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通过对三峡大学职业技术学院招生情况的调查,可以从中看出生源发生变化的各种原因,揭示值得注意的问题,展望职业教育的发展前景。 相似文献
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该项研究对濮阳经济动、植物养殖种植现状及原因进行了认真调查分析,认为濮阳经济动、植物养殖种植业虽已初具规模,经济动物有40余种,经济植物有290余种,但80%以上的均为地方传统的经济动植物,外地引进的特种经济动植物还较少,产业化程度还不太高。为此就濮阳经济动、植物养殖种植业的发展提出了一些具有参考价值的建议。 相似文献
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刘伟 《佳木斯教育学院学报》2014,(11):194-195
本文选取信阳市具有代表性的三所高等院校作为研究对象,以相关文献为参考标准,结合实地调查资料,对三所高校绿地植物造景特色进行归纳总结,并分析自然生态因素和社会因素对植物造景的影响,在此基础上针对造景中存在的实际问题提出相应的解决建议。 相似文献
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思茅师专校园主要有植物62科123属178种.并配以其它校园景观,形成集学校美化、游览休憩和生态功能为一体的校园环境.校园以植物造景为主,它是学校文化的一个侧面,反映了校园精神,赋予其文化内涵,体现人与自然的和谐. 相似文献
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高昆 《雁北师范学院学报》2013,(3):57-61
通过对山西大同大学校园植物的种类、数量、配置方式进行调查分析,结果表明:山西大同大学校园共有植物82种,分别隶属于35科62属,主要为松科、柏科、杨柳科、蔷薇科和菊科。从整体看,校园植物存在物种组成简单,多样性较低,观赏性不强等不足,建议在今后的绿化中引进丰富多样的物种,使校园植物发挥更好的生态效益和景观效果,同时体现高校特色。 相似文献
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在本节的教学中,引导学生调查校园内植物的类型,学会做调查记录,认识校园植物对校园环境的作用及与人的密切关系。 相似文献
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经初步调查统计表明,南宁师专龙州校区维管植物共有3门,7纲,76科,192属,199种;在此基础上为校园绿化提出了几点建议,旨在为学校创建符合本科院校的大学校园环境服务. 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2015,(1):82-87
为了分析校园植物绿化现状,合理建设生态校园,本文通过对潍坊工程职业学院校园植物的种类、数量、分布进行调查分析,结果表明,截至2014年9月,潍坊工程职业学院校园共有植物133种,隶属于58个科113属,其中人工绿化植物66个种,野生植物67个种,各占50%。分析显示,校园内植物多样性比较丰富,生态系统良好,但是人工绿化植物存在物种组成简单、景观层次单一、观赏性不强等不足。建议在今后的校园绿化中应该引进丰富多样的物种,合理搭配,使校园植物景观效果丰富多彩。 相似文献
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梅州城郊现有各类园林植物185科438属873种(含变种),其中蕨类植物68种、被子植物784种、裸子植物21种;观赏植物资源众多,特有成分丰富,外来种是梅州城郊生物多样性重要成分;其区系的热带性与温带性均各占总属数的76.3%(334属)、21.2%(93属),具有明显的热带—温带过渡特征. 相似文献
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闫凌云 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(4):74-75
种植类专业包括农学专业、土壤农化专业、植物保护专业、种子专业、果树专业和蔬菜专业等,是我校历史悠久、资历最深的专业,也是我校的骨干专业。种植类专业生源广,既有并轨生又有实践生还有学历生等,如何调动各类学生的学习积极性就成为必须解决的问题。我们认为,学生的思想动态、学习兴趣及积极性与所开设的课程不无关系。为此,本教研组就学生对课程开设的总体看法,对专业课程、实习课程的设置意见和要求展开调查,共发放调查表600份,回收578份,回收率达96.3%,在问卷中,因有些低年级班级所开专业课程有限,对一些项… 相似文献
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自然生长和种子繁殖周期长,见效慢.作者通过采用块茎和珠芽作无性繁殖来进行人工种植技术研究,取得了良好的效果.不仅出苗率高,而且增重快.从而大大缩短了地珠半夏生长周期,提高了经济效益,同时也为地珠半夏的规模化种植提高了良好的种源. 相似文献
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