创新教学机制 提升技能人才培养质量

抓职业教育就是抓生产力、竞争力,这已成为新的发展共识。职业教育历经数年的大投入、大建设、大发展,目前正处于转型升级—内涵发展、特色发展和品牌发展的重要阶段。中职学校的特色和品牌影响力来自哪里?我们认为,关键在于创新教学机制。教学是学校教育的主体,教学机制与效果是一所学校的真正实力所在。中职学校的创新主旨,集中反映在学校教学机制、体制和方法的创新上。因此,如何构建、形成以学生为本位,以学习为主体,"文化、专业、技能"并举,"知识与能力同构,德才同一"的中职教育教学新机制、新模式、新方法,乃是当前深入推进中职学校教育教学     

技能大赛选手的心理训练方法

<正>技能大赛不仅比拼技能,还要比拼体能、战术与心理。心理训练不仅影响着选手的技能学习过程,还影响着比赛过程中选手的战术选择和体能发挥。通过长期系统的心理训练,选手应具备以下几方面的心理素质。首先,选手要有良好的心理品质,这包括强烈的成就动机、充足的自信心和顽强的意志力。其次,选手要有优秀的职业心理,包括坚定的职业理想和浓厚的专业兴趣。最后,选手要有熟练的心理技能,包括紧张应激控制、集中注意控制和学习情绪控制。在     

充分发挥军队继续教育育才平台功能努力培养军事创新人才

军队继续教育作为一个重要的育才平台应为培养军事创新人才发挥应有的作用。做到：在为学员储备创新知识上谋拓展;在培养学员创新思维上下功夫;在为学员营造有利的创新环境方面有作为。     

全面发展校园文化 努力提升办学品味

1．什么是校园文化？校园文化的内涵丰富,外延广阔,是学校在发展过程中所创造、利用的物质财富和精神财富的总和,既遵循和反映社会进步、教育发展规律的共性要求,又体现特定学校的个性特点。校园文化产生于学校,存在于学校,惠及师生,辐射社会。它不仅是一种现象,更是一种积淀,体现着一个学校的办学品味、办学特色、办学理念、办学水准及办学成果。一般认为校园文化由校园物质、制度、精神及行为四个层面的文化组成。其中物质文化是指学校的建筑、器材等硬件设施,是校园文化的基础;制度文化是指用以规范师生行为的各种政策、制度等硬件配置,是校园文化的纽带;     

化工分析技能训练方法探索

分析检验是化工企业的一个重要岗位,分析检验人员其娴熟的分析技能,对企业的生存与发展至关重要。探索分析技能训练新方法,针对性地训练学生分析技能,真正实现人才与企业岗位的零距离对接。     

五年制高级技工技能训练方法

一、五年制高级技工班学生的生理特征五年制高级技工班的学生是在完成初中阶段学习后进入高级职业技工学校学习,其年龄一般都在16～20周岁。在高级职业技工学校学习期间,特别是到后三年段,其生理特征正处于青春发育后期:体重、肺活量基本与成人相仿;性机能趋于成熟;脑细胞与神经系统发育已完全;第二信息系统开始占据优势地位。这些都已经完全能够适应在生产实习教学活动中和全天的满负荷实习工作量的需要。二、心理特征除具备三年制中技班学生的普通共性外,还具有以下的个性现象:1、较强的独立性。2、较稳定的情感。3、操作动手能力强。三、…     

高职学生在数控车床实习教学中技能训练方法探索

数控技术是集计算机、自动控制、自动检测及精密机械等高新技术于一体的产物,它的出现及所带来的高效率、高精度已引起了科技界与工业界的高度重视。研究学生在数控车床实习教学中的表象,探索其内在的规律,有利于学生更好地掌握实践技能,促进其身心健康发展,以便提高我们的生产实习教学质量。     

以军事创新为导向的军事英语教育

军事英语教育的军事创新导向增强军事英语语言教育的成效,培养高素质新型军事人才,提高战斗力,军事创新能力就是战斗力。它将军事英语语言创新引向军事创新。增大语言及语言学理论对军事创新的贡献率。建成创新型外语教员队伍,军事英语语言折射出伟大强劲的创造精神,其语言创新启迪军事创新,为军事创新增添新颖的资源。文章具有重要的军事学意义、应用语言学意义及创造学意义。     

大力加强军事教育训练务实推进军队信息化建设

怎样务实推进军队信息化建设?我认为，必须正确处理军事教育训练与军队信息化建设的关系，下大力加强以军事教育为基础、以军事训练为重心、以军事教育技术为支撑的军事教育训练。理由是：     

