地方院校专业学位研究生教育：机遇、挑战、出路

分析了在研究生教育结构调整背景下,地方院校面临的大好机遇和严峻挑战,并着重对地方院校如何更好更快地发展专业学位研究生教育提出了对策和建议.     

地方工科院校研究生教育问题探索

从学生和用人部门反映，综合国内外情况和作者自身体会，得出了几点有关地方工科院校研究生教育的意见，以期适应地方工业与经济近期和长远的需要。     

机遇和挑战: "中部崛起"战略背景下的湖南省研究生教育

当"中部崛起"战略提出后,中部六省都在积极努力地为地方发展献计献策,湖南省在这一过程中也提出了很多对策,较引人注目的是湖南省委省政府提出的"教育强省"战略,这对加快湖南省高层次人才队伍建设有着极为积极的推动作用.湖南省研究生教育在"中部崛起"战略中机遇和挑战并存,在发展中要紧抓机遇迎接挑战,努力将机遇与挑战转化为地方发展的优势,促进当地总体实力的提升.     

基于新思维的地方院校研究生教育评估研究

新形势下,地方院校积极从事研究生教育评估工作实践与体系构建,但普遍存在科学系统性缺乏、主体意识薄弱、评估功能单一、与办学属性契合度不高等不足之处.地方院校要树立由静态评估向动态评估转变、由被动评估向主动评估转变、评估功能多元化的新思维方式.创新研究生教育评估的类型方式和指标体系,促进地方院校研究生教育科学持续发展.     

加强地方院校研究生管理的思考

地方院校的研究生教育主要为地方输送各类人才,如何处理好研究生培养质量与数量的关系,在招生规模日益扩大的同时确保管理机制的协调发展,并有效促进研究生培养质量的提高,是摆在地方院校研究生管理工作者面前的一项紧迫课题。文章从管理观念、研究生教育内部管理以及管理体制等方面提出相关见解,以期提高地方院校研究生教育的质量。     

网络时代高职院校思政教育工作的挑战与机遇

随着5G网络时代的来临及大数据技术的快速发展,网络不仅成为人们日常沟通交流的重要工具,而且是人们获取信息资讯的重要途径.当前,高职院校学生是使用网络较为频繁的群体之一,也是高职院校思政教育工作的重点关注对象.互联网时代的快速飞跃,一方面有利于拓宽学生的视野和眼界;另一方面鱼龙混杂的信息散布网络,对高职院校意识形态问题产...     

地方院校研究生教育发展SWOT分析与战略对策

文章运用SWOT分析框架全面分析地方院校专业学位研究生教育发展的内外环境,找出组织面临的机会、威胁以及组织自身的优势和劣势,在此基础上着重探讨地方院校专业学位研究生教育发展的三种战略:SO全面增长战略、WO质量提升战略和ST特色发展战略。     

地方工科院校研究生教育的定位与实践探索

当前地方工科院校研究生教育面临着巨大挑战,对此,地方工科院校应在科学准确定位的基础上,积极探索符合自身客观实际的新的培养模式。笔者以为,师生双向选择、建立多导师指导小组、改进授位评价体系、创新管理体制等都是提高地方工科院校研究生教育质量的有效方法。     

浅谈高等职业技术教育的机遇和挑战

中国入世的同时，国家高等教育的有关政策也进行了重大的调整，高等职业技术教育面临较大的发展机遇，但挑战也是巨大的。高等学校特别是高等专科学校和高等职业技术学院，如何应对目前的机遇和挑战：从大的方面来说，将对中国高等职业技术教育的发展、社会经济的发展及国家产业结构调整产生深远的影响；从小的方面来说，将对一个学校(院)的生存和发展产生重大的影响。     

新升格地方院校坚守教师教育面临的挑战及发展策略——以广西新升本地方院校教师教育发展为例

国家教育优先发展战略的实施和基础教育师资缺口给地方院校教师教育提供了难得的发展机遇,但广西新升本地方院校坚守教师教育面临着多方面的挑战,新升本地方院校教师教育要抓住机遇,明确办学思路与定位,并通过大幅增加资金投入、积极开展教育教学改革、加大师资培养和引进力度等措施,在服务地方基础教育发展的过程中不断发展壮大。     

