？冤屈的世界杯！●发帖人：Stardward（２００２－６－２５，１８：２２）意大利人走了，我从他们的脸上看到了绝望和悲痛。西班牙人走了，我从他们的脸上看到了愤怒和哀伤。模糊的泪眼中，隐约看到原来那个心目中的世界杯渐渐离我远去，因为，这是一届充满了冤屈的世界杯！我不知道韩国人如何能兴奋得起来，如果他们真是依靠实力打败了意大利人和西班牙人的话，那么裁判的误判就是为他们的胜利抹黑，他们理所当然地应该感到难以接受。但韩国人没有，他们心安理得地接受了这个“事实”。倒是我觉得有些难堪，那就是我把韩国人…     

也许，挫折离成功更近

有个捕鱼的人拥有一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。“渔王”年老了的时候非常苦恼，因为他三个儿子的捕鱼技术都很平庸。于是，他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们却这么差!我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请‘鱼’入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐、辨鱼汛。凡是我长年捕鱼辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上那些技术比我差的渔民的儿子!”     

我们不是朋友

我站在那被世人歌颂过的无数偏的三尺讲台上，面对着他们——我的学生，很友好地对他们说：“我是你们的老师，不是朋友。”作为孩子们的老师，我深深地爱着他们。可是，我首先是他们的老师，从很大意义上来说，我是他们的领导者。所以，教学活动要由我来组织，我说了算。我会为他们的进步付出我的一切。只不过，我要以自己的方式来爱他们，以达到这样一个目的；使他们中的大部分人，能够有良好的道德修养，具备较高的素质，获得优秀的学习成绩。也就是说，使他们成为德才兼备的人。     

帮助同学有高招

燕子姐姐：我班上的同学特别喜欢买门口小摊上的东西，老师说了好多遍不要去买，他们还是会偷偷去，还让我给他们保密。我想告诉老师以便制止他们，又怕他们以后孤立我，说我爱打“小报告”。燕子姐姐，你帮我出个主意吧。玉山县双明小学六（５）班周淇周淇同学：姐姐在心里为你喝彩，因为你是一个特别为同学着想的人。我的意见是：首先，你应该为同学保密，但同时，你又要让他们意识到小摊的东西往往不卫生、不安全，使他们自觉地不再去买。那么想什么办法呢？你呀，可以给班主任提个建议，开一个主题班会，专门围绕花钱买小摊上商品的问题…     

鲁迅为三种人写作

鲁迅说过：我是为三种人写作，一是那些为中国改革而“奔驰”的猛士，他们在寂寞中奋战，我有责任为他们呐喊，给予哪怕是微弱的慰藉。第二是青年，是那些“如我年轻时候似的正做着好梦的青年”。正是因为他们，我必须在作品中“处处给予一种不退走、不悲观、不绝望的诱导。”而对内心深处所感到的悲凉感有所扼制。第三是他的敌人。鲁迅说：我的敌人活得太愉快了，我干嘛让他们那么愉快呢?     

我是一只公鸡

暑假里，我和我的哥们儿闹了一些意见。比如：我让小胖骑我的自行车玩，但是，小胖非要去和阿宝玩滑板；我让阿宝下棋，阿宝非要去楼下捉蚱蜢。我常常为了这些事情生气。“他们这样算是我的哥们儿吗？”我对妈妈说。为了避免我们之间的矛盾升级为打架，妈妈决定把我送到乡下外婆家。外婆养了很多很多的鸡，他们都有名字：芦花鸡、青脚鸡、短脖子鸡……但是我根本就无法区分他们谁是谁。他们在田野里四处玩耍，相互追逐着。说实在的，我太想参加他们的游戏了。我刚刚这样想的时候，马上就有一只很大的公鸡跑到我的面前，他有着骄傲的大尾巴，…     

蚂蚁进课堂

一天中午，作为值日教师的我在校园巡视，突然发现操场的一个角落里围着一大堆学生，叽叽喳喳，“肯定是发生了什么事情!”我快步跑了过去，拨开人群，原来是一群学生在看蚂蚁搬家。望着几乎痴迷的学生，我不忍心打扰他们。我为他们高兴，因为我看到了他们身上散发出的天性；同时又陷入了沉思：我们的课堂为什么就不能如此有吸引力呢？     

对父母多一点理解

父母对我非常疼爱，期望值也挺高，希望我能考上一所重点学校，但我没有达到他们的要求，只考上了一所普通高中，他们失望地说“我跟大学肯定无缘了”。成天看着他们劳累的身影，听着他们不停的唠叨，我又上火又心烦，好像他们比我还着急，这叫我怎么办才好?