促进职业学校学生发展的学习管理

课改的核心理念是为了每一个学生的发展。关注每一个学生的学习状态,促进每一个学生的发展,是职业学校的根本任务。学习管理就是学校管理者为了达到学生发展这个共同目标,通过一定的管理手段,使学生的学习活动达到学校既定的人才培养目标的过程。     

痴心一片终不悔,只为桃李竞相开——湖南省岳阳市外国语学校小语种优秀教师素描

周泫君,日语教师。学校日语课开课初期,没有日语学习资料,她就上网搜集,自己汇编与教材配套的日语习题;没有日语教学组,她就自己寻找日语学科组织,以期获得更多帮助;没有教学经验,她就积极去听优秀教师的课,触类旁通学习教法……通过她的努力,学生们的日语成绩大幅提高。她所执教的第一届日语班日语科目高考最高132分,平均99分。2017年高考,她的学生夏杨薇日语成绩为148分,在全省日语单科中排名第一,班级平均成绩达到110分。除了上好日语课,她还担任了日语班班主任。她像姐姐一样关爱每一位学生。有一位女学生因为日语成绩不理想出现不自信和焦虑心理,她通过"项目加分法”让这名学生重拾信心,最终这名学生的高考日语成绩超过110分,并考上了理想的大学。她先后参加了全国中学日语教师研修会,并受岳阳市政府委派,以文化交流使者的身份赴日本沼津市进行研修。她希望可以通过不断学习和实践成长为一名她心目中理想的教师。     

江苏省苏州高新区实验小学校教育集团 黄海滢

<正>教师要用自己的热情将学生的智慧火把点燃。——黄海滢黄海滢,任教于江苏省苏州高新区实验小学校教育集团,江苏省数学特级教师,江苏省五一巾帼标兵,教育部"国培计划"中小学名师名校长领航班工作室成员,曾主持省、市级重点课题10余项。她主张"深度学习",注重激励、唤醒学生的创造力。在她的引导下,学生逐渐建构自身的知识结构,达到深度学习;构建"和谐课堂",秉承课堂教     

马文狄的语文课

<正>郑艳红老师在喀喇沁旗锦山中学高二年级上了一节语文课。她是佐藤学教授"学习共同体"思想的积极实践者。她对听课教师的要求是:聚焦一名学生,清晰记录此学生完整的学习过程和学习状态的变化;学生的主要观点、表情、动作,同伴之间的互动等,了解学生学习是否顺畅、遇到了哪些问题,是否得到解决等。我作为观察员很愉快地走马上任。我坐在一个女孩儿身边,她告诉我,她的名字叫"马文狄",并亲笔写给我看是哪几个字。     

英国职业教育学院质量的保障和改进

在过去的20年中,出于对本国学生成绩与国际学生的比较,以及在相关国际评估报告中英国学生的学习成就没有达到应有的标准,英国政府对职业教育与培训机构的质量给予了越来越多的关注。通过两个措施,一是明确低质量的学校不能获得政府拨款,二是建立一个独立的国家教育督导制度,并公布学生成绩表,学生的成功率确实得到了改善——在过去10年中     

早期习惯培养的个案分析

对一个离园入校后的小学生种种表现的反思，使我深深地体会到早期良好习惯培养的重要性，也再一次激起了我对家园配合、沟通的重要性、迫切性的探讨。下面我将通过对一例个案的具体分析来透视这一问题。一、个案费笑是我的一个学生（家教，由于特殊原因，我要和她共度一个周末），独生女，9岁，上小学三年级，学习中等。在和她近一年的接触中，我对她有了一个比较全面的认识和了解。她是一个不错的孩子，但由于种种原因，她在学习习惯、生活习惯等方面都表现出一些令人深思的问题。学习习惯方面：马虎、不认真、注意力不集中是她最大的毛病…     

浅谈多媒体在劳动课教学中的辅助作用

教育的创新包括教学手段的创新。劳动课以她独特的魅力赢得了大多数学生的青睐。而多媒体教学以它独有的功能,更受学生的欢迎。计算机辅助教学(简称 CAI)是利用计算机模拟人类的教学活动以达到一定教学目的的一种手段。CAI 创造了一个适合于启发思维、灵活机动的自主学习     

对B层高中学生的地理教学初探

B层中的学生大多数表现为学习基础较差,在学习上缺乏积极性和主动性,针对这一现象,在地理教学过程中,教师可以尝试培养他(她)们的坚强意志,创设一个积极的学习环境,从而达到教学目的。     

降低作业失真率的做法

数学学习往往是通过做作业,以达到对知识的理解和巩固,因此检查作业是数学教学中的重要环节.它贯穿于教学的全过程.占用了师生的大量时间,它是教师协调学生学习过程的各个方面的一个重要手段和了解学生学习情况的一个重要来源.     

