浅谈软件工程

1968年秋季，NATO（北约）的科技委员会讨论和制定摆脱“软件危机”的对策。第一次提出了软件工程（software engineering）的概念。至今软件工程已经走过了30多年的历程。在不断发展的过程中，人类越来越加注意到在软件的开发中应该按工程化的方法进行开发，并注重进行软件项目工程的管理。     

软件危机和软件工程

本文阐述软件危机产生的原因，以及为解决软件危机问题，而采取工程的概念，原理，技术和方法来开发与维护软件。     

小议未来软件工程

在信息社会中,人们希望软件能够即时满足工作需求,支持交互性。因此,许多公司都从软件具备的功能和未来软件开发的角度,研究软件系统和软件工程的未来发展方向。     

软件工程技术发展趋势研究

信息时代,计算机应用的普及很大程度上推动了社会各领域经济的快速发展。伴随着计算机应用范围的逐渐扩大,以及人们对计算机软件功能要求的不断提高,加强对计算机软件工程技术的开发与应用具有重要意义。回顾了软件工程学科的发展历程,探讨了软件工程相关方法和技术,并对软件工程技术的发展趋势进行了展望。     

中间件与教育软件工程

随着我国教育信息化的不断深入，对各种教育信息化资源的需求量正在持续增长，这对教育软件工程的开发效率提出了新的要求。本文在简要介绍中间件的基础上，梳理分析了教育软件工程的发展沿革和趋势，并就此把中间件放在教育软件工程发展趋势的大背景下，指出在中间件技术影响下的教育软件开发新策略和现实意义。     

关于《软件工程》课程实验环节的几点考虑

介绍了软件工程实验课的特点和我校计算机专业该课实验的具体实施方案,并对学生在软件设计中面临的问题提出了针对性的措施。     

利用软件工程基本原理进行电子商务网站设计

本通过对软件危机和软件生存周期的分析，从软件工程的基本原理出发分析了计算机软件的开发过程，分析了电子商务网站建设过程中的常见问题，结合软件生存周期提出了电子商务网站建设的一般性过程。     

中间件与教育软件工程

随着我国教育信息化的不断深入,对各种教育信息化资源的需求量正在持续增长,这对教育软件工程的开发效率提出了新的要求。本文在简要介绍中间件的基础上,梳理分析了教育软件工程的发展沿革和趋势,并就此把中间件放在教育软件工程发展趋势的大背景下,指出在中间件技术影响下的教育软件开发新策略和现实意义。     

软件工程在教学软件开发中的应用

随着信息技术在教学应用的深入,教学软件的需求量不断增长.由于开发团队的配置和开发方法的不足,导致教学软件危机的出现,主要表现为开发的质量不高、开发的成本高、开发的周期长、重复开发、使用困难等.基于软件工程的教学软件的开发模式,可以缓解或消除教学软件危机,降低开发成本,提高教学软件开发的成功率和生产率.     

软件工程在教学软件开发中的应用

随着信息技术在教学应用的深入,教学软件的需求量不断增长。由于开发团队的配置和开发方法的不足,导致教学软件危机的出现,主要表现为开发的质量不高、开发的成本高、开发的周期长、重复开发、使用困难等。基于软件工程的教学软件的开发模式,可以缓解或消除教学软件危机,降低开发成本,提高教学软件开发的成功率和生产率。     

浅谈软件工程对社会产业的影响

近年来,软件过程改进这个主题在软件界引起了高度重视.作为我国信息产业重点开拓的领域之一,软件产业将如何发展?怎样和世界接轨?本文将从软件工程的管理思想来重新诠释软件工程的重要性.     

以毕业设计为项目的"软件工程"教学探索与实践

基于对"软件工程"课程现状的分析,文章提出将毕业设计作为项目引入到软件工程的教学中.它是以学生为主体、以教师为主导、以实践为导向的教育模式,与传统的教学模式有机地结合起来,不但能提高教学质量,而且能帮助学生完成毕业设计.     

加强软件工程专业教育的意义与建议

针对我国软件工程专业教育的现状,提出了发展软件工程专业教育的建议:建立省级软件工程专业教育指导小组、建立省内软件工程专业的统考机制,阐述了这两项建议的依据、实施步骤和对软件工程教育的发展带来的积极意义。     

软件工程专业人才培养模式的改革与创新

传统高等教育模式下的软件人才培养质量不高,难以满足市场需求,其主要原因是人才培养过程中缺少社会的直接参与,没有形成良好的人才培养和使用的反馈机制;为此通过校企联合创建了“3+1”人才培养新模式,将社会资源融入高等教育的人才培养过程,显著提高了软件工程专业的人才培养质量。     

软件工程课程教学探讨与《软件工程初步》介绍

本文试图根据职业院校学生的特点,从教学现状及其原因分析、教材的编写特色与使用、课程的教学组织与教学方法改革等方面探讨软件工程课程教学的诸多问题。     

软件工程教育与学生实践能力培养

通过对目前高校软件工程教育现状的分析,以及对影响学生创新能力的因素进行的深入思考,指出改革教学体系是解决当前问题的一种具有高度可操作性的方法,从完善教师继续教育体系、优化教学体系和创新教学过程三个方面进行了深入探讨与尝试。     

浅谈Internet对软件工程的影响

本主要从软件开发、研究工作的角度出发，分析讨论Internet对软件工程的影响。     

软件工程思想在程序设计公共课教学中的应用

大学程序设计类公共课是本科一年级学生的专业基础课,也是国家计算机二级考试中的必选课目。通过在课程中运用于工程化的思想做指导,借鉴软件工程中的自顶向下、逐步细化、模块化等思想,强化知识与能力之间的关联,以实现应用型人才培养的需求。     

软件工程思想在JAVA程序设计教学中的应用

本文从计算机类专业的教学实践出发,提出了一种结合软件工程思想的JAVA程序设计教学方法,将软件工程课程的理论性与JAVA程序设计课程的实践性相结合,用软件工程中的编程思想指导学生编写高质量的JAVA程序。实践证明,这种教学方法能有效的提高学生的编程水平,同时利于学生更深刻地理解软件工程思想。     

软件工程教育:迎接网络时代超大系统的挑战

本文系统回顾了软件工程的发展历程,分析了网络时代软件工程的特点以及以此为基础构建超大系统面临的机遇与挑战,并提出了对软件工程教育改革的思考.