高校教学新型信息化管理平台建设研究

信息技术高速发展与高校教育改革的不断深入,使高校教学管理发生了重大变化。依托信息化技术开展高校教学管理工作,是高校适应时代变化节奏的必然选择。因此,建设高校教学信息化管理平台迫在眉睫。分析了高校教学新型信息化管理平台建设中存在的问题,重点研究了建设高校教学新型信息化管理平台的路径,以期为高校教学信息化管理平台建设提供重要理论指导。     

浅论高校教学管理信息化建设

高校教学管理信息化建设是教育信息化的必然要求,教学管理信息化平台是高校教学管理信息化的核心,该平台主要包括用户管理、课程管理、教学计划、智能排课、教材管理、教室管理、考务管理、注册管理、学籍及成绩管理、导学中心等模块。为推进高校教学管理信息化建设,要转变教学理念,营造教学管理信息化环境,加强教学管理队伍建设,建立科学的教学管理信息系统,制定有关规章制度。     

高校实验教学实践中心网络化管理平台的调研与研究

北京印刷学院数字艺术教学实践中心成立于2005年,2009年被评为北京市级实践教学示范中心,随着中心规模的不断扩大和接纳实践的学生人数的不断增多,传统的人工管理方式已经不能适应这种快速发展的需求,因此亟需在管理上进行网络化和信息化的建设和改革。调研与研究的主要内容包括了解目前国内高校中的教学实践中心,在实践教学环节中网络化、信息化管理建设上的现状和经验,并为北京印刷学院数字艺术教学实践中心正在进行的信息化管理平台的建设设计一套切实可行的网络化管理平台解决方案。     

高校教学信息化建设总体框架设计

近年来,围绕信息技术如何促进本科教学改革、提升人才培养质量,产生了大量的讨论,也是各高校教学管理者关注的热点。文章提出了一个高校教学信息化建设的系统框架,从教学过程信息化、教学环境信息化、教学资源信息化、教务管理信息化、教学能力信息化五个维度,信息化教学方法与改革、教学信息化工作体系两个支撑维度进行阐述,为高校教务处和信息化建设管理部门提供一些建议和启发。     

基于大数据时代背景的信息化教学有效性提升策略

通过阐述大数据技术及信息化教学有效性的内涵,提出强化平台意识,深化教学方法改革;强化问题意识,推进教学内容创新;加强大数据时代下高校信息化平台建设等有效策略,提高高校信息化教学水平,以实现大数据时代背景下信息化教学目标.     

基于MOOC的高校德育课程新模式探究

MOOC的兴起和快速发展为高校德育课程改革提供了新的发展契机。在教育信息化时代下,积极引入和借鉴MOOC教学模式,探索构建高校德育课程MOOC平台,以平台建设为牵引,推动德育课程教学方法改革,加强教学数据资源建设,全面提升高校德育教学效果。     

教学信息化集成平台的研究与开发

教学信息化集成阶段是高校信息化发展的高级阶段,这个阶段信息系统建设的目标是通过信息化支持教学和信息服务,并通过对信息资源的有效利用,提高学校的核心竞争力。针对高等院校开展信息化教学的需要．分析了教学信息化集成阶段高校资源的利用需求特点,给出了教学信息化集成阶段高校资源利用平台建设的思路．并以广东商学院教学信息化集成平台建设为例,论述了教学信息化集成平台的规划、功能、平台模型。     

浅议高校勤务管理信息化平台建设的方向

高校勤务管理信息化是高校管理科学化的信息建设的重要组成部分,信息化平台建设涉及的范围广、项目多。本文分析目前高校勤务管理信息化过程中存在的问题,提出了建设的原则和方向,明确了信息化平台建设应用措施。     

高职实践教学信息化管理平台构建的思考

现代信息技术是提高实践教学质量和管理水平的重要手段。随着信息技术渗入到教学管理的各个方面,实践教学管理的信息化建设已经成为教学管理改革一个新的突破口。本文介绍了构建实践教学信息化管理平台的意义,分析了当前我国高职院校实践教学管理信息化建设的目标,提出了实践教学信息化管理平台构建的初步设想。     

初探数字化校园背景下的高校财务管理信息化建设

高等学校数字化校园的建设步伐不断加快,信息化程度大幅提升,对高校信息化建设的要求也不断提高,这使作为数字化校园重要组成部分的高校财务管理信息化建设面临新的问题.为解决这些问题,需转变管理观念,提升财务管理水平和人员整体综合素质;扩展完善数字校园平台,提升高校财务管理信息化系统安全水平;加强高校预算管理,提升内控水平,以推进高校财务管理信息化建设和财务管理改革顺利进行.     

