大学生信息素质现状与对策研究——以衡水学院信息管理专业为例

21世纪是信息飞速发展的时代,社会对信息的高度需求使得信息素质成为当代大学生必备的基本素质.通过介绍信息素质的概念,总结概括信息素质的评估标准,针对衡水学院信息管理与信息系统专业学生的信息素质现状从信息素质内容和信息素质教育两方面提出提高大学生信息素质的多种对策.     

四川教育学院大学生信息素质的调查与分析

通过问卷调查方式对四川教育学院大学生的信息素质状况进行调查,针对我校大学生信息素质现状,提出实施信息素质教育的对策和措施。     

民族地区高校毕业生就业信息素质调查分析报告——以吉首大学为例

在信息不对称条件下毕业生就业信息对于民族地区高校毕业生成功就业具有重要的意义。加强民族地区高校毕业生就业信息素质教育、开展民族地区高校毕业生就业信息素质教育的研究已经引起重视。作者通过问卷调查的方式,了解民族地区高校2014届本科毕业生就业信息意识、就业信息能力、就业信息道德等情况,并进行初步分析,旨在为民族地区高校毕业生就业信息素质教育的开展与研究提供客观依据。     

中小学教师信息素质现状调查分析及对策

《中小学教师信息素质现状调查分析及对策研究》为临沂市市级立项研究课题，为使这一课题的研究具有针对性，提出的对策具有可行性，我们在本区域内随机抽取了20所中学(不含高中)和20所小学，同时又兼顾各年级段、各学科比例，在每所学校抽取了5名教师，共200名教师参加了问卷调查，基本能够代表本区域内的实际情况。     

南京市中小学教师信息素质现状调查分析

本文通过对南京市中小学教师信息素质现状的调查分析 ,提出了目前对现有的师资及师范生信息素质培养的目标和分层培训模式     

高职院校大学生信息素质调查与分析

通过对高职院校大学生进行信忠观念、信息意识、信息能力的问卷调查，认为大学生的信忠素质亟待加强。培养与提高大学生的信息素质，可通过新生入院教育、开展知识讲座、开设信忠课堂、加强宣传等途径进行。     

浅谈大学生的信息素质

随着信息时代的到来，人们面临着越来越多的挑战和机遇，在校大学生要做好21世纪的主人，信息素质已成为生存和发展的必备素质     

高校图书馆电子阅览室与大学生信息素质的培养

高校图书馆电子阅览室的建立极大地满足了广大师生对信息的需求，但是，同时电子阅览室信息服务的现状也存在不足：电子阅览室等同于社会上的网吧；管理人员等同于一般收费员；大学生沉迷网络，不能自拔，道德沦落。因此，要培养和提高大学生的信息素质，必须加强电子阔览室的管理力度；深层次开发现有的馆藏信息资源，提高大学生对现有馆藏信息资源的利用率；积极开发利用互联网络信息资源，担负起网络信息导航员应有的作用。还要加强大学生自身修养，加强大学生的网络道德教育和法律教育。     

强化高校信息检索课,提高大学生信息素质

信息素质是大学生综合素质的基础，是大学生坚持终身学习必须具备的素质。据调查大学生信息意识薄弱，信息能力差，信息素质有待提高。可通过开设多层次的灵活多样的文献信息检索课，提高大学生信息素质。     

大学生道德学习现状调查分析研究——以大连市高校为例

社会转型对大学生道德发展产生了深刻的影响.文章以大连市高校大学生道德学习现状为例,从学习方式、内容、存在问题、影响因素和道德学习必要性等五个方面进行分析.结果显示:大学生能够认识到道德学习意义和作用,注重主体体验同时存在着铺张浪费、沉溺网络、虚荣攀比等不良现象.从道德学习主体、内容、途径、环境和时间等五个维度提出了对策和建议.     

大学生就业现状调查与分析——以宁波电大为例

为了了解新形势下毕业生的就业情况和择业心态,文章以本校全日制普通高校高职毕业生就业情况为例,采用问卷调查和访谈的方法,对07-09届毕业生就业状况进行调查,并分析就业情况的特点,进而对加强高校就业指导工作的针对性和时效性提出建议和思考。     

高校图书馆要重视培养大学生信息素质

信息素质教育是高等教育中的重要组成部分,对此,在现代信息环境下高校图书馆要发挥自身优势,创造条件,做好培养大学生信息素质教育工作。     

当代大学生政治观现状的调查与分析--以右江民族医学院为例

树立正确的政治观,既是大学生主体发展的需要,也是我国全面建设小康社会的客观需要。本文在问卷调查基础上,分析我院学生的政治观现状,提出相应的教育对策。     

大学生创新素质培育现状调查与对策研究——以厦门某高校为案例调查分析

以厦门某高校为研究对象,通过问卷调查方式,寻找和分析了目前高校大学生创新素质培育的主要现状,并从高校角度提出大学生创新素质的培育模式及可行性对策。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

信息素质是一种适用于未来社会、经济发展的综合性素质，高校图书馆应充分发挥自己的信息资源优势，采取多种方式加强大学生的信息素质教育，这对于我国未来社会、经济的可持续发展具有重要的意义。     

浅论大学生信息素质的培养

大学生信息素质教育已成为当今世界高等教育的一项重要内容。科学界定信息素质，充分认识信息素质的重要性，努力探索信息素质教育的途径，可以促进大学生信息素质教育水平的不断提高。     

论大学生信息素质及其培养

互联网构成了新的信息环境,要求大学生具备相应的信息素质。信息素质包括信息知识、信息能力、信息观念、信息道德等方面,其中应着重培养大学生的信息能力和信息道德。大学生信息素质培养的途径有:开发网络教育课程体系、加强大学生网络行为实践、改进传统教学方式等。     

大学生占位子现象的调查与分析——以温州医学院为例

随着高校的大幅度扩招,校园资源的短缺,高校出现了占位子的非主流文化。本文以温州医学院为实例,对目前大学生占位子现象,从学生个人、教师方面、学校方面等进行了分析。     

论高校图书馆与大学生信息素质教育

当前高校学生信息素质教育存在着信息意识不强、信息语言的局限性、网络信息的无序性等不足之处，为此图书馆应发挥信息资源、技术、人才的优势，开展信息意识、信息知识、信息能力和信息道德教育。