在Moodle平台下利用Hot-question构建课程的反向通道

刘老师是一名初中信息技术教师,在上"锦上添花"(重庆大学出版社,初中信息技术七年级下册1.2图像处理)一课时,她利用Moodle平台制作了一个在线学习课程。经过学生的学习,刘老师发现这个课程不能及时有效地反馈学生在学习中所遇到的问题。如果只是通过聊天室或讨论区来了解学生对哪些问题更感兴趣,效     

园丁语粹

园丁语粹热爱学生是师德之本。什么是好老师？就是他（她）的心中装上了每一个学生。每个学生的知识基础，学习难处、性格特点、兴趣爱好，都牵动着他（她）的心。放弃一个学生就等于毁灭了一个学生。归结一句话就是我们要爱每一个学生。教师对学生的爱、切春风化雨，有复...     

“奇形怪状”的班主任

Hello,大家好!对于这位“奇形怪状”的班主任,你们是否有兴趣认识一下呢?她是我初中的班主任兼数学老师——胡老师。胡老师是圆!我们是圆周上的点,圆心到圆周上的任何一个点距离相等。胡老师对待我们就是这样,她从不用学习成绩去衡量学生,对待学生。她从不偏心学习好的学生,也不看不起学习差的学生。因为她知道:人无完人。她常说:“虽然上帝给了你智慧,但他或许带走你的漂亮;虽然上帝把门关上了,但他会为你留下一扇窗户……”因为有了这样一位班主任,我们每个学生才能大展才华,快乐学习。不会因为自己的一些缺陷而自卑,不会因此而对学习失…     

浅析语文教学中学生学习兴趣的培养方法

著名的语文特级教师于漪这样表述她的兴趣观:"学习兴趣是学习动机的一个重要的心理成分,它是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈的欲望。"因此,只有激发学生的学习兴趣,才能更好地提高语文教学质量。文章根据教学的多年经验,通过四个方面探讨了激发、培养、发展、强化学生学习兴趣的方法。     

爱是前提

<正>是她"咯咯"的笑声引起了我的注意。据我所知,对这个班的学生来说,学习句型可不那么有趣。这是5月初,我在洛杉矶中南部的一个贫民区教六年级。尽管我已经当了三年教师,但这个班学生的表现已经达到了我的忍耐极限,我已打算到了暑假就与他们说再见。     

最差的冠军

我的一个同学,别人总说她笨,说她不会有什么出息。在班里,她学习是倒数的,老师怀疑她智力有问题,因为她也格外的用功,她并不是个坏学生,是最用功的一个,可就是什么都搞不好。可是喜欢刺绣,她绣的花栩栩如生,老师说她,你看来只能当一个女工了。     

爱是前提

<正>是她"咯咯"的笑声引起了我的注意。据我所知,对这个班的学生来说,学习句型可不那么有趣。这是5月初,我在洛杉矶中南部的一个贫民区教六年级。尽管我已经当了三年教师,但这个班学生的表现已经达到了我的忍耐极限,我已打算到了暑假就与他们说再见.     

爱是前提

<正>是她"咯咯"的笑声引起了我的注意。据我所知,对这个班的学生来说,学习句型可不那么有趣。这是5月初,我在洛杉矶中南部的一个贫民区教六年级。尽管我已经当了三年教师,但这个班学生的表现已经达到了我的忍耐极限,我已打算到了暑假就与他们说再见。     

小笛信箱

问:我是一个初二的学生,喜欢上了一个女生,而且她也喜欢我。我都有点离不开她了!怎么办呢?(怪盗1412号)答:离不开就在一起吧——在一起学习,就如同一个互帮互学的学习小组,让学习成为你们交往的全部内容。既然你们相互喜欢,一定会是好朋友和学习上的最佳拍档的。问:我是个班长,     

浅谈提高主体参与有效性的策略

现代教育突出了"以人为本"的教学理念,以学生的发展为核心,通过探究性学习活动的开展,达到培养学生学会学习的能力和终身学习的愿望,使学生具有可持续发展的能力。探究性学习其重要特点是学生的主体参与,能否培养与发展学生的主体性是衡量教学是传统教学还是现代教学的一个标志,因此在教学过程中我们     

以学法定教法 把握学情具匠心

在与肖老师进行教学交流时,她常问的是学生对这个问题是怎么想的,常分析的是学生的基础和学习规律。她在设计教学活动时,把学生的学情专门作为一个板块进行分析。听过她课的教师