湖北省苗族城镇中小学生1985和2002年体质状况的动态对比分析

利用湖北省1985年和2002年学生体质健康状况所获取的数据,对苗族城镇中小学生的体质状况作动态观察、对比分析。结果显示：(1)17年间,苗族男女学生身体形态的生长发育有较大幅度的提高,发育过程有提前的趋势,身体发育的充实度和匀称度均有明显的改善与提高。(2)大多数年龄组的肺活量绝对值和相对值出现增长趋势,表明其生理机能发育水平有提高。(3)身体素质总体水平有显著性提高。结论：表明17年间认真贯彻《学校体育卫生工作条例》和20世纪后期实施素质教育以来,中小学生的体质状况已有明显的改善。     

1985—2000年湘西土家族、苗族学生体质状况分析

利用湘西1985年和2000年学生体质健康调研所获得的数据,对湘西地区土家族、苗族学生的体质状况作15年的动态观察、对比和分析。为湘西少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。研究结果表明:15年间,湘西土、苗学生的生长发育水平有一定幅度的提高,发育速度多数未步入快速增长阶段,且苗族学生快于土家族学生,发育过程多数出现提前,身体发育的充实度和匀称度得到一定程度的改善;肺活量平均增长值均出现不同程度的下降;身体素质发展水平(除力量素质外)多数出现下降,其中,耐力素质下降明显。     

西北地区少数民族学生身体形态发育状况的动态分析

利用甘肃、宁夏、青海、新疆2000年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据，对西北地区少数民族学生的体质状况作15年的动态观察、对比和分析，为西北地区少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。结果表明：15年问，西北地区少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高，在发育速度上，回族、维吾尔族学生明显快于东乡族、土族学生，身体发育的充实度和匀称度得到不同程度的提高。     

关于2010年山东省学生体质健康调研结果的研究分析

2011年9月28日,山东省教育厅发布2010年全省学生体质健康调研结果公告,笔者将此次调研结果与2005年的调研结果进行对比分析,结果发现,2010年山东省学生的身体发育和健康状况总体上是好的,但身体发育水平有明显的地域差异,超重和肥胖、视力不良以及口腔保健水平低,仍然是困扰山东省学生体质的三个主要问题,身体素质发展不均衡,因此,各级教育行政部门和各中小学校要进一步加大工作力度,保证中小学生每天参加体育锻炼活动,促进学生体质健康水平的提高。     

海口市中小学生体质状况的动态分析

以１９９１年和１９９５年海口市中小学生体质与健康调查资料为样本,对７～１８岁学生的身体形态、机能和素质发展进行动态分析。结果表明：海口市中小学生身体形态发育、素质和机能的发展具有明显的年龄特点,即呈现出两头弱（小学和高中阶段）,中间强（初中阶段）的趋势。     

天水市中小学生体质健康现状研究

目的：了解天水市中小学生体质现状和特征,研究天水市儿童青少年生长发育的动态趋势,为制定中小学生体质健康干预策略提供依据和基础数据.方法：以2012年天水市学生体质监测资料为基础,对城乡6～18岁学生的身高进行分析.结论：2012年天水市中小学生身体形态发育水平较2007年相比有所提高,但身体充实度较大程度的降低.应制定综合防治策略,通过推动素质教育、倡导健康生活方式、实施学生营养改善计划等综合干预措施,提高中小学生体质健康水平.     

2005～2010年全国中学生体质状况动态研究

根据2005-2010国民体质监测的数据,对全国13-18岁中学生的有关体质数据进行统计检验和分析.结果表明：5年间全国中学生身体形态发育水平有不同程度的小幅增长,身体发育匀称度和体型进一步改善,身体机能发育水平有不同程度的上升,身体素质下滑趋势得到遏制,耐力、柔韧性和爆发力有所好转,力量继续上升.本文根据《2005年国民体质监测公报》和《2010年国民体质监测公报》数据为基础。     

1985-2000年湘西、青藏高原少数民族学生体质状况的动态分析

为了提高湘西、青藏高原少数民族学生体质健康水平，利用湘西、青藏高原2000年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据，对湘西、青藏高原少数民族学生的体质状况作15年的动态观察、对比和分析。研究结果和结论：1)15年间，湘西、青藏高原少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高，发育速度，土、撒族学生明显快于土家、苗族学生，发育过程多数出现提前，身体发育的充实度和匀称度除土族学生外均得到一定程度的改善；2)肺活量的相对值和绝对值均出现不同程度的下降；3)部分素质能力虽有不同程度的提高，但提高幅度不大，其中，耐力素质多数出现下降。     

