日本的留学生接收政策与措施

随着高等教育国际化的发展,近年来赴日学习的外国留学生不断增长。为了迎接国际化的挑战,更多地吸引外国留学生,更好地为他们服务,日本文部省要求各国立、公立、私立大学每年(通常为5月1日)将其录取的外国留学生数量按照性别、学历、研究领域、奖学金类别上报。根据上报数据,在国立大学中相应地安排日本语和日本文化教师、学术顾问和管理人员,拨出必要的住房经费,雇用兼职顾问和教师。政府也在一定程度上拨款给公立和私立大学,用以减免在这些院校中学习的外国留学生的学费和其它费用,这些拨款也用于在这些院校中安置政府奖学金学生。本文将就在日外国留学生的状况和日本政府在对待外国留学生问题上所采取的政策和措施作一些介绍。     

特区高校如何发展来华留学工作

深圳大学,是一所校龄只有１５年的新校。深圳大学接受外国留学生工作始于１９８８年,至今已有十年历史。现在校留学生１６０人,他们分别来自日本、韩国、美国等１５个国家。过去十年我校来华留学工作发展较快,１９９８年招收外国留学生时,学生仅７人,１９９３年达到...     

加强对来华留学生的教育管理工作

北京联合大学从1996年开始招收外国留学生。通过几年的实践,我们在对来华留学生的教育管理方面取得了一些成效。我们的主要做法和体会是: 一、建立健全规章制度。使留学生管理有章可依。有规可循 我校根据管理工作的需要,制定了一系列的规章制度,如:“外国留学生学籍管理规定”、“留学生考试规定”、“留学生考勤规定”、“留学生住宿制度”等等。对这些规章制度在入学之初我们都详细地宣传讲解,使他们的行为有规可循。我们还邀请市外管处的警官来校向     

对我校项目留学生汉语教学及教学管理的一点思考

在我国高校外国留学生教育教学中,项目留学生是一个特殊的群体。针对他们进行的汉语教学以及教学管理具有一定的特殊性。本文就我校在项目留学生汉语教学和教学管理方面的情况进行总结,并结合实际提出了一点思考。文章主要介绍了学校项目学生的现状、课程设置情况以及存在的一些问题。     

浅谈我校对外语言教育及外国留学生管理

我校于1986年开始招收外国留学生学习维吾尔语、汉语、哈萨克语,部分留学生学习蒙古语、锡伯语和从事维、汉、哈、回民俗考察研究。十多年来,通过开展对外语言教育的尝试,积累了一定的经验。为了适应改革开放形势的不断深化,必须使我校的对外语言教育质量更上一层台阶。十多年来,我校的留学生工作逐步形成了自己的优势和特色,只要加倍努力,不断探索和研究,我校的对外语言教育工作一定会日新月异,发展壮大。本文拟就我校对外语言教育及外国留学生管理进行探讨。一、对外语言教育的优势我校是自治区重点高等师范学府,具备双语教学的…     

中华优秀传统文化融入留学生教育对策研究

随着外国留学生人数的增多,外国留学生的思想教育问题逐渐凸显,但是传统的显性思想教育无法适用于外国留学生.中华优秀传统文化是中华民族特有的精神财富,是弘扬文化自信的重要文化资源.针对外国留学生这一特殊学生群体,充分挖掘中华优秀传统文化的育人价值,通过问卷调查分析,了解留学生对中华优秀传统文化的认知现状和文化需求,探索中华优秀传统文化融入外国留学生教育对策,从而建立适用于外国留学生的潜移默化的、隐性的文化育人体系,为解决外国留学生的思想教育提供相关借鉴和参考.     

