高考备考应该注重语文学习习惯的培养与矫正

习惯是人重要的心理素质,它不是与生俱来的,而是需要培养的。高考备考过程中应该把习惯的培养作为长线工作来抓,作为高考备考的一个重要内容来思考与研究。培养学生科学规划立体演进的习惯;板块求稳整体提升的习惯;规范训练从严要求的习惯;自主学习独立研究的习惯;重视积累夯实基础的习惯;坚强自信求实求稳的习惯;长期练习工于书写的习惯;静心修炼大胆谨慎的习惯。这就要求我们要从思想上深刻地认识到习惯对于高考备考的重要意义与作用。做到目标明确,思想坚定;卸下包袱,树立信心。     

高考生物备考复习探究

如何抓好高三毕业班高考复习备考工作是每个学校教学工作的重中之重．也是每个教师在自己的教学生涯中重要的一环。在以往的生物教学中,很多老师在高二第二学期中就完成了新课程的教学,并开始进行高考复习备考工作,时间长达一年之久,但收效甚微,学生始终如坠云雾中,解题无从下手,思维混乱缺乏基本的解题意识和能力,整个复习也就因此陷入“高耗”、“低能”,甚至“无效”的恶性循环。     

生物学高考复习备考的基本环节

我市的生物学高考成绩一直名列全省前列。 2 0 0 2年 ,名列全省 2 2个地级市的第三名。多年来 ,我在指导我市生物学高考复习备考工作中进行了一些探索与研究 ,积累了一些粗浅的认识 ,以下就生物学高考复习备考的基本环节谈一谈自己的体会。1　生物学高考复习备考的基本环节单元过关→专题训练→综合测试→查漏补缺→心理辅导1.1　单元过关　单元过关是生物学高考复习备考工作的第一个环节。通过这个阶段的复习要求达到 :构建单元知识网络 ,把握主干知识 ,明晰基本知识点 ,掌握知识点 ,关注知识热点。做到“既见树木 ,又见森林”或者是“走得…     

高考：从2005到2006——由考生典型失误看备考复习

对于高考备考,对于教学研究,不少老师往往习惯于采用自上而下的办法。殊不知这种办法有时虽然看上去研究很到位、教学很卖力,但结果总是不能令人满意。为什么呢?本刊特约研究员李付堂老师认为,主要由于我们的作法过于想当然,忽视了学生,忽视了学情,没有从学生的视角看问题、定策略、找办法,因而也就难以免去事倍功半的遗憾。他的这篇文章,就是用“学生视角”进行研究的尝试。正如他所认为的那样,借助这一视角能够发现新的问题,找到更好的教学策略。本刊刊发此文,其实还有另外一种意思,那就是企盼广大同仁都能够更多地走“自下而上”之路,用敏锐的“学生视角”来反思、改进自己的教学与教学研究,求得更多的创造性、更高的针对性、更好的有效性。     

高考英语完形填空备考复习策略

高考英语完形填空题是一种综合运用题,既考查考生对语法是否熟悉(分析结构),词汇是否过关(字面含义),又考查考生是否具有较强的阅读理解能力。本文针对高考完形填空题的解题技巧及复习方法进行探讨。     

谈立体几何复习备考的七个解题意识

文章针对高考立体几何的复习,从七个方面给出解题的意识,以帮助读者有效备考.     

谈化学高考复习备考的策略

高考复习是—项复杂而艰巨的教学任务,承担这一任务的各学科高三教师,在有限的时间内既要指导学生系统复习本学科知识,又要组织学生进行全面的能力训练,没有一个科学而有效的复习安排,没有一个明确而有针对性的备考策略,是不可能完成好这项任务的.下面谈谈我们的做法.一、把握复习备考的重点和方向高考是一种选拔性考试,在“两个有利于”中,有利于高等学校选拔人才必然被优先考虑,这就决定了“高考”这种考试的特殊性:其一,鉴于我国当前的国情,合格的高中毕业生不可能全部进入高等学校学习,因而高考必然成为一种高淘汰率的考试.为此,高考在…     