川藏地区少数民族学生体质状况的变化及其环境因素影响研究

利用四川、西藏地区2005年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对川藏地区少数民族学生的体质状况作20年的动态观察、对比和分析,并结合环境因素探讨该地区少数民族学生的体质变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因。为川藏地区少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。结果：20年来,川藏地区少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高,发育速度已步入快速增长阶段,发育过程多数出现提前,身体发育的充实度和匀称度得到一定程度的改善,藏族学生好于羌族学生;肺活量平均增长值均出现较大程度的下降;身体素质发展水平,羌族学生有较明显的下降,而藏族学生有不同程度的提高。     

青藏高原地区少数民族学生体质状况的变化及其环境因素影响研究

利用青海、西藏地区2005年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对青藏高原地区少数民族学生的体质状况作20年的动态观察、对比和分析,并结合环境因素探讨该地区少数民族学生的体质变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因。为青藏高原地区少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。结果：20年间,青藏高原地区少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高,发育速度已步入快速增长阶段,发育过程多数出现提前,身体发育的充实度和匀称度得到一定程度的改善,藏族学生快于土族学生;肺活量平均增长值均出现较大程度的下降;身体素质发展水平,除13～18岁土族学生明显下降外。均出现不同程度的提高。     

传统武术师徒制传承的功能与现代价值研究

民间传统武术师徒制传承是传统武术持续发展的主要方式.文章运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对传统武术师徒制的确立,传统武术师徒制的功能和现代价值进行了深入的分析,以期能引起社会各方面对传统武术师徒制传承的重视和保护.     

世界优秀网球单打选手首末盘发球战术及效果分析

采用文献资料、录像观察、逻辑分析和数理统计等方法,对2004-2006三届网球大师杯14场单打比赛15名选手首末盘比赛的发球战术运用情况进行比较分析,并揭示世界优秀网球单打选手首末盘发球战术及效果的变化特点和规律,旨在为我国网球的科学训练和教学提供依据。     

运动人体科学专业设置独立综合实验课的思考与实践

就目前运动人体科学专业实验课程所面临的问题和不足,探讨了在该专业设置独立综合实验课程的积极意义。通过在运动人体科学专业开设综合性实验的具体实践,进一步体现了这是一条有益于学生实验技能和综合能力发展的教学改革途径。     

中华武术在战争中的作用及其与战争的关系

考查、分析了中华武术在古战争中的作用，认为中华武术并不是战场上决定胜负的主要因素，战争也不是推动中华武术兴盛的根本原因。     

我国高校体育社团发展存在的问题及对策

运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国高校体育社团发展过程中存在的普遍性问题进行了科学的论证,并针对这些问题提出了相应的对策,以期为我国高校体育社团的可持续发展提供一些理论依据。     

经济欠发达地区农村中小学体育设施现状的调查与思考

经济欠发达地区由于经费紧缺等原因，农村学校体育设施匮乏，成为制约学校体育发展的瓶颈。通过对经济欠发达地区的农村中小学体育设施现状的调查、分析，提出了解决问题的思路，以为解决同类型地区的问题提供借鉴。     

世界田径的地域分布特征及成因初探

综合科学统计学方法和社会学分析方法,归纳出世界田径区域分布的基本规律和未来发展趋势,以期为我国体育战略方针的制订提供有效的参考。     

后奥运时期我国高校体育场馆社会功能与价值发展研究

2008年北京奥运会之后,我国的体育产业发展至一个新的历史阶段,在我国体育体制逐渐转轨的大环境下,高校作为体育产业发展的新生力量,肩负着非常重要的使命。阐述了后奥运时代作为高校体育产业的重要组成部分——体育场馆的社会功能与价值的内涵,分析了目前高校体育场馆的运营状况及面临的问题,最后提出转变观念,建立市场管理机制,完善高校体育场馆管理体系,以及培养相关管理人才,创新运营模式,为高校体育场馆经营模式构建提出了可行性建议。     

瑜伽在我国开展的现状及其规范

瑜伽运动在中国健身领域方兴未艾。瑜伽健身受众群体发展迅速而引发的社会问题日益突出,培训市场混乱、科学素养欠缺、瑜伽受众权益没有保障等构成了瑜伽运动的现实状况,文章为此提出了针对性建议。