地方院校新农科应用型本科人才培养探索与实践

新农科建设的着眼点是面向国家经济结构战略性调整和农业创新驱动发展,进行农科人才供给侧结构性改革,落脚点是提高农科人才培养质量.地方高校农业类专业肩负着为地方经济社会发展培养新农科应用型人才的重任.面对新农科建设的历史性发展机遇,地方高校需要避免同质化发展路径与方法,充分发挥地方优势,走融合发展的道路,推进课程体系、实践...     

地方本科高校应用型人才培养的紧迫性

应用型人才重在"适应需要,以供使用",重在以其技术与能力运用于社会经济、生活、科技、教育等实际需要。应用型人才的培养既是高等教育分层发展的必然要求,又符合教育部相关政策的文件精神,还是改变大学生现实就业状况的迫切需要。应用型人才的培养需要专业目标重设、课程体系调整、教学方式转变和评价方式的改革。     

地方高校经管类专业应用型人才培养问题研究

应用型人才的培养应以先进的教育教学理念为指导,适应互联网、大数据、人工智能等现代信息技术挑战,深化产教融合、协同育人,培养区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。地方高校经管类专业应逐步强化行业企业参与专业办学的主体作用,推动行业企业参与应用型人才培养的全过程,构建以OBE教育教学理念为指导,以需求为导向,以产教协同育人为途径,以课程建设和教学改革为重点,以管理制度和质量评价为保障的应用型人才培养模式。     

地方高校文科专业应用型本科人才培养途径探析

培养学生应用能力已经成为地方本科高校的共识.但目前的文科专业应用型人才培养还不能很好满足社会的发展需求.本文在分析了文科专业应用型人才的表现形式和内容与理工科专业具有不同特点的基础上,提出了要从专业内涵、课程设置、教学方式、实践环节和外部环境等方面对文科专业应用型人才培养模式进行改革,以提高人才培养质量.     

应用型本科高校农科学生就业竞争力影响因素的实证研究

本研究以专业知识技能、竞争能力意识、语言表达能力、承受挫折能力等八个因素作为评价指标,在问卷调查基础上,利用SPSS17.0进行因子分析,统计得出应用型本科高校农科学生就业竞争力影响因素的综合评价模型,并提出提升应用型本科高校农科学生就业竞争力的对策措施。     

地方高校应用型人才培养策略研究

对地方高校培养应用型人才的办学理念及相关策略进行了分析,认为实施应用型人才教育、培养应用型人才是地方高校的首要任务。明确办学定位、打造重点专业、加强师资队伍建设、改革人才培养模式是地方高校培养应用型人才的策略。     

地方高校应用型人才培养机制研究

随着经济社会的不断发展,行业企业对应用型人才的需求日趋增长。地方高校作为应用型人才培养的主阵地,要结合自身特色和优势,着眼市场需求及社会发展现实,制定合理的应用型人才培养目标,选择合适的教育教学内容和方法,建构科学合理的评价体系,全面提高应用型人才培养的质量和水平,以适应当前社会发展对于人才需求的标准,促进自身的长远发展。     

地方本科高校转型发展与应用型人才培养探索

我国高等教育改革不断深化,地方本科高校向应用型转变积极推进,许多地方本科高校转型为应用技术大学,高校竞争愈发激烈.应用型人才培养是地方本科高校转型发展的实质,受高校定位、专业设置、师资队伍建设、科学研究等因素的影响,地方本科高校的人才培养还存在培养目标与培养过程错位、缺少多元化的评价指标、应用实践能力培养环境有待优化等...     

