实施“走出去”战略需要重点解决的问题

中国企业"走出去"的战略是国家总体发展战略的重要组成部分,是国家发展战略在全球的延伸和体现。本文从中国对外直接投资的产业分布、区域分布、企业跨国经营能力、政策环境等方面存在的问题进行分析,并就全面实施"走出去"战略提出建议。     

基于SWOT分析下的高职院校战略发展研究

本文主要是以高职院校的战略发展为研究对象,使用SWOT分析法对高职院校所具有的内部优势、劣势,面临的外部机遇和挑战进行了分析,并在分析的基础上,从实现多元化办学体制、提升师资队伍水平、对教学体系和课程内容进行改革以及以市场为导向进行教学调整四个方面提出了对高职院校战略发展的建议。     

高职院校助力电力企业“走出去”的实践与思考--以广西电力职业技术学院为例

助力企业"走出去"是高职院校的重要职责和光荣使命。广西电力职业技术学院在助力电力企业"走出去"方面开展了积极探索和有益实践,取得了一定成效,同时也存在决策咨询作用发挥不充分、技术联合开发步伐不够快、人才培养有待进一步提升、长效机制有待进一步完善等不足,应从搭建智库平台、深化战略合作、推进内涵建设、强化制度建设等方面作进一步努力。     

论企业“走出去”战略的实施

随着经济和对外贸易的快速发展,我国已成为世界第二大经济实体和第一大出口国,出口贸易规模的扩大带来了充足的外汇储备,也使我国成为国际贸易摩擦的主要对象,加之国际金融危机的影响,企业进一步发展受到阻碍。如何摆脱困境,成为企业面临的重要问题。加快实施走出去发展战略,是我国企业摆脱困境、增强国际竞争力的重要突破口。     

中国出版走向国际化和实施图书“走出去”战略的思考

改革开放30年,随着中国进入社会主义市场经济和加入WTO,中国出版业面临新的机遇和挑战．本文就中国出版如何走向国际化,怎样实施图书“走出去”战略提出了一些可行性建议．     

“教育强省”背景下高职院校的发展战略思考

建设"教育强省"是湖南省实现富民强省和中部崛起的发展战略目标,也是湖南向人力资源强省迈进的战略选择。高等职业教育是高等教育和职业教育的重要组成部分,高职院校在推进"教育强省"的过程中具有重要作用,建设"教育强省"也对高职院校提出了新的更高的要求。在"教育强省"的背景下,高职院校应从科学定位、服务社会、打造品牌、培育特色、稳定规模、内涵发展、改革创新、提升质量等方面进行战略思考和谋划,以促进高职的可持续发展。     

职业教育“走出去”办学，跟进和服务企业“走出去”战略

我国“走出去”战略发展态势良好,对外直接投资逐年上升。职业教育必须“走出去”办学,跟进和服务企业“走出去”战略。职业教育只有正确定位,依托对外投资企业,与当地已有的职业教育机构开展合作办学,练好内功,才能培养出符合中国企业海外生产经营需求的本土化人才。     

加快实施“走出去”战略的思考

通过考察国际直接投资的一般规律和相关理论,从比较“引进来”与“走出去”的现状入手,分析说明我国开放型经济发展新形势下“走出去”中存在的问题,认为现阶段我国“走出去”是一种必然的战略选择,并提出加快“走出去”,促进开放型经济发展的对策建议。     

高职院校青年教师专业发展的策略研究

为做好高职院校青年教师的培养培训,促进青年教师的专业发展,通过对青年教师专业发展现状的分析,提出了开展校本培训;推行网络培训;实行导师制;增加奖励项目,建立合理的考评机制;成立教师发展机构,提升高职院校教师发展功能等多种策略,以促进高职院校青年教师的专业发展。     

基于高职院校办学特色的思考

创建高职院校办学特色,是当前高职教育改革的重要课题,也是高职院校增强竞争力、实现可持续发展的关键。在阐述高职院校办学特色的基础上,分析办学特色缺失对高职教育发展产生的影响,提出创建高职院校办学特色的具体建议。     

论高等职业院校的发展战略

文章探讨了高职院校赖以健康、可持续发展的长远发展战略。认为高职院校只有确立一个长远的发展战略，构建科学系统的战略框架，以科学的战略思想制定可行的战略目标和战略措施，重点培植学校的核心竞争力，形成鲜明的办学特色，才能具有竞争优势，实现可持续发展。     

高职高专院校发展战略研究

在中国高等教育飞速发展中,高职高专院校面临着发展难题.高职高专院校应该以科学发展观为指导,重视和实施战略管理,做到与社会的和谐发展.该类院校可以运用SWOT模型分析自身现状,选择、制定和执行适宜的发展战略,改革学校组织机构,分步骤地科学发展.可供高职高专院校选择的发展战略有:增长型战略、扭转型战略、多种经营战略、防御及撤退型战略等.     

高职院校培养创新型人才的几点思考

本文论述了高等职业技术学校为市场经济的发展培养创新型人才,需要训练学生的创造性思维,必须重视素质教育,而且要根据市场需求随时更新教学内容和教学环节,同时应加强“双师型”队伍的建设。     

对高职高专土木工程制图课程教学的一点思考

土木工程专业的教育目标是培养从事生产实际工作的应用技术型人才,教学的重点就是要突出培养学生的实际能力.本文根据高职高专教育教学的特点,就土木工程制图课程的教学方法和教学手段等方面的问题进行了一些思考.     

关于制造业职业院校发展策略的建议

制造业职业院校发展策略选择的基础是制造业的产业发展环境.针对目前制造业的特点和发展要求,文章在综合课题相关成果的基础上,对制造业职业院校在办学理念、院校能力建设、专业与课程建设、教学方法、质量控制与评价和实训基地建设等方面的发展策略提出了建议.     

对高职课程的几点思考

通过对课程和高职培养目标的分析,指出编制高职课程应确立的个指导思想,并具体介绍了高职课 7程的内容特征和结构特征。     

关于高职院校“双师型”教师队伍建设中几个问题的思考

随着我国高等职业教育的蓬勃发展,高职院校当务之急是要建立一支高素质的“双师型”教师队伍。本文试图从高职院校“双师型”教师队伍的现状、“双师型”教师的界定及培养途径等方面进行初步探讨。     

关于高职电子类专业学生职业竞争力的几点思考

高职毕业生如何在保持较高的就业率同时也要提高就业质量,是目前高职教育的一个非常重要的问题,本文主要对高职电子类专业如何提高学生职业竞争力展开分析和探讨。