新课标高考数学备考复习策略

高考命题的导向在很大程度上决定着中学推行新课改的力度和发展新课改的深度,以及高三备考复习的方向。善待真题,我们可以把握高考的脉搏,科学制定备考复习策略。     

浅析高考政治复习备考策略

自进入新世纪以来,随着我国教育指导理念的改革,高考的命题角度、命题形式、答题技巧也发生了变化,因此,在高考复习策略的选择方面对我们提出了新的要求。总的来说,需要做到以下三个方面:其一,正确对待教材、定位教材,这是高考政治复习的基础;其二,紧扣考纲,提高复习效率,这是高考政治复习的核心;其三,重视训练、强化训练,这是高考政治复习的方法。     

新课标高考地理备考复习策略

近几年高考文综地理命题已从"以知识立意"转向"以能力立意",更加突出考查了学生的地理思维能力,体现了新教材的改革方向。因此运用正确的备考复习策略,把复习工作做扎实、做到位,就一定会收到理想的复习效果。     

高考生物复习备考的几点建议

高三生物复习教学的目标就是指向高考,因此备考复习必须遵循吃透课标、研究考纲、落实教材;熟悉题型,理解精髓,强化主干;落实方法、构建模型、规范语言;培养习惯、增强自信等基本原则。笔者具体有以下几点建议．供复习备考参考。     

新课程高考历史备考复习策略

新课标高考文科综合历史试题注重考查学生对历史知识整体性把握和综合分析,注重考查学生知识迁移,多层次、多角度分析和解决问题的历史教育新理念。新的考试方式要求我们进一步改革历史高考复习的模式和方法,本文就高考历史备考复习进行探讨。     

高考物理备考复习策略

2008年的高考已经过去,新一轮的高考物理复习将要开始,结合近几年来的高考物理试题的特点,对高三物理第一轮复习提出几点建议,供同学们参考． 一．全面复习 夯实基础     

2021年高考政治全国乙卷试题分析与 2022年高考复习备考策略

2016 年 10 月 11 日,教育部考试中心主任姜钢在《中国教育报》发表署名文章《探索构建高考评价体系 全方位推进高考内容改革》。其明确指出:把握和谋划好考试招生制度改革的整体布局,要在国家总体战略和宏伟蓝图的指引下,围绕提高教育质量的战略主题,确保人才选拔质量和更好适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。为此,高考考试内容改革要更加注重顶层设计、统筹谋划,突出考试内容的整体设计和科学构建,形成“一体四层四翼”的高考评价体系。     

从2008年高考谈2009年高三化学复习备考策略

随着高中新课改的推进,2008年高考题中新课程的理念有所体现.面对新形势下的高考,本文从关注<考试说明>、合理规划高三复习、注重基础知识和基本技能、构建学科知识网络、四种能力到位、注意学科知识前沿等方面进行了较为深刻的阐述,对2009年高考的化学备考有一定的指导意义.     

政治高考备考冲刺阶段的复习策略

高考备考的冲刺阶段通常是指高考前的最后一个月。进入这一阶段,基础知识复习已经结束,专题热点问题逐步深入,模拟考试次数逐渐增多,考生的心理负担日益沉重,许多考生都感到前所未有的茫然和恐慌。如何更加有效地安排好最后阶段的复习,事关政治科高考的大局。为此,教师必须认真研究复习备考策略,科学指导复习。     

历史高考复习备考策略

针对历史高考对知识内容的要求,根据历史备考内容繁多的特点,笔者结合自己多年来的教学实践,就历史非主体部分知识的复习作一经验总结,提出历史高考复习有效的备考策略.     

数学高考备考中的高效复习实验分析

高考备考阶段是高中数学学习的重要阶段,如何提高高考备考阶段的复习效率就成为广大教师普遍关注的问题。本文就采用实验的方式,对高效复习的效果进行了研究,并且针对如何提高高考复习效率提出了几点建议。     

从2013年重庆高考历史试题看2014年复习备考

在全面推行新课程标准的背景下,这几年高考改革的步伐大大加快。高考的模式、高考的内容、试题的结构及考查的目标都发生很大的变化,那么在这种背景下如何进行高三后期复习备考呢?本文从分析上一年的高考试题入手,通过分析上一年高考试题的命题特点、考查内容考查目标,把握新高考命题的风格和动向,并贯穿在高三复习教学中,增强复习的有效性、针对性,从而达到教学目标,完成教育教学任务。     

浅析高考数学二轮备考复习策略

高三复习夯实基础是根本,掌握规律是方向,提高能力是关键。复习中要引导学生搞清基本原理,体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟。因此我们在复习中要“以纲为纲”,明晰考试要求,从复习备考策略上多下功夫。