中医院校留学生全英文教学模式探析

传统中医药学是祖国文化的瑰宝,吸引着越来越多的外国留学生来中国学习、交流.近年来,随着来华留学生数量的不断增加,全英文教学已是大势所趋,它成为我校留学生教育的一种新的授课模式,这也对任课教师提出了更高层次的要求,也很大程度的提高了中医药高等教育的国际化进程.可见,通过开展全英文教学,既能适应留学生教育发展的需要,又能在一定程度上保证我校留学生教育的可持续发展.作为一名中医院校留学生教学管理工作者,根据自己多年的教学经验,在分析我校留学生全英文教学现状的基础上,深入探析如何顺利开展中医院校留学生全英文教学模式.     

对我校项目留学生汉语教学及教学管理的一点思考

在我国高校外国留学生教育教学中,项目留学生是一个特殊的群体。针对他们进行的汉语教学以及教学管理具有一定的特殊性。本文就我校在项目留学生汉语教学和教学管理方面的情况进行总结,并结合实际提出了一点思考。文章主要介绍了学校项目学生的现状、课程设置情况以及存在的一些问题。     

关于外国留学生《地质学基础》课程教学的思考——以西南石油大学石油工程专业为例

越来越多的留学生选择来华留学,因此外国留学生课堂教学逐渐成为各高校十分关注的问题。为了改善我校石油工程留学生《地质学基础》课程的教学效果,结合近年来留学生教学工作经验,从留学生、任课教师、教材选择等方面分析了我校留学生教学中面临的问题,并提出了相应的措施。     

西医类来华留学生新生入学教育现状及对策研究——以“南京医科大学”为例

留学生新生入学教育,作为外国学生来到中国高校深造接受的第一堂课,其主要目的是引导和帮助他们尽快融入和适应全新的学习生活环境,建立起和谐友好的人际关系,从而有利于提高留学生管理工作的效率.本文阐述了留学生新生入学教育的基本内容,并就我校留学生新生入学教育的现状进行了分析,指出了存在的问题及相应的改进对策.     

来华留学生教育中"挫败期"初探

随着我国的综合国力不断增强和在国际上影响力的扩大,越来越多的外籍人士来到了中国,他们大致可以分为三类:旅游者、工作者与留学生。来华留学生大都经过文化心理冲突的挑战,特别是在留学生活初期都有“文化震荡”(CULTURALSHOK)的体验。而“挫败期”就是文化震荡三个阶段(观光期、挫败期、适应整合期)其中之一,并且是至关重要的阶段。外国留学生能否顺利度过“挫败期”将直接对他们的留学生活产生巨大影响,而帮助他们顺利度过这一困难时期,是每个从事外国留学生工作的教师和管理人员的职责。一、什么是“挫败期”我们看到,当人们身处…     

坚持以教学为中心做好留学生的培养工作

我校自1977年至1998年,已为非洲、亚洲和欧洲的30多个国家培养了230名本科生、进修生和研究生。目前,在校留学生人数为40名,他们分别来自阿尔及利亚、加纳、尼泊尔、蒙古等15个国家,主修食品工程、发酵工程和工业电气自动化等专业。 教学是学校工作的中心环节,也是留学生工作的中心。对于外国留学生的教学管理,既有其作为普通学生管理的共性,又有特殊性。为促进留学生努力学习,养成勤奋好学的学风,近年来,我校坚持以教学为中心,严格教学管理,努力做好培养留学生的工作,取得了较好的成绩。现将我们的一些具体做法汇总如下:     

保证教育质量是留学生教育事业的生命线

保证教育质量是留学生教育事业的生命线顾学柱我校是国家教委批准接受外国留学生的６６所重点学校之一，１０多年来，从第一批７名留学生到现有在校生２００余名，增长了３０倍，为促进中外文化学术交流，促进中医药走向世界，促进培养各国对华友好人士，作出了积极的贡献...     

