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谢妮 《中国科教创新导刊》2012,(20):51-51,53
本文针对当今社会科技发展对专业英语教学提出的新任务和新目的,从调动学生学习专业英语的积极性,发挥学生学习专业英语的主动性等,建立多元化考核方式等方面对新时期专业英语的教学方法进行了初步探讨。 相似文献
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我国建设创新型国家步伐的日益加快和与国际科技经济领域合作竞争的日益增强,对我国高等学校专业英语的教学提出了更高的要求。结合在土木工程专业英语教学中的体会,分析了目前土木工程专业英语教学存在的问题,探讨了提高土木工程专业英语课堂教学效率、激发学生自主学习内生动力的教学方法。 相似文献
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针对专业英语在教学中遇到的问题,笔者通过这几年的教学实践,从电子专业出发,分别就专业英语的特点、科技英语翻译应注意的问题等方面对专业英语的教学进行了探索。 相似文献
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浅谈计算机专业英语的教学 总被引:1,自引:0,他引:1
李姗 《中国科教创新导刊》2008,(12):95-96
计算机专业英语是高职高专院校计算机专业的必修课程,学好专业英语对于阅读英文科技文献、书写英文专业资料等都有很大作用。本文分析了目前高职高专院校中计算机专业英语教学的现状和所面临主要问题,并根据任教该课程的实践教学,与各位同仁一起探讨了计算机专业英语教学的几种教学方法,尤其是交互式课堂的创建。 相似文献
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工科专业英语的教学模式创新 总被引:6,自引:0,他引:6
科技与经济全球化对专业英语的教学提出了更高的要求。本文基于学术性和实用性的教学目的,从教材选编、教学方法、测评体系三个方面探讨了工科专业英语的创新教学模式。 相似文献
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王禾传 《读与写:教育教学刊》2013,(2):25-26
随着国际间经济、贸易的不断深入和科技、文化的高速发展,社会越来越需要大量既掌握专业知识,又能熟练运用英语的复合型人才。具有较强的专业英语应用能力,对于高职院校的学生来说日益重要。然而,目前很多高职院校没有意识到专业英语的重要性,专业英语教学模式陈旧,与社会需求脱节。加强专业英语的教学改革已成为高职英语教学改革的一项重要任务。本文在分析目前高职院校专业英语教学存在的问题基础上,探讨了高职专业英语教学改革的新途径,以期提高高职英语教师的教学水平,增强学生的专业英语应用能力。 相似文献
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《茶学专业英语》课程教学改革研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国茶叶科技的快速发展和国际交流日益频繁,茶学专业英语的学习与应用得到高度重视。因此在茶学专业教育环节中,专业英语的学习需要日趋迫切。《茶学专业英语》课程,将茶学专业知识与大学英语和科技英语相结合,使得茶学专业大学生的英语应用能力有所提高。通过教学研究与实践,明确了高校茶学专业英语的教学目标,结合农业高等院校专业特点,通过激发学生学习兴趣,完善专业英语的教材建设,合理选择和安排教学内容、深入改革教学方法和手段等方面进行改革研究和实践,取得了较好的教学实际效果。 相似文献
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该文通过比较环境专业英语和汉语的特征,并以科技英语翻译标准为指导,研究了功能语境对环境专业英语翻译的主导作用。环境专业英语具有自己的特点,在当今社会中运用广泛,该文着重从词汇、句式、语篇翻译三个层面分析了言内语境的主导作用。 相似文献