二维码技术在高校信息化中的应用研究

随着智能手机的普及和移动互联网的兴起,二维码获得了普遍应用,扫码成为一种新的生活方式。在高校,大学生群体更是对二维码情有独钟。因此,高校如何利用二维码这一新型信息传播平台,加快校园信息化建设,进行管理和教学创新成为了一个新的课题。     

农业生物学实验优质教学资源共享平台的构建

优质教学资源共享机制的改革是当前实验教学示范中心建设的重要内容。根据制约高校教学资源共享中存在的问题,结合山东农业大学农业生物学实验教学改革体制、整合资源的成功经验,从实验室管理和实验项目数字化以及数字化植物标本馆等方面研究了农业生物学实验教学中心优质教学资源共享平台的构建,并阐述了该平台在实验教学中心信息化建设中的作用。实践证明,优质教学资源的整合提高了教学管理效率,增强学生对实验的理解。     

高校信息化采购平台建设

分析了高校采购管理部门在仪器设备采购具体操作上存在的问题和信息化建设的迫切性,研究了高校信息化采购发展的现状及尚需改进的几个问题,提出了建设符合高校实际情况的信息化采购平台建设思路,详细分析了信息化采购平台的功能需求和实现方式。信息化采购平台对提高采购效率和资金使用效益、规范采购、全面提升高校采购管理服务能力具有重要意义。     

基于Blackboard教学平台的网络信息化教学环境构建

实现数字化大学校园,网络建设是基础,资源建设是核心,教学应用是目标,管理体制是保障.因此,如何运用现代化的网络教学平台来组织、管理教学,更好地为学生和教师服务,提高办学水平,是高校信息化建设工作中的一项极其重要的工作任务.本文把Blackboard教学平台引入到网络信息化教学环境的建设中,利用其易用性和可规模化的特点,为高校建设一个数字化资源和教学内容的平台.     

绩效技术视角下的高校网络教学平台应用研究——以Blackboard网络教学平台为例

随着《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的提出,信息化学习环境建设引起各大高校的高度重视,争相引进世界领先水平的网络教学平台,旨在依托平台改革教育教学质量,推动高校教育信息化发展,增添教育革新的生机与契机。然而,目前高校网络教学平台应用处在了一个瓶颈期,出现停滞不前的状况。因此,致力于推进网络教学平台应用,使其应用绩效最大化成为各大高校重要的研究课题。本课题研究在调研某高校网络教学平台应用情况的基础上,基于绩效技术理论与方法,深入挖掘阻碍高校BB网络教学平台应用的因素,发挥平台及人的最大优势,推进平台的高效应用,使其更好地服务教学,引领教育信息化发展的成效。     

基于微信公众号的物理实验室信息化建设及教学模式的研究与实践

随着移动信息技术的发展,很多商家和单位通过微信公众号平台实现了与特定群体的互动交流,学生和教师群体成为庞大的微信用户中的一部分。本文利用微信公众号作为载体,建立了高校信息化实验室的软件平台,根据学科自身特点,设计制作了新颖的教学素材库,实现了新型教学模式的有效改革,改变了学生的学习习惯,并通过该教学平台,拓展了实验室管理的有效途径。     

建设适用于高校的云平台

云计算是互联网技术的发展趋势,教育领域的云计算环境的建设是教育信息化的热点。文章提出在教育领域云计算平台的基本架构,重点探讨我国高校立足于云计算的网络教学平台建设的适用选择和实现路径,探索如何利用云计算技术建立新型的网络教学平台。     

信息类实验室开放实验教学的实践和探索

高校实行开放式实验教学有助于培养学生的工程素质和创新能力。目前,开放式实验教学在实验室管理、教学体系设置、开放的成效、运转维持费用等方面存在一系列问题,解决的策略有：改革实验室管理体制;建立科学的实验教学平台;开展多元化开放式实验教学;建设开放实验网络信息化管理平台。     

高校老年大学信息化教育发展思路探究

通过分析高校老年大学信息化在老年教育业务管理信息化平台功能不全面、支撑老年教育教学和管理的信息化环境基础设施薄弱、老年教育信息化标准体系缺失、符合老年人学习的信息化课程资源不足等方面问题,指出了高校信息化环境下建设好老年大学具有良好的环境优势、成熟的建设模式和资源优势,并提出在业务平台、课程资源、信息标准、大数据分析等方面的信息化建设思路,进一步深化现有"互联网+老年教育"积累的有限的教学经验和学习资源,强调新时代下办好高校老年大学信息化教育具有引领作用.     

创新人才培养视阈下的高校教学实验室综合改革

教学实验室是进行实验教学及科学研究的重要场所,教学实验室综合改革直接关系到本科教学质量和创新人才培养水平。本文立足于创新人才培养的视角,首先概述了国内外高校教学实验室建设与发展趋势,阐明了教学实验室综合改革的思路;系统阐述了高校教学实验室综合改革在管理体制机制、实验教学体系、信息化建设、示范中心建设、实验室开放、实验技术队伍建设及实验室安全管理等方面的举措,最后,介绍了教学实验室综合改革初步成效,普适性强,可为高校教学实验室建设与管理提供借鉴。