共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
机械制图是工科院校学生必修的一门重要的专业基础课程,在培养学生创造性思维及空间逻辑思维能力方面发挥着重要作用。为了提升课程教学效果、提高应用型人才培养质量,文章按照精品课程建设标准和具体要求,结合应用型人才培养目标,提出了基于知识和能力培养的机械制图精品课程建设思路;通过加强课程教学团队建设、重构教学内容体系、改革教学方法和手段、搭建实践教学平台、革新考核与评价体系,以及推进教材、数字化资源和实验室建设,在改善教学效果、提高教学质量以及提升学生专业理论知识水平和设计、创新及工程实践应用能力等方面取得了显著成效,为应用技术型高校课程建设提供参考。 相似文献
2.
机械制图精品课程教学改革中,结合教学和学生的实际,精简传统内容,加入计算机绘图和实体造型等内容,构建了"投影基础与图样表达方法 专业工程知识 计算机绘图 三维实体造型"的课程内容新体系;遵循认知规律,增强构形训练,将传统教学方法与现代教学方法相结合;加强实践教学,提高理论与实践相结合的效果;重视教师梯队建设,组建优秀教学团队。 相似文献
3.
着眼综合能力培养 加强实践教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
实践教学是高校教学体系的重要组成部分,是培养学生综合能力的重要途径。文章从培养高素质应用人才的需要入手,结合三江学院实际,对应用型本科院校加强实践教学改革的主要对策进行了专题探讨。 相似文献
4.
5.
《机械制图》课程教学改革与实践的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析高职《机械制图》课程教学基础上,有针对性地提出了高职《机械制图》课程教学在内容、方法、手段及实践教学等方面所采取的改革措施。 相似文献
6.
由于企业对本科层次的应用型工程人才需求的增加,从而需要高等工程教育更多地探索应用型工程人才的培养目标、培养模式以及相应的教学体系。在机械制图精品课程的创建中,探讨应用型工程素质人才的培养实践。 相似文献
7.
“离散数学”精品课程的建设与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
文章介绍了德州学院“离散数学”精品课程建设中加强教师队伍建设、优化教学内容和课程体系结构、改革教学方法和教学手段、强化实践教学环节、加强教材建设、加强课程网站建设等方面的改革实践。 相似文献
8.
根据中等职业教育学校教学的基本要求和机械制图课程的特点,从教学内容、教学方式、教学手段、教学模式上对机械制图课教学进行了改革研究。"机械制图"课程建设要以学生为中心,树立综合能力课程观;以就业为导向,全面实施课程改革;以职业能力为标准,改革创新课程评价方法。同时,该课程的教学改革应打破传统的教学模式,利用现代教育技术,提升学生利用CAD等绘图软件的绘图能力,着重培养学生的创造思维能力和空间想象能力,以适应现代科技社会对人才的要求。 相似文献
9.
10.
在减学时、增内容的机械制图课程的教学中,如何提高机械制图课程的质量,增强学生的空间想象力、读图和绘图能力是机械制图课程改革所面临的难题,作通过多年的教学实践总结了较为成功的作法。 相似文献
11.
以精品课程建设要求为基础,总结了机械制图课程建设中师资队伍建设、教学内容、教学方法和手段、教学条件建设等环节的改革思路与实践,并重点介绍了教学内容整合、教学手段与方式更新、学生技能培养与应用等方面的具体举措和特色。 相似文献
12.
结合机械制图课程近几年的建设和改革情况,介绍在制图教学中培养学生综合能力的一些具体做法。实践表明,课堂教学中通过借助实体模型和三维造型软件,采用项目教学法及双语授课等措施,有助于培养学生的空间思维能力、自学能力、团队合作能力以及国际竞争力;通过测绘实验和上机操作等实践教学环节,有利于培养学生的工程实践能力和创新能力。 相似文献
13.
文章从高等代数精品课程的定位、教学内容与教学方法的改革、教学团队建设以及学生参与科学研究的培养等方面介绍高等代数课程建设的情况。 相似文献
14.
葛永成 《中国科教创新导刊》2013,(34):128-128,130
应用型人才是大学培养人才的一种类型.本文从教学内容、教学方法、教学手段、学科交流等教学环节讨论了应用型本科院校的机械制图教学改革,为培养应用型人才打下基础. 相似文献
15.
郭泽宝 《天津职业院校联合学报》2004,6(4):51-53
随着社会经济的发展,社会对高级应用型人才的需求大量增加,为适应新的形势,机械制图课程的教学改革势在必行。教学方式、教学内容、教学手段都应进一步更新和完善,发挥它在整个教学体系中的作用,改革对本门课程的发展有十分重要的现实意义。 相似文献
16.
随着我国职业教育的不断发展,加强对技工学校机械制图应用型人才培养策略的研究,成为提升机械制图应用型人才培养质量的重要途径。本文在分析技工学校机械专业实践教学现状的基础上,就技工学校机械课程应用型人才的实践培养策略进行了探讨,通过本研究,以期为机械制图应用型人才的培养提供理论层面的参考。 相似文献
17.
机械制图作为一门技术基础课程,在教学的过程中有很多需要注意的地方,比如如何调动学生积极性、如何提高学生自学能力、如何培养学生的空间想象能力等。本文主要针对机械制图教学过程中学生实践能力的培养进行讨论,重点对如何加强学生实践能力的培养进行分析,相信将对机械制图的教学者有所启示。 相似文献
18.
李小号孙少妮赵群超 《中国教育技术装备》2018,(20):129-130
机械制图类课程是一门理论和实践并重的专业技术基础课。基于多年教学一线经验体会,通过探讨该课程实践教学环节现状,指出该类课程的实践环节教学改革应以提升学生学以致用的实践技能为导向,重视培养学生解决实际工程问题的能力,提高学生的空间想象能力和创新应用能力,在新工科及双一流建设条件下,培养创新性应用型人才。 相似文献
19.
本文根据独立学院的学生特点和人才培养定位,对机械制图课程进行了改革,提出了适合于培养本科应用型人才的机械制图课程体系。 相似文献