·简讯·

△黑龙江省电大于1987年6月16至18日召开了全省电大系统首届学生思想政治工作研讨会。会议总结交流了8年来电大思想政治工作的经验,分析了电大思想政治工作的特点和面临的问题,讨论了改进思想政治工作的意见。会议收到论文21篇。(凤岐) △黑龙江省松花江地区电大于今年6月16日至19日召开了教育理论研讨会,并成立了地     

对标“六要”,提升思政课教师专业素养

<正>2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上,对广大思政课教师提出了“六要”的素养要求：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。近三年来,在新时代教育高质量发展的背景下,思政课教师依然要认真对标“六要”标准,承担起立德树人的神圣使命。     

交往合理性与政治哲学之重建

政治哲学,作为西方传统之重要部分,在18世纪的辉煌过后,19世纪下半叶起陷入低谷,然而,近30年来,政治哲学再次成为西方哲学和社会科学界关注的焦点。本文所探讨的是在近来的这一场被称为“政治哲学和实践哲学的复兴运动”中,哈贝马斯所起的作用:在传统本体论瓦解的前提下,如何重建政治哲学的规范基础,以及这种重建的意义。     

浅析改革开放三十年来高校思想政治教育的发展

我国改革开放已经走过了30年波澜壮阔的伟大历程。改革开放的30年,是社会主义中国深刻变革、快速发展的30年,也是我国高校思想政治教育开拓创新、成绩斐然的30年。回顾30年来高校思想政治教育的发展历程,总结30年来高校思想政治教育的有效经验,把握30年来高校思想政治教育创新发展的客观规律,对于我们在新的历史起点上不断开创高校思想政治教育新局面,更好地培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有重要意义。     

’96高考政治试卷分析及教学建议

一、96年高考政治试卷的概况及特点1996年的高考政治试卷的特点可以概括为“相对稳定.稳中有变,变中求新”。1.相对稳定今年高考政治试题坚持了近年来改革的方向,即坚持理论联系实际的原则,在考查基础知识的同时,注重能力的考查。例如在试卷Ⅰ中,除时事题外,第7、8、12、13、16、17、18、19、20、22、24、25、26、27、28、29、30题,都是考查考生     

改革开放三十年与首都大学生思想政治教育工作

改革开放三十年是首都大学生思想政治教育根据国内外形势变化和学生思想政治状况在适应中探索、在改进中加强、在创新中发展的三十年。三十年来,首都大学生思想政治教育工作确立了具有首都特点的“保稳定、建首善、创一流”的工作思路。“保稳定”,是指要从确保首都高校与社会稳定的政治高度来重视和推进大学生思想政治教育,     

封面征集

<正>2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。"要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。"一年来,全国各地响应习近平总书记讲话精神,积极探索思政课理论创新和实践创新,课程建设取得丰硕成果。为了深入落实学校思想政治理论课教师座谈会会议精神,推进新时代思政课建设内涵式发展,不断提升思政课课程建设水平,《中学政治教学参考》杂志,利用刊物彩     

自立的美国室友

暑假我去美国参加了GYLC（全球青少年领袖峰会）组织的活动。GYLC邀请全球年龄15～18岁的青少年,通过模拟联合国的活动,来培养他们在外交、法律、经济和政治等方面的能力。     

云南省高校教师思想政治理论课《马克思主义基本原理概论》培训班开班

为高质量的实施高校思想政治理论课05方案，根据云南省委高校工委、云南省教育厅2007年高校宣传思想政治工作要点的安排，7月18日，高校思想政治理论课《马克思主义基本原理概论》培训班开班。     

封面征集

<正>2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。"要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。"一年来,全国各地响应习近平总书记讲话精神,积极探索思政课理论创新和实践创新,课程建设取得丰硕成果。为了深入落实学校思想政治理论课教师座谈会会议精神,推进新时代思政课建设内涵式发展,不断提升思政课课程建设水平,《中学政治教学参考》杂志,利用刊物彩封打造"思政课一体化建设成果及经验介绍"平台。现面向全国中学、高校、高职院校、名师工     

封面征集

<正>2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。"要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。"一年来,全国各地响应习近平总书记讲话精神,积极探索思政课理论创新和实践创新,课程建设取得丰硕成果。为了深入落实学校思想政治理论课教师座谈会会议精神,推进新时代思政课建设内涵式发展,不断提升思政课课程建设水平,《中学政治教学参考》杂志,利用刊物彩封打造"思政课一体化建设成果及经验介绍"平台。现面向全国中学、高校、高职院校、名师工     

