高职院校畜牧兽医专业现代学徒制班课程体系构建

本课题以高职院校畜牧兽医专业现代学徒制班课程体系为主体对象,分析了构建现代学徒制班课程体系的内涵,突出其原则性和重要性,针对现代学徒制顶岗实训的特点,根据畜牧兽医专业的要求,构建"产教融合"的课程体系。     

畜牧兽医专业现代学徒制的探索与研究——以黄冈职业技术学院畜牧兽医专业为例

现代学徒制是一种新型的人才培养模式,我国也在积极探索、实施与推广。黄冈职业技术学院畜牧兽医专业对于现代学徒制进行探索,并取得成效,学生学习效果好,企业获得了储备人才。学校与企业共同制定人才培养方案,将教学合理的分配在学校和企业进行,学校教师和企业技术人员共同完成教学,弥补了学校实训场地不足,设备不够的缺陷,提高了人才培养质量,初步探索出适合黄冈畜牧行业的现代学徒制培养模式。     

国外现代学徒制特色研究及启示

我国正处于推进职业教育现代学徒制改革的过程中,在试行阶段总体存在"两热两冷"现象,即政府热、学校热,企业冷、学生冷,导致学徒制难以顺利开展。国外现代学徒制起步较早,实施经验较为丰富,通过分析德国、英国、澳大利亚现代学徒制的特色,总结我国面临困难的症结所在,提出了从宏观上创新组织机制、规范机制、激励机制和资格体系标准,从微观上创新权责相当的约束机制、灵活的教学组织模式、多方共赢的合作机制的举措。     

谈畜牧兽医专业工匠精神的培养——基于中职学校畜牧兽医专业现代学徒制的探索与实践

DONG Tun;CHEN Long-rong;DAI Hong-jiao(Longyan Agricultural School of Fujian,Longyan,Fujian,364000,China)     

新编畜牧兽医专业教学计划的论证

新编畜牧兽医专业教学计划的论证肖锐畜牧兽医专业是农村成人中专学校开设的老专业之一．畜牧兽医专业使用的教学计划是１９８３年原教育部颁发的《全国县办农民中等专业学校畜牧兽医专业教学计划》（试行草案）．这一教学计划适应了当时学校发展的需要，稳定了教学秩序，...     

美国注册学徒制对我国现代学徒制试点的启示

现代学徒制是发展职业教育的有效途径,发达国家目前已基本形成自己的现代学徒制体系,如英国的现代学徒制、德国的"双元制"、瑞士的"三元制"及美国的注册学徒制等。我国要发展职业教育不可避免地要汇入现代学徒制发展的浪潮,向其他国家学习,而美国的职业教育与我国的职业教育有诸多相似之处,因此美国注册学徒制可以为我国正在开展的现代学徒制试点工作提供重要启示。     

高职高专畜牧兽医专业教学改革探索

高职院校畜牧兽医专业教学改革要以明确培养目标、改革教学内容为重点,通过建立专业建设顾问委员会、完善教学文件、加强实习实训基地建设、培养"双师型"师资、实行"5 1"教学模式等措施提高教学质量。     

探究中职畜牧兽医专业的创新教学策略

提高中职学校畜牧兽医专业的教学创新能力,不仅有利于改善教学质量,还能够培养出高素质的专业人才。教师要注重培养学生的学习兴趣,锻炼学生的实践能力,根据学生的实际情况选择教学方式。     

浅谈畜牧兽医专业专科毕业生的就业

高校毕业生能否顺利渡过职业适应期,直接影响到个人的经济收人、社会声望和权利地位,一定程度上决定未来的发展前景,影响劳动力市场的稳定,也影响高校的健康发展。对高校来说,符合大学生的身心发展规律与认知规律的教学大纲、教学过程、评价标准有利于提高学生的就业质量。     

