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鞠晓玲 《潍坊教育学院学报》2010,23(4):66-67
字体设计课程是基础与专业创新并重,理论与实践相结合的设计定位。本文在字体设计教学的改革与创新上分别从课程内容、课程设计、课程实践和课程特色方面加以分析和说明。 相似文献
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孟庆林 《中国科教创新导刊》2011,(13):11-11
良好的继承传统字体设计教学优点和如何适应数字时代的字体设计教学是摆在我们面前的现实问题。解决好继承和发展的问题就能很好开展字体设计教学,取得较好的教学效果。 相似文献
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教育部吹响了"课堂革命"号角,深入探索基础教育人才培养模式改革,掀起了"课堂革命",课程设置要始终坚持以学生为中心,努力培养学生的创新精神和实践能力.目前在艺术设计高等教育类领域,关于翻转课堂对艺术设计学习影响的实证研究还很少,通过探索"翻转课堂"是否适应设计来源于生活理论的艺术设计专业实际的问题,是否能给学生带来高效... 相似文献
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字体设计在平面设计中广泛应用,会影响平面设计的总体效果。文章从字体设计课程教学改革、教学成果展示与体会三个方面,探讨视觉传达设计专业字体设计教学创新性改革与实践。使用生动、真实的课题训练激发学生学习积极性,开拓字体设计思路,有意识地将项目课题融入现代字体设计教学中,能提高高职艺术设计人才培养质量,提升学生市场竞争力和社会适应力。 相似文献
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字体设计是平面设计中的重要设计环节,如何将字体设计与空间穿插运用到极致,如何将设计创意学引入到字体设计的理念中,如何把空间的视觉效果与字体设计完美结合在一起,丰富字体设计的表现形式,增强字体在视觉上的冲击力和趣味性,是本文重点讨论的内容。 相似文献
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胡慧 《当代教育理论与实践》2011,3(6):63-64
十二生肖字体设计的教学是建立在中国传统文化的基础之上的,笔者尝试引导学生运用现代设计理念,从不同的视角去探寻十二生肖字体设计的构成元素、视觉传达的形式和创意的方法,竭力拓展当代的本土设计语言。 相似文献
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在楼盘林立的今天,房地产行业的竞争日益加剧。为提高市场竞争力。塑造品牌,楼盘的形象识别系统设计越来越受到地产商的重视。楼盘名称字体亦即楼盘标准字体.作为楼盘形象识别系统的基本要素之一,其感染力是强大的.在传递楼盘信息方面与楼盘标志设计方面占据着同样重要的位置。本文作者结合案例分析.对楼盘标准字体的设计原则作了尝试性的总结,以期对当下的楼盘名称字体设计有所启示。 相似文献
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现代字体设计在职业学校的字体设计教学中教学手段滞后,学生对字体设计课缺乏兴趣。本文针对在字体设计教学中采用创造性思维方式,提高学生的学习兴趣,引导学生通过研究性学习掌握字体设计的方法和技巧做了探讨。 相似文献
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在平面设计领域中,文字不单单是传达信息的载体,作为一种特殊的设计图形符号,还起着文字信息传达的视觉化作用,是一种富有感染力的设计.好的字体创意或好的字体版面编排,无形中就创造了平面设计中视觉的亮点,同时也起到了画龙点睛的作用. 相似文献
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王焱 《湖南第一师范学报》2009,9(2):161-162,170
字体设计是按照视觉传达规律对文字的象形、意形、字母加以整体考虑的设计,是通过对字形、字意、字音的联想,以意念思维所创造的新的文字造型,有着很高的审美价值,具有可读性、趣味性和识别性,是现代视觉信息传达的重要语言之一。 相似文献
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王国栋 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(3)
随着包装装璜水平的不断提高,文字更显示了在包装设计中的重要地位。它的表现能力在于不仅起到介绍商品的作用,也是美化商品的几种具有形式美的艺术之一,通过对字体的塑造和组织,清晰地传达商品的特征。除给人以美的享受外,又使消费者产生兴趣从而产生促销作用。 相似文献
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雷青 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
讨论字体设计的建立与使用原则 ,在传统字体教学中 ,融入字体设计的情感因素。文字在编排设计中 ,应根据其传达信息内容的不同 ,将其区分为可读信息与不可读信息 ,从而明确字体编排设计在整个设计当中的地位与作用 ,发挥可读信息与不可读信息所肩负不同的功能 相似文献
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随着时代的不断发展,社会时即将从事设计行业的高校学生提出了更高的要求,高校设计专业中的字体设计课程应真正的做到"学以致用",培养实用性的设计人才.如何在教学过程中提高学生的自学能力、创造性思维能力和毕业后更快适应社会的可持续发展能力已经成为字体设计教学一个重要的课题. 相似文献
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随着时代对平面设计发展要求的不断提升,字体设计教学面临着空前的挑战。本文强调在保留传统字体设计教学模式中科学合理部份的基础上,不断加大文字创意的比重,加强学生创新思维的培养,利用多种技术手段及教学方法进行多元化的变革,提高学生的字体设计应用开发能力,从而培养出符合时代发展的新人才。 相似文献