大数据背景下高职院校动漫专业实践教学探究

借助大数据平台,紧盯动漫产业发展增长点,找准教学质量提升切入点,将新媒体动漫、动漫衍生品开发作为实践教学的内容.其次,将创作与市场需求紧密结合,使教学与实践相融合,不断提升学生的专业实践技术水平,从而实现高职院校教学与产业发展间的有效衔接.     

应用型人才培养模式创新探索——以动漫设计与制作专业为例

动漫产业是社会经济发展中新兴的朝阳产业,它是文化和科技相结合的创意产业。产业发展需要大量动漫专业人才,同时对从业人员素质和专业知识有较高要求。高校必须将培养目标与社会需求紧密结合起来,即培养目标与岗位要求相一致。这就要求高校对人才培养的模式、课程设置、师资队伍建设、教学实践等环节提出新的要求,使教学内容与市场紧密联系在一起,整合社会资源,培养具有扎实的专业知识、良好的动手能力、富有创新思维、能解决实际工作难题的应用型人才,为我国动漫产业发展服务。     

探索中职动漫与游戏制作专业教学方法

动漫游戏产业是21世纪的朝阳产业,动漫与游戏制作专业是改革创新专业,如何面对目前的中职生源办好中职动漫与游戏制作专业,在教学中实施有效的教学方法,完成技能型人才的培养目标,需要我们中职教师在教学中思考、探索与实践。     

殷商特色文化融入动漫教育的思考

动漫教育只有融入本民族文化才会具有生机。在动漫教学实践中注重与地方传统文化接轨,培养理论与实践、艺术与技术相结合的社会发展所需求的人才是当前教育改革的核心。当今动漫教育存在着文化缺失,如何实现地域文化与动漫教育接轨和改革创新教育模式是目前动漫教育改革的重要问题,也是动漫产业与地方经济得以腾飞的动力。     

湖南微动漫创作现状及其特点研究

微动漫作为新型文化创意类型,在我国得到蓬勃发展,并受到越来越多的人,特别是年轻时尚手机用户的青睐。探索湖南微动漫创作现状及其特点,分析其发展的优势、劣势、机遇与挑战,并提出微动漫创作发展的可行策略,以提高湖南微动漫创作水平,推动湖南动漫产业的发展。     

动漫造型实践教学方法的探索

文章结合多年来动漫造型教学过程中的体会感受,分析在本课程中目前存在的问题.在原有的动漫造型教学体系上对教学内容进一步丰富提升,通过不同的介质对动漫造型进行多种手法创作表现,在教学实践项目上进一步明确教学目标,加强内容训练的针对性,更好地提高学生动漫造型的创作能力,以适应未来时代的需求.     

浅析高职动漫教育的发展

动漫产业是21世纪一种方兴未艾的朝阳行业,也是一种无烟产业,它已经成为各国争先恐后发展的支柱性文化产业。动漫产业在中国是一个新兴产业,动漫教育同样也是一个新兴专业。随着动漫产业的飞速发展,动漫人才市场需求量大,国内动漫设计创作人才缺口很大。如何有效解决这个问题,是动漫设计教育工作者面临的重要任务。     

高职动漫专业实践教学研究

在工学结合背景下,加强校企合作,改革实践教学,创新实践教学方式方法,正成为当前动漫专业教育教学改革的核心问题。本文结合当地动漫产业对人才的需求,构建基于工学结合背景下校企合作的工作室制教学,探索高职动漫专业实践教学的方式方法。     

徐州民俗艺术资源在动漫产业中的应用与发展研究

为了促进徐州动漫产业的可持续发展,把徐州民俗艺术资源与动漫创作相融合,是一条可以深入挖掘的发展之路。但两者如何有效对接,如何处理好民族、民俗与现状审美的和谐关系,是徐州动漫产业需要突破的难点,也是国内各动漫公司需要突破的难关。     

基于动漫专业项目教学的策略与个案研究——以苏州工业园区服务外包职业学院为例

项目教学是动漫类专业最主要的教学方法之一,项目教学锻炼了学生职业技能,培养了职业素养,形成了工作规范。以苏州工业园区服务外包职业学院为例,数字媒体系动漫专业通过多年动漫项目教学实践,在动漫项目教学三阶段应用中有效实现了项目教学目标。