江苏省教委认为:五年来高校政治理论课改革的方向是完全正确的

最近,江苏省教委高教局对该省高校马克思主义理论课五年来的改革与探索进行了总结。他们认为,根据该省的实践,中共中央1985年18号文件和国家教委关于政治理论课改革的方向和指导思想是完全正确的。江苏省高校五年来积极稳步地进行政治理论课的改革,取得了初步成效。全省高校已全部将“中共党史”课改为“中国革命史”,从教学效果来看,他们认为这样改有利于对学生进行国情教育,有利于在更广阔的中国革命历史背景中来体现中国共产党的领导作用,改革基本上是成功的。“中国社会主义建设”课,意在让学生了解中国社会主义建设的实际和理论,既是国情教育的一个重要方面,也是马克思主义教     

在学生心中播下理想信念的种子

2019年3月18日,习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。从党和国家事业长远发展的全局高度,深刻阐释了思想政治理论课教师的关键作用,高度总结思想政治理论课建设的前进方向,为办好新时代思想政治理论课提供了重要遵循。习近平总书记指出:"推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性"。     

一元守正与多元创新——习近平总书记“3·18”重要讲话五年来学校思想政治理论课建设研究综述

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,高度重视思想政治教育工作在整个教育事业中的重要作用。2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,为统筹推进学校思想政治理论课建设指明前进方向,对广大思想政治理论课教师提出殷切期望和要求。今年适逢习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年,梳理学界相关研究成果,回顾学校思想政治教育建设工作的发展成效,对于进一步贯彻讲话精神,努力培养有担当、有情怀、有本领的时代新人,落实好立德树人根本任务,高质量推动新时代思想政治理论课改革与发展具有重要意义。     

读懂中国30年

1978年的冬天。 正应了一句诗说的：“冬天来了，春天还会远吗？”这一年的12月18日，中国共产党十一届三中全会召开了。在这举世瞩目的会议上，一位被西方誉为“新中国梦想家”的老人，以巨大的政治勇气，吹响了改革开放的“集结号”。     

“3·18”座谈会五周年高校思政课建设优秀成果巡礼暨《中学政治教学参考》(第4周)封面征集

<正>2019年3月18日,学校思想政治理论课教师座谈会召开,习近平总书记亲自主持并发表重要讲话。五年来,全国各地特别是各高校,认真贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的系列重要讲话精神,取得了可喜的成绩和丰硕的成果。响应“3·18”座谈会号召,面向高校的《中学政治教学参考》(第4周)自2020年7月创刊以来,在围绕高校思政课教学研究刊发文章的同时,开辟封面宣传板块,利用期刊彩封扩大与提升各高校马院的影响力,推介高校思政育人宝贵经验,展示高校思政课教师风采,报道思政学科建设成果,追踪马理论学科会议的实时动态。     

马克思主义政治对文艺工作者的基本要求

十一届三中全会以后，我们党已经不再使用文艺从属于政治的口号。18年的实践证明，这是正确的。18年的实践同样证明，正像邓小平同志1980年在目前的形势和任务》中指出的：“这当然不是说文艺可以脱离政治。文艺是不可能脱离政治的。”政治具体地存在于我们的社会生活中，存在于文艺工作者的思想感情中。特别是在面临西方国家经济。科技占优势的压力和西方意识形态渗透的情况下，所谓不问政治、远离政治，是不可能的。在文艺工作中坚持党的基本理论、基本路线和方针政策，坚持正确的创作思想，多出精品，把美好的精神食粮贡献给人民，郑重地…     

扎实推进马克思主义与优秀传统文化的融合:动因与路径

习近平在2019年3月18日学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,强调要高度重视思想政治工作,就必须始终坚持马克思主义指导地位,为思想政治理论课建设提供根本保证。同时还要看到,中华民族几千年来形成的博大精深的优秀传统文化,为思想政治理论课提供了深厚力量,这是思想政治理论课将马克思主义与优秀传统文化融合的深层次动因所在。重读和领悟这一讲话精神,必须站在历史高度,梳理和总结马克思主义在中国高等教育创办、发展进程中的地位和作用,重视中华优秀传统文化在思想政治教育中的精神给养功效。在马克思主义指导下,发掘两者内在关联,实现马克思主义与优秀传统文化在思想政治理论课中的深度融合,共同完成立德树人的根本任务,为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。     

区域推动思政课教学要选对路子

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”随后,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,就深化思政课改革创新从五个方面提出了20条意见。     

统筹兼顾 突出重点 进一步加强和改进高校思想政治理论课建设

2004年以来．全省高校思想政治理论课战线认真贯彻科学发展观。认真落实胡锦涛总书记在2004年3月18日作出的“在培养师资队伍、加强教材建设、改革教学方法、改进宏观指导等方面下工夫．力争在几年内使思想政治理论课教学状况有明显改善”的重要批示精神。真抓实干,开拓进取,实现了教学改革、科学研究、队伍建设、学科建设等的大跨越。这五年是全省高校思想政治理论课改革发展带标志性、阶段性、里程碑性的五年。思想政治理论课改革发展迈出了新步伐,取得了新成就,呈现出新气象。