国际高等教育阶段留学生发展状况的比较

在科技与教育的国际化交流与传递、人类社会物质和精神文化建设的演变进程中，留学生是促进区域文化国际化的重要动因和文化移植的主要媒体。留学生教育发展水平已成为衡量高等教育国际化水平的重要尺度之一。本文拟从留学生的接收国、来源国、本国境内高等教育阶段外国留学生的规模及其占高等教育在校生的比例、留学生教育的产值等方面对国际高等教育阶段留学生教育的发展状况进行比较和分析。     

外国留学生教育是高等学校整体工作的一个重要组成部分

南京师范大学的外国留学生（以下简称留学生）工作始于１９６５年,是全国较早接受留学生的院校之一。１９６７—１９７７年,由于“文化大革命”的影响,此项工作中断。“十一届三中全会”以后,我校恢复接受留学生。２０年来,我校始终将接受和培养留学生作为学校整体工...     

基于文化差异下的来华留学生管理

随着教育的国际化,越来越多的外国留学生来我国学习。各国有着自己的文化,外国留学生来华后母体文化与中国文化冲突、外国留学生之间不同文化也存在着摩擦,研究和理解文化差异对做好外国留学生管理工作显得非常重要。文化差异主要表现在教育环境的差异、文化传统的差异、社会关系的差别、社会礼仪和时间观念的差异以及对婚姻的态度等方面。文化差异的影响主要表现为文化休克、管理风险和感性认识风险。为此在来华留学生管理工作中,应该尊重外国文化、积极传播中国文化、采取丰富多样的管理模式及加强对学校规章制度的建设等,提高跨文化的管理效益。     

基于文化差异下的来华留学生管理

随着教育的国际化,越来越多的外国留学生来我国学习。各国有着自己的文化,外国留学生来华后母体文化与中国文化冲突、外国留学生之间不同文化也存在着摩擦,研究和理解文化差异对做好外国留学生管理工作显得非常重要。文化差异主要表现在教育环境的差异、文化传统的差异、社会关系的差别、社会礼仪和时间观念的差异以及对婚姻的态度等方面。文化差异的影响主要表现为文化休克、管理风险和感性认识风险。为此在来华留学生管理工作中,应该尊重外国文化、积极传播中国文化、采取丰富多样的管理模式及加强对学校规章制度的建设等,提高跨文化的管理效益。     

留学生社会行为问题的跨文化适应意识的问题及对策

随着我国综合国力的逐渐增强,国际地位的不断提高,来华留学生教育得到了很大程度的发展.我国政府非常重视接受外国留学生工作,越来越多的来自不同国家、地区、种族的留学生来华学习,他们带了各国丰富多彩的文化,为我国的教育事业注入了活力.本文以我市178名印度、尼泊尔学生在我校就读MBBS（临床医学）专业为切入点,对其留学生的社会行为的跨文化适应意识等问题进行探讨,从留学生的跨文化适应状况,揭示影响其跨文化适应意识的主要因素,并在此基础上提出问题的对策性思考.     

在日本的外国留学生的生活状况

在1957年年底,日本广岛成立了一个“广岛地区留学生交流促进协会”(会长为广岛大学校长冲原丰)。该协会主要是进行援助外国留学生的工作。它由26个团体组成,并吸收了一些有关团体的实际工作负责人参加,以便针对留学生中存在的问题,进行深入细致的研究,进而采取相应的对策。 1988年2月,该协会对广岛县内的广岛大学、广岛女子大学、广岛修道大学和广岛电机大学这四所大学中的外国留学生生活状况进行了一次调查。调查反映了在日本的外国留学生的住房状况、经济状况以及外国留学生的希望等。     

多渠道多层次发展来华留学生教育

随着经济全球化格局的形成,高等教育国际化的趋势也日益明显,多层次多渠道发展来华留学生教育就是重要体现。我校从1980年开始招收外国留学生,来华留学生教育事业已经走过了二十多年的发展历程。当初,我校的留学生人数少,也只有单一的语言教育。二十世纪八十年代中后期不但我们的留学生人数明显增加了,而且国家公派留学生数量也大量增加。进入九十年代以来,我校的留学生事业发展迅速。2003年初我校在读留学生达到450人,成为黑龙江省留学生人数最多的高校。我校作为一所东北的省属综合性地方大学,无论从地域还是从人文环境来看,都不占什么优…