教育部举办《中国文学史》暑期教师研修班

本刊讯８月１６日～１９日,教育部高等教育司在北京西郊京燕饭店举办新编《中国文学史》（高等教育出版社８月出版）暑期教师研修班。１６日上午举行了简短的开幕式。高教司副司长刘凤泰,北京大学教授、《中国文学史》主编袁行霈,高等教育出版社原党委书记彭治平、副总编辑郑惠坚出席开幕式并讲了话。这个开幕式是与高教社另一本面向２１世纪课教材《外国文学史》合开的,该书主编郑克鲁也在主席台上就座。开幕式由高教司文科处处长阎志坚主持。来自全国４４所高校的５４名当代文学史教师参加了研修班。高教司邀请新编《中国文学史》的主…     

美国教师暑期研修班简介

美国教师暑期研修班是一个城市学生、教师联合以大学为基础的研究人员、律师和社区活动者共同参与有关平等和城市年轻人的机遇的批判性研究课题的实践社团.它把城市学生和教师参与的社会文化活动作为教师学习和成长的场所,强调真正的外部参与,即让教师之外的社会各个领域各个阶层的人员直接地参与到旨在培养教师的暑期研修班中来,给教师提出批判性的和建设性的意见和建议,改变以往教师培养只在教育系统内部进行的组织形式.这种外部参与的实践活动有其深刻的理论基础.而参与结构包括四个显著的部分:公开教学片段、合作计划与咨询会、专业实践的多纬度观察和教师研修班.     

美国教师暑期研修班简介

美国教师暑期研修班是一个城市学生、教师联合以大学为基础的研究人员、律师和社区活动者共同参与有关平等和城市年轻人的机遇的批判性研究课题的实践社团。它把城市学生和教师参与的社会文化活动作为教师学习和成长的场所，强调真正的外部参与，即让教师之外的社会各个领域各个阶层的人员直接地参与到旨在培养教师的暑期研修班中来，给教师提出批判性的和建设性的意见和建议，改变以往教师培养只在教育系统内部进行的组织形式。这种外部参与的实践活动有其深刻的理论基础。而参与结构包括四个显著的部分：公开教举片段、合作计划与咨询会、专业实践的多纬度观察和教师研修班。     

美国教师暑期研修班简介

美国教师暑期研修班是一个城市学生、教师联合以大学为基础的研究人员、律师和社区活动者共同参与有关平等和城市年轻人的机遇的批判性研究课题的实践社团。它把城市学生和教师参与的社会文化活动作为教师学习和成长的场所,强调真正的外部参与,即让教师之外的社会各个领域各个阶层的人员直接地参与到旨在培养教师的暑期研修班中来,给教师提出批判性的和建设性的意见和建议,改变以往教师培养只在教育系统内部进行的组织形式。这种外部参与的实践活动有其深刻的理论基础。而参与结构包括四个显著的部分:公开教学片段、合作计划与咨询会、专业实践的多纬度观察和教师研修班。     

第六届全国中小学图书馆长暑期研修班成功举办

由中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会共同主办的第六届全国中小学图书馆长暑期研修班，于7月29日至8月2日在中共江苏省委党校隆重举办。来自国内18个省（市）、自治区、新疆生产建设兵团的中小学图书馆工作、教育技术装备部门负责人参加了本届研修班。     

关于举办第八届全国中小学图书馆长暑期研修班的通知

各省、市有关教育机构、各中小学校： 为切实贯彻落实教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》精神,开创中小学图书馆（室）工作新局面,为各地教育技术装备部门和广大中小学图书馆（室）教师提供学习、交流的平台,中国图书馆学会中小学图书馆委员会拟联合中国教育学会仪器设备分会于二OO八年七月存广西桂林市举办第八届全国中小学图书馆长暑期研修班。     

第七届全国中小学图书馆长暑期研修班在青岛市成功举办

由中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会、《中小学图书情报世界》编辑部共同举办的"第七届全国中小学图书馆长暑期研修班"于2007年7月6日至10日在山东省青岛市教师之家成功举办。来自全国17个省(市、自治区)和新疆生产建设兵团的中小学图书馆工作者、教育技术装备部门的代表300余人参加了本届研修班。     