地方院校“学科教学”类研究生教育的问题与对策

地方院校"学科教学"类研究生在培养目标定位上主要是为基础教育培养优秀的高学历、高层次、高素质师资。当前,地方院校的该类研究生教育在招生录取、培养各环节尚存诸多问题,应该在人才录取考查机制、课程体系设置、课程任课教师建设、导师配备、教育实践、管理机制等方面大胆改革创新,逐步形成有利于该类研究生培养质量的人才培养模式。     

当前广西地方院校研究生教育主要问题及对策研究

本文通过对广西地方院校研究生培养进行调研,分析了研究生培养中关于规模、基础、导师队伍、管理机制方面存在的主要问题,并就这几方面提出了相应的对策及建议。     

21世纪我国公民教育的机遇和挑战

实施公民教育,不仅是我国社会转型的需要,而且也是全球化和信息化的必然要求。全球化和信息化给我国公民教育的发展提供了更多机遇的同时,也带来了巨大的挑战。我国社会转型,更使得新时期公民教育的任务更加现实和紧迫。     

地方院校研究生培养的现状及对策

与综合性重点大学相比,地方院校发展研究生教育存在着许多缺憾,如生源质量不高、导师队伍整体素质偏低、缺乏成熟的研究生培养办学经验等。本文结合实际,提出了解决上述问题的对策,以期推动地方院校研究生培养的健康持续发展。     

21世纪我国公民教育的机遇和挑战

实施公民教育,不仅是我国社会转型的需要,而且也是全球化和信息化的必然要求.全球化和信息化给我国公民教育的发展提供了更多机遇的同时,也带来了巨大的挑战.我国社会转型,更使得新时期公民教育的任务更加现实和紧迫.     

地方院校女研究生就业难探析

随着研究生招生规模扩大和全球金融危机对我国就业的影响,地方院校女研究生就业形势日趋严峻。通过对地方院校女研究生就业现状进行分析,探讨就业难的主要原因,并提出相应的对策及建议,希望能对改善女研究生就业难的状况有所帮助。     

高职院校数学课程教学面临的机遇与挑战

随着高职教育的发展,数学课程教学迎来了全新的发展机遇,但从重庆市六所高职院校的数学课程教学现状调查的结果显示,数学课程教学在课程设置、师资队伍建设、学生学习的积极性、教材建设等方面也面临着新的挑战.抓住机遇,主动迎接挑战,将成为进一步提高高职数学课程教学质量的关键.     

“双一流”建设中地方本科院校的机遇与挑战——学科专业一体化建设

我国世界一流大学建设高校及一流学科建设学科名单的正式公布,标志着我国“双一流”建设已进入具体实施阶段。对于地方本科院校而言,既充满了机遇,又面临着挑战。该文旨在明确地方本科院校学科专业一体化建设的必要性,通过剖析地方本科院校学科专业建设面临的问题,提出相应的对策,以促使地方本科院校提升综合实力。     

论师专升格为本科院校后教师教育面临的挑战与机遇

许多师专升格为本科后面临着总体发展方向的“非师范性”调整的挑战;师范性色彩浓厚的传统校园文化重铸的挑战;办学层次提高后,更高的教学质量要求与原有师资力量、办学条件不足的挑战;来自综合性院校参与教师教育的竞争压力的挑战。新的环境变化也同时提供了巨大的机遇：办学层次提高,有利于集中更多的教育资源。扩大社会影响力;高中教育普及目标的提出及基础教育新一轮课程改革为多学科环境下的教师教育提供了良好的发展机遇;全国研究生扩招提供了优化师资队伍的机遇。     

试论高职院校发展中的机遇与挑战

文章通过对高职院校发展中面临的机遇与挑战、优势与劣势的初步分析,探讨了学院进一步发展的影响因素和有利因素,并从观念、专业、师资等方面提出了一些设想。