地方本科院校英语类专业应用型人才培养

根据地方本科院校转型和教学质量国家标准新要求,对英语类专业本科人才培养重新定位,构建英语类专业应用型人才的培养模式,依据这些模式,指出地方本科院校英语类专业应用型人才的培养重点以及要注意的几个问题,旨在重新明确新形势下地方本科院校英语类专业人才培养方向。     

地方本科高校艺术设计专业应用型人才培养探索--基于艺术设计再认识的分析

基于对艺术设计的再认识,从主动参与地方文化创意产业建设、明确应用型人才培养的目标、科学设置课程体系、打造“双师型”教师队伍等四个方面提出地方本科高校艺术设计专业应用型人才培养措施。     

地方本科高校艺术设计专业应用型人才培养探索——基于艺术设计再认识的分析

基于对艺术设计的再认识,从主动参与地方文化创意产业建设、明确应用型人才培养的目标、科学设置课程体系、打造“双师型”教师队伍等四个方面提出地方本科高校艺术设计专业应用型人才培养措施。     

基于应用型人才培养的地方本科院校图书馆建设研究

高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构．高校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应．本文针对新建的地方本科院校图书馆建设发展过程中存在的现实问题,从文献资源建设、服务质量、馆员队伍建设和图书馆的学术性机构性质等方面,提出了图书馆建设的相关策略．     

地方应用型本科高校人才培养模式研究

随着我国经济的快速发展以及产业结构的调整与转型升级,社会对高层次创新型、应用型人才的需要更加迫切,要求地方本科高校不断改革与创新人才培养模式,培养适应社会需求的高素质应用型人才。     

地方高校建筑学专业应用型人才培养初探

随着社会经济快速发展,建筑业需要大量应用型职业建筑师,地方高校应该以培养高层次应用型建筑人才为目标,创建自己的人才培养模式。文章分析了建筑学教育目前状况,提出地方高校要为区域培养高素质应用型职业建筑师。在培养模式方面要优化教学体系,增加实践教学,提高学生应用能力和创新能力。     

地方本科院校应用型人才培养特色范式研究

文章对30所地方本科院校的应用型人才培养特色的形成过程、应用型人才培养特色的形成原因等进行了分析,并结合应用型人才培养特色的案例,提出了地方本科院校应用型人才培养的特色范式.     

地方高校应用型人才培养路径探析

地方院校在全国本科院校占据90%以上的比例,具有极强的地方特色。囿于资金、发展模式、教育转型等方面的原因,地方院校在发展中遇到极大的挑战。在激烈竞争的时代,在人口走向平稳发展的阶段,地方院校必须充分认识自身的优势与特色,以应用型人才为其人才培养的具体目标,从思想观念的转变、实践教学体系与模式的改革等方面出发,培养适应地方经济发展的创新型人才。     

地方本科高校应用型国际经贸人才培养定位及其体系建设

高校作为人才培养的重要教育教学基地,每年可为国家和社会经济发展提供大量的技术型和应用型国际经贸人才。地方本科高校应用型国际经贸人才培养模式的问题影响着人才与时代需求的接轨,需要在教学体系配置的合理性,经贸人才培养的定位和目标等方面,构建新的解决办法,形成应用型国际经贸人才培养的新体系。     

地方本科高校应用型人才培养模式研究进展

应用型人才培养是国家为了适应社会经济发展新形势而提出的一项教育发展战略,对指导地方本科院校转型发展至关重要。文章对应用型人才培养模式相关研究文献进行综述,探究未来研究方向。     

新建地方本科院校工商管理专业本科应用型人才培养研究

工商管理是新建地方本科院校实现应用型人才培养战略的重点专业,根据国外的经验,工商管理专业发展前景广阔,社会需求旺盛．近几年,国内工商管理专业的就业进入低谷,出现了培养的人才难以满足用人单位需要的现象,主要原因是人才培养忽视了对应用性社会需求的重视．本文考虑了学科、学生、社会需求三个视角下的新建地方本科院校工商管理专业建设,通过提出的具体措施,能够更好贯彻落实新建地方院校提出的应用型人才培养战略．     

地方高校本科应用型人才培养存在的问题及解决办法的探讨

培养应用型人才是国家和社会对高校办学发展趋势的要求,但地方高校一直存在重视理论而忽视学生实践能力、创新能力培养的问题。