高中合唱教学中歌唱技能、技巧训练方法初探

合唱要求歌唱群体音响的高度统一与协调,要达到歌唱群体音响的高度统一与协调必须掌握一定的歌唱技能、技巧。掌握正确歌唱气息控制方法,识别歌唱中什么是正确的发声,强调个人的发声应与整体的发声糅为一体,达到高度的统一。合唱要求队员统一吐字,统一音色,增强乐句的连贯性,以便在情感的表达上达到较高的要求。本文就合唱教学中的一些歌唱技能、技巧谈谈笔者的一点拙见,以便抛砖引玉。     

加强大学生军训中思想政治教育的方法与途径

当前大学生军训中思想政治教育存在着针对性不强等问题,这主要是教育机制不健全、目标不明确等等原因造成的。我们要建立相应的平台,巩固军训的成果,提高他们社会适应能力和竞争力。     

学前专业美术实践技能的培养和训练方法

我国高校对于学前专业师范生的美术教育持积极肯定态度。然而对于学前教育师范生的美术培养往往与普通师范生的培养方式类似,多共性少个性,重理论轻实践,忽略了学前专业学生具体教学实践技能培养。进一步研究和探讨学前专业美术实践技能的培养和训练方法,力求为培养出符合社会和时代需求的学前专业人才,成为当务之急。     

当代小学教育专业教师职业技能训练的内容、途径与策略

大众化高等教育时代从大学生分配制度变革、收费制度变革、基础教育课程与教学变革、大学生职业取向变革等几个方面向小学教育专业建设提出了严峻的挑战.它要求小学教育专业学生教师职业技能训练的内容必须在继承传统的基础上,及时更新,分步骤、分阶段安排和实施.教师职业技能训练可通过课堂训练和课外训练,集体训练、小组训练和个人训练,教育见习和实习等多种途径,采用共性与个性统一、合格与特长结合、理论与实践相结合、分解与综合相结合、训练与比赛相长、自主与合作相结合等多种策略来实施.     

会话技能训练的原理与途径

本文分析了会话的心理过程,归纳出承接性话语、施为性话语和叙述性话语3种话语类型,以及开始会话、轮流说话和结束会话的3种基本会话形式.在综合国内外二语专家和教师所运用的会话技能训练方法的基础上,提出了问答、游戏、表演、语言实践、调查访问、讨论等一系列行之有效的会话技能训练的措施.     

高校辅导员专业技能存在的问题及提升方法

随着国家经济的发展,商品经济社会的高速发展,大学作为时代的前沿阵地,接受社会潮水般的洗礼.对大学生进行思想意识的引导越发显得重要,高校辅导员的重要作用在学校的学生工作中明显地体现出来,辅导员面临着新的严峻挑战.     

全面提高研究生培养质量的探索与实践

提高培养质量是研究生教育的核心。近年来，我们通过多方面，多层次的探索与实践，提出了研究生教育的“思想素质＋创新能力＋交流能力”的综合培养模式，在提高培养质量方面取得了很好的效果。     

提高学生语言表达能力的口试考核与培训

语言表达能力是现代高职学生必备的基本素质之一。在专业课程的教学中通过口试考核及其日常培训的方式探索了语言表达能力的培养。通过考核成绩的分析对比可以看出,进行考核及其培训的班级各项成绩普遍高于对比班级,说明其有利于高职学生口头表达能力的培养。     

创新警察现场急救训练理念 提高相关技能

随着我国经济的快速发展,人民之间的交流互动越来越紧密,出现的现场案件急剧增加,案件信息和复杂程度越来越高,需要人民警察能够做好现场急救,让伤员得到最为正确的治理,减轻事件所造成的后果。正是由于警察拥有打击犯罪、保护人民的生命财产安全、营造良好的社会氛围,要求警察能够形成科学合理的现场急救措施,懂得在现场急救过程中的基本技能和技术,把正确的操作运用到实践当中,保护好人民的人身安全。本文立足于对当今警察现场急救训练的分析,探讨在急救训练过程中遇到的问题和不足之处,从而得出提高急救技能的优秀做法和措施。     

提高师范生教学技能训练的时效研究

对师范生进行教学技能训练是师范院校一项重要任务。长期以来,由于课程资源不能很好地加以整合,导致师范生教学技能训练中存在诸多问题。实践中,要正确认识课程资源整合对提高师范生教学技能训练水平的重要意义,并从素材性资源和条件性资源两个方面对教学技能训练的课程资源进行整合,不断提高师范生的教学水平。     

Methods on How to Improve the Reading Skills

Urgent improvement is needed for the widespread passive students’ participation and low reading efficiency in Chinese reading class. The amelioration can be achieved by employing speaking activities in reading class. Teacher reading through speaking is not only necessary and feasible for the teacher but also it can sustain interest and develop reading ability for every student.