山西临汾地区举办初中青年语文教师观摩教学

为了探索教学规律,改革教学方法,并为培养和选拨优秀的青年中学语文教师创造条件,山西省临汾地区行署于四月下旬举办了全区初中语文教师观摩教学。这次观摩教学是临汾地区检阅教学实践,发现人才,培养人才,总结青年教师教学经验的一次尝试。授课教师都是一九七七年以来的大专、中师毕业的青年教师,他们经过辛勤的教学实践,在改革课堂教学、提高语文教学质量方面,归纳出五条基本做法:     

全国青年语文教师联谊会章程

全国青年语文教师联谊会章程（１９９５年８月１６日全国青语联谊会第一次理事会通过）第一章总则第一条全国青年语文教师联谊会是研究语文教学的群众性学术团体，隶属全国中语会。第二条本会宗旨是团结并扶持青年语文教师对语文教学的理论和实践进行研究和探索，博采众长...     

关于举办2003年全国中小学图书馆长暑期研修班通知及征文提纲

全国基础教育工作会议以后,全面推进素质教育,是当前深化教育改革的一个重要标志。围绕这个中心任务,基础教育的改革要在继续深化和完善教育体制改革的同时,把教育教学的改革摆到更加突出的地位。根据教育部面向21世纪基础教育改革方案要求,作为为学校教育教学服务的图书馆工作,如何围绕学校教育教学的改革发挥其应有作用,值得我们探讨。为此,经教育部基础教育课程教材发展中心同意,拟于2003年7月举办“2003年全国中小学图书馆长暑期研修班”,以达到交流信息,拓展思路,提高中     

关于举办2002年全国中小学图书馆长暑期研修班通知及征文提纲

全国基础教育工作会议以后,全面推进素质教育,是当前深化教育改革的一个重要标志。围绕这个中心任务,基础教育的改革要在继续深化和完善教育体制改革的同时,把教育教学的改革摆到更加突出的地位。根据教育部面向21世纪基础教育改革方案要求,作为为学校教育教学服务的图书馆工作,如何围绕学校教育教学的改革发挥其应有作用,值得我们探讨。为     

关于举办2003年全国中小学图书馆长暑期研修班通知及征文提纲

全国基础教育工作会议以后,全面推进素质教育,是当前深化教育改革的一个重要标志。围绕这个中心任务,基础教育的改革要在继续深化和完善教育体制改革的同时,把教育教学的改革摆到更加突出的地位。根据教育部面向21世纪基础教育改革方案要求,作为为学校教育教学服务的图书馆工作,如何围绕学校教育教学的改革发挥其应有作用,值得我们探讨。为此,经教育部基础教育课程教材发展中心同意,拟于2003年7月举办“2003年全国中小学图书馆长暑期研修班”,以达到交流信息,拓展思路,提高中     

北大举办政治经济学暑期教师进修班

由国家教委高教司委托北京大学主办的政治经济学暑期教师进修班,为期18天,于1990年8月3日圆满结束。参加进修的有来自全国各高校、党校以及实     

辽宁举办暑期历史教师讲习班

辽宁省教育学院、历史教学研究会于1984年8月14日至20日,在大连市举办了历史教材教法暑期教师讲习班。参加讲习班学习的有500多人。讲习班请了北京师范大学、北京师范学院历史系和教科所,人民教育出版社、中国历史博物馆、北京回民中学对历史教学有研究的同志讲了专题。辽宁省单位的教学和研     

关于举办首届全国中学英语教师培训者高级研修班的通知

教师是教学的主导,教师素质的提高是实施素质教育的先决条件和有效保证。在教师发展这个整体性课题中,在职教师的继续教育是不可忽视的重要环节,是21世纪我国基础教育建设的一项具有深远意义的战略举措。     

2005年全国中小学图书馆长暑期研修班征文提纲

学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分,体现学校的整体办学水平。特别是新课程改革实施以来,把学校图书馆推向了更加重要的位置。如何建设好、管理好、使用好学校图书馆,更好地为学校教育教学和教育科学研究服务,为素质教育服务,更好地发挥教育教学资源中心的作用,值得我们探讨。为配合“2005年全国中小学图书馆长暑期研修班”开办,现向全国中小学图书馆工作人员和从事图书馆工作的教育主管部门领导主要征集如下文章:①加强图书馆建没、管理及使用方面的具体做法和经验介绍;②图书馆老师和学科教师是如何开设阅读指导课的,及阅读指导课的案例;③中小学数字图书馆建设的探讨等。征文字数一般以3500字左右为宜。来稿请注明“征文”字样。