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坚持"以学生为本"的大学生思想政治教育,是贯彻落实科学发展观的内在要求,是适应时代发展的客观反映,是构建和谐校园的基石,是大学生全面发展的根本要求。高校思想政治教育坚持以学生为本,就是要把学生作为一切工作的出发点与落脚点,建立以校园为平台的互动式学生思想政治教育体系。 相似文献
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以人为本.就是要不断满足人们的需求.促进人的全面发展。这是社会发展的根本目的和动力.也是高校思想政治教育的根本任务。大学生是高校思想政治教育的主体.我们要从他们的思想特点和成长规律出发.构建以人为本的教育理念,努力探索和创新大学生思想政治教育的新途径,新方法.实现大学生的健康而全面发展。 相似文献
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贯彻落实科学发展观为大学生思想政治教育提供了新的理论指导。加强和改进大学生思想政治教育,既是科学发展观的根本要求,也是践行科学发展观的重要基础。 相似文献
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深入扎实地开展大学生思想政治教育工作,既是贯彻落实科学发展观的必然要求,也是实现当代大学生全面发展的迫切需要.做好这项工作,不仅要有完善规范的长效机制,还要有灵活多变的方式方法.本文对此进行一些分析和探讨. 相似文献
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高校教育迅速发展使高校财务面临的内外部财务关系愈益复杂,任务更加艰巨。结合高校财务的历史与现状,对高校财务的若干问题进行探讨,指出高校财务必须充分认识全面贯彻落实科学发展观的重要性。 相似文献
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“十七大”深入全面地解释了科学发展观,提出科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为小,基小要求是全而协调可持续,根本方法是统筹兼顾。我们党的奋斗目标和工作目标都是为了造福人民。落实科学发展观要求我们积极构建和谐社会,实现公平正义。教育与人民的幸福安康息息相关,是民族振兴的基石。教育公平是社会公平的基础。今年胡总书记为重庆提出了“314”总体们署,中央又将重庆作为统筹城乡发展的改革实验区。 相似文献
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科学发展观,是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展与教育具有内在的统一性。论述了在科学发展观理论视野下教育的发展必须始终坚持以人为本.教育的发展必须是全面的发展,教育要统筹兼顾实现协调发展,教育要实现可持续发展。 相似文献
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我国是社会主义国家,需要贯彻"科学发展观"的重大战略思想。高校的思想政治教育工作,也需要把"科学发展观"当做教育中心,建立以学生为本的理念,统筹各种教育方法,努力培养出适应社会全面发展的新世纪人才。本文从以人为本、以科学发展观引导教师综合素质、对现有教育方法进行创新、树立可持续发展的教育理念四个方面提出了以科学发展观引导高校思想政治教育发展的策略。 相似文献
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浅析科学发展观对高校思想政治教育工作的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
正确把握科学发展观对思想政治教育的发展具有重大的理论和现实意义.本文阐述以科学发展观为指导,高校思想政治教育工作应积极改进转变教育意识;提出了高校思想政治教育践行科学发展观的新思路。 相似文献
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教育在我国现代化建设中起着举足轻重的作用,高校的思想政治教育又是其中一个非常重要的环节,原因在于高校的大学生群体作为即将进入社会的主力后备队伍,他们的全面发展,尤其是思想政治方面的正确发展,是社会主义和谐社会的基石和保障。"以人为本"是思想政治教育工作的时代要求,高校思政教育实践必须贯彻落实以人为本的理念,在当代多元化背景下全面把握教育对象的现实特点和发展需求,弘扬大学生的主体能动性和创造性,促进他们的全面发展。 相似文献
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作为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。"科学发展观"是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。因此,在新的历史阶段,高校的思想政治教育应以"科学发展观"为中心,树立以学生为本的教育理念,坚持全面协调各种思想政治教育资源,统筹兼顾各种教育方法,努力培养德、智、体全面发展的社会主义高等人才。 相似文献
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在构建和谐社会的今天,学生的和谐发展和全面发展更是教育关注的问题。这就对高校的思想政治工作提出了新的要求和任务。开展高校思想政治工作,在新形势下,应因地因时因人,从以下几个方面进行。首先,对学生的生活进行关心和引导;其次,对学生进行心理健康的教育;第三,对学生进行人生层面的关心和引导;第四,因地因时因人,对学生进行价值方面的关心和引导。这样,才能注意学生的和谐发展和全面发展,科学发展观在高校才能更好体现,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的目标才能更好实现。 相似文献
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党史学习教育是中国共产党思想政治工作的重要单元,具有鉴往开来的思想引领功能。高校开设党史学习教育课程是坚持政治建校的根本要求,办好高校党史学习教育课程能够引导青年学生正确认识党的历史,领悟党的伟大精神,激发爱国主义情怀和干事创业热情,砥砺意志品质,增长才干,实现全面发展。 相似文献
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科学发展观为高校学生思想政治教育工作提供指导作用,高校思想政治教育工作必须加强和改进工作方式,科学创新发展,努力提高大学生的综合素质,促进大学生的全面发展。 相似文献
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在教育教学工作中,如何落实科学发展观,加强教育改革创新,实现人的科学发展,是党的十七大赋予广大教育工作者的神圣使命和光荣职责。而大力发展职业教育则对职业学校教师提出了新的挑战。该如何将科学发展观贯彻落实到日常教学实践中去,如何增强素质教育的可操作性、发挥课堂教学的资源优势,提高教育教学质量。本文结合职业学校《电路基础》教学进行了分析和总结。 相似文献