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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
评价与考试制度改革。是基础教育新课程改革的一个重要方面,又是推进新课程改革实验的机制保障。在大力推进学科教学改革、课堂教学改革的同时。积极开展初中阶段语文考试的改革,目的是以考试和命题改革为杠杆,推动学校管理改革和教学改革的广泛开展和不断深入,保障课改实验的顺利实施.为课改实验保驾护航。[第一段]  相似文献   

2.
新一轮的基础教育课程改革中,化学课程改革的关键所在在于实验课的改革。我国化学实验教学长期采用单一的演示实验和验证性实验,过于注重化学知识传授,在很大程度上抑制了学生创新思维的发展和实践操作能力的提高。化学实验教学的改革要充分利用多种教学媒体,探索实验教学新模式,逐步实现实验教学由“知识型”向“能力型”转变,切实培养学生创新精神和实践能力,全面推进素质教育。  相似文献   

3.
沉积岩石学实验教学改革与多媒体课件的制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据沉积学的专业特点与沉积岩石学实验课教学的实际状况,探索了沉积岩石学实验课教学的新思路,采用了现代化的教学手段,把多媒体引入到沉积岩石学实验课的教学当中,培养了学生在沉积岩石学实验中解决问题的实际能力,将野外沉积现象与沉积岩镜下鉴定有机地结合起来,明显提高了沉积岩石学实验课教学的质量。  相似文献   

4.
目前,高师院校《心理学》考试中,存在着命题不尽合理、方法单一、评分不够公正等问题,应通过改革考试内容、方式及加强试后教育等方法加以解决。  相似文献   

5.
本文分析了《社会心理学》考试中存在的典型问题,并从考试形式、考试内容、成绩评定方式和反馈制度四个方面提出了考试改革的设想。  相似文献   

6.
7.
本讨论了传统化学实验课教学教材和考试模式的弊端,提出化学实验单独设课,改革传统教材编写模式,改革考试模式的思路。  相似文献   

8.
社会实践的需要和教学改革的纵深发展,已向传统的作物栽培实验课教学内容和方式提出了挑战,促使我们不得不向传统的实验教学提出疑问,去创造一条新路.  相似文献   

9.
郭翠红  赖颖 《考试周刊》2010,(42):14-15
高校生物实验教学的效果是课堂教学所不能比拟的,对培养学生的基本技能和综合能力具有重要意义。本文对高校生物类实验教学中实验教学内容、方法和考核的改革提出了一些的探索性意见。  相似文献   

10.
《试验设计》是一门重要的工具课程,具有较强的理论性与实践性。本文从《试验设计》课程的实践性出发,提出了该课程实验课教学的建设方案,指导学生将《试验设计》课程的理论知识与实践相结合,增强学生的试验设计意识和工程实践能力。  相似文献   

11.
"沉积岩石学"是地质类高校为跨专业攻读地质学科的研究生设置的重要基础主干专业课程,是一门理论性和实践性都很强的课程。鉴于跨专业研究生在本科学习阶段缺少"沉积岩石学"课程的实验课或者野外认知实习,缺少对沉积岩和沉积相的感性认识,笔者提出"理论教学与实践教学一体化"的教育方式。  相似文献   

12.
为提高高等教育教学质量,国内各个高校各学科的教学改革正在有序的进行。本文通过自身经历及与一线教师及同学们的交流,提出个人对"矿物岩石学"教学改革的几点建议,即理论教学采用系统教学、重复教学、穿插教学,不再死教死学;实践教学加强其重视程度,加大实践课所占比例,不流于形式,课程考试出题灵活多变。希望对参与"矿物岩石学"课程教学的教师和同学有所帮助。  相似文献   

13.
《公差配合与技术测量》课程教学改革的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文主要分析了公差配合与技术测量课程的教学现状,从工学结合、培养学生关键能力的要求出发,提出了有关课程改革的几点设想。  相似文献   

14.
分子生物学实验教学改革的几点思考   总被引:4,自引:3,他引:1  
指出传统分子生物学实验教学体系中存在的多种不适于学生创新能力培养的因素.提出从创新能力实验体系的建立、新的分子生物学实验教学方法的探索及实验课成绩的综合评定几个方面的改革措施.  相似文献   

15.
根据“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的要求而修订的《小学语文教学大纲(修订版)》(以下简称新大纲),在世纪之交颁布实施,对于深化语文教学改革,全面推进素质教育,培养符合现代化建设需要、世界通用人材具有十分重要的意义。在阐述小学语文教学目的时,新大纲明确地指出了语文教学的出发点和归宿是:“应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”。在学习和贯彻新大纲时,深刻领会和正确把握住这点至关重要,因为它体现了新大纲面向未来、面向信息时代进行改革的主导思想。其中,尤以“阅读教学”更为突…  相似文献   

16.
“随机过程”是大多数研究生和少数高年级本科生的一门重要的专业基础课。如何提高“随机过程”教学效果?这是一个从事“随机过程”教学的教育工作者必须面对和深入探索的问题。本文从“随机过程”课程的现状、“随机过程”的教学目标、“随机过程”的教学内容、“随机过程”的教学方法和师生作用五个方面对该问题进行了分析,并且给出了相关改革建议。  相似文献   

17.
为优化《矿物岩石学》实验课程设置,提高教学质量,文章结合六盘水师范学院应用型高校地质工程专业人才培养目标,对目前《矿物岩石学》实验教学中存在的教学定位不准确、教学效率不高、学生学习态度无法明显改善等显著问题进行系统梳理,并针对性提出实验教学改进意见。  相似文献   

18.
沉积岩石学是地矿、石油类专业的核心基础课程,岩石薄片鉴定是沉积岩石学实验教学的核心内容。本文根据笔者近年的教学实践,系统介绍了新形势下如何有效开展沉积岩薄片鉴定实验教学的几点建议,认为夯实学生专业基础、激发学生专业兴趣、坚持多种教学方法、建设互动式的多媒体化实验室等方面是提高沉积岩薄片鉴定实验教学质量的有效途径。  相似文献   

19.
论述学校《实验教学》是素质教育的重要内容,并与学科理论的教学相辅相成,提出建立《实验教学》的实验室的设想,以及如何开展《实验教学》工作的建议。  相似文献   

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