对中职校畜牧兽医专业发展的几点建议

近年来,中等职业学校畜牧兽医专业因为经费投入不足、师资短缺、教学质量不高、学生质量差等问题,进入了就业难、生源缺的恶性循环,国家出台了一系列优惠政策加大涉农专业支持力度,为我们提供了大好的发展机遇,而专业发展的关键还是教学改革。本文探讨了中职畜牧兽医专业教学改革中存在的问题及其相关对策。     

探究中职畜牧兽医专业实践性教学改革

畜牧兽医专业实践性教学改革既可以全面提高教育教学质量,又能培养适合畜牧兽医业发展需要的高质量人才。本文通过分析当前该专业现状,指出了该专业实践性教学改革中存在的问题,并提出了构建实践性教学模式的几点建议,有助于提高中职畜牧兽医专业教学质量和人才培养质量。     

澳大利亚新学徒制对我国构建现代学徒制的启示

澳大利亚非常重视学徒制教育,并把学徒制作为职业教育的主体模式,经过百年的发展已形成了具有本国特色的新学徒制。本文通过对澳大利亚新学徒制的特点和成功经验等方面分析、介绍,希望通过他山之石,试图对我国构建现代学徒制的发展有所启示和借鉴。     

中职烹饪专业推行现代学徒制探究

国家十三五规划提出推进职业教育产教融合策略,中职烹饪专业实践性和技能性突出,并已构建起招生即招工、上课即上岗、毕业即就业的人才培养体系,这决定了现代学徒制人才培养模式的实施已势在必行。现代学徒制对于中职烹饪专业课程设置、课程内容、教学方式等方面起到积极推动作用,使教学与生产实践高度融合,促进校企合作,有利于校企双方共同打造烹饪领域的大国工匠。     

高职畜牧兽医专业化学课程改革教学研究

本文通过讨论高职院校畜牧兽医专业化学课程教学中存在的问题,以及分析畜牧兽医专业课程及岗位要求,探讨高职畜牧兽医专业化学课程教学改革方向。     

对高职院校畜牧兽医专业校内实训基地建设的思考

随着国家对工学结合、校企合作的重视,高职高专畜牧兽医专业学生毕业实习、顶岗实习逐渐转变为以校外为主,但随着形势的发展,完全依靠校外实习实训基地来提高学生的综合实践技能已不能满足实践教学的需要。因此,通过产学合作的建设理念和多方参与、资源共享的建设方式,加强校内实训基地建设意义重大。     

现代学徒制在中职计算机应用专业的应用

现代学徒制是学校与企业联合招生、联合培养的一种新型人才培养模式,如何在中职计算机专业中合理应用现代学徒制,提升人才培养的质量,本文对此作了一些初步探索与思考。     

高职建筑工程专业现代学徒制探索

现代师徒制是我国正在积极探索的人才培养重要形式之一,作为湖南省示范性建设类高职院校,湖南城建职业技术学院对建筑工程技术专业现代学徒制试点进行了探索,就人才培养制度和标准提出了具体措施,旨在推进现代学徒制在高职建筑工程技术专业中的发展,培养出适应现代建筑业需要的高端技能型专门人才。     

我省开考畜牧专业（专科）和兽医专业（专科）

本刊讯为贯彻《中国教育改革和发展纲要》，落实省委、省政府提出的“科教兴冀”战略，适应社会对畜牧与兽医事业专门人才的需要，培养从事畜牧与兽医技术管理的应用型专门人才，经河北省畜牧局申请，河北省自学考试委员会批准，决定于２００３年上半年开考高等教育自学考试畜牧专业（专科）和兽医专业（专科）。以上两专业的主考学校由河北农业大学担任。畜牧专业（专科）和兽医专业（专科）属于委托开考，河北省畜牧局高等教育自学考试辅导部按照专业考试计划、课程考试大纲和开考的有关规定，负责助学工作的组织与管理。高等教育自学考试…     

关于畜牧兽医专业作为精品专业建设的思考

我院将畜牧兽医专业作为精品专业来建设十分必要；在建设过程中，既明确了总体目标，又采取了建立健全工作机构、制定和完善规章制度、创新办学模式、加大经费投入、营造优良环境等十分过硬的措施，从而取得了显著成效。