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侯炳荣 《中国教育技术装备》2011,(13):170
通过关于"进一步加强教师职业道德建设"活动的学习,笔者受益匪浅,感触也很深。下面笔者就加强教师职业道德建设暂行条例中规定的两点内容谈一下自己的体会。 相似文献
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张玉贵 《中国教育科研与探索》2007,(4):38-38
职业道德是指从事一定职业的人们,在工作或劳动过程中所应遵循的与职业活动紧密联系的道德规范的总和。职业道德是在人类从事职业活动中产生的,而教师的职业道德是一种内化的规范,称为“良心”,它表现在人的情感、意志和信念上,良心促使教育者去遵守教育规范,构成良心的善意、诚意、义务。并调节着教师的教育行为,使之变为具有社会评价的意义。[第一段] 相似文献
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刘晓清 《绵阳师范高等专科学校学报》2002,21(4):73-75
在改革开放和社会主义现代化建设不断向发展的新时期,中共中央于2001年10月颁布了《公民道德建设实施纲要》,这是我国思想道德建设和群众性精神文明建设的一件大事。学校是进行系统道德教育的重要阵地,青少年是道德建设的重要群体,教师是道德教育的主体。江泽民同志在十五大报告中强调指出:“各级党委要采取具体措施,支持和组织思想文化工作者深入群众,深入建设和改革的实践,引导他们在社会主义现代化建设的广阔天地里吸取营养,施展才华,成为合格的人类灵魂工程师。”本文就师资队伍建设的核心问题-师德修养进行探析。 相似文献
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所谓师德,是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德体系的组成部分,是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看,具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师,会对学生产生一辈子的影响。纵观当前我国各类教师的道德实践,可以说,在今天教师岗位竞争日趋激烈而收入待遇并不高的情况下,绝大多数教师仍然非常敬业,是称职的“人类灵魂的工程师”,但也应看到,现实中师德冷漠情况并不少见。 相似文献
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转型期社会中所发生的社会规范、价值标准和行为方式等变化,必然带来人们新旧观念上的冲突,造成人们观念上的多元性的模糊性,导致在行为上出现无所适从或随心所欲的倾向。作为“人类灵魂的工程师”的教师队伍也同样发生着深刻的变化,师德水平的滑坡,令人堪忧。与其他行业相比,教师职业道德问题更具有其重要意义和深远的历史意义。这是由教师劳动任务、对象及特点决定的, 相似文献
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教师职业道德是整个教育教学工作的重中之重,历来作为学校的核心问题来抓。因此,今天的“老调重弹”很有必要。随着经济、科技的迅猛发展,新时代赋予了教师职业道德以更新的内容,如主体意识、科学精神、创新精神等等。您有什么新的见解呢?欢迎加入我们的讨论。 相似文献
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改革开放以来,我国广大教育工作者在党的教育方针指导下,在实际工作中逐渐形成了一套比较完善的职业道德规范。但有些教师因受市场经济大潮的冲击,受一切向钱看不良思想的影响,造成师德观念淡薄,特别是基础教 相似文献
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目前,教师队伍的整体素质同教育的改革和还很不适应,师德、师风还存在一些不容忽视的问题,因此加强师德修养,塑造良好的教师职业形象成为各级各类学校首要的和基本的问题。 相似文献
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新师德规范与旧师德规范相比,虽然内容由原来的八条改为了现在的六条,但内涵却更加丰富了,而且赋予了更多的职业性、发展性和人本性,突出了“爱”、“人”、“学”这三个与教师职业密不可分的特性,深切地抓拄了教师这一特殊职业的本质。整个《规范》可概括为“三爱”、“两人”和“一学”。 相似文献
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素质教育不仅要求教师拥有渊博的知识素质和宽广的能力素质,而且还要有高尚的道德素质。本文以教师的职业道德为核心,其他道德为辅助,论述了教师应在思想、政治、学习、人格、合作、法纪和创新等方面,加强自己的师德修养,培养自己高尚的师德,完善自己的理想人格,从而真正做到以自作则,为人师表,为素质教育和公民基本道德建设的实施起到人之模范,表率的作用。 相似文献
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当前中小学教师中师德问题突出存在,事业心淡薄、观念陈旧、缺乏公平心、品行低下等在一些教师身上不同程度地存在看,严重影响教育事业的发展,必须端正认识、优化环境、健全机制、注重实践,努力提高教师的师德素养和水平,才能促进教育事业的健康稳定发展。 相似文献
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曲宝红 《大连教育学院学报》2013,(3):84-85
教师的职业道德关系到青少年的健康成长。学高为师,德高为范,教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,面对课程改革的新标准、新要求,教师应该进一步加强师德修养。教师要坚持学习,不断丰富自己的精神世界。师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者,得也。教师要对师德师风建设的重要性有进一步的认识和理解,重视自己的言行举止,对自己进一步提高师德素养提出更高的要求。教师应经常自省。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责。马马虎虎教学只是敷衍塞责教学工作。如果教师养成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现。一个人,贵在自知之明,这就需要自省,不“省”,自己就不知道自己优在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会退步。 相似文献