谈在公民社会中大学生志愿精神的培育

对大学生志愿精神的培育有利于大学生价值观的塑造,有利于大学生公民意识的提升,有利于公民社会的健康发展和完善.为此,应营造有利于培养大学生志愿精神的人文环境,丰富志愿活动内涵,设立专项基金,等等.     

论大学生志愿精神及其培育

大学生志愿精神不仅可以有效补充市场机制和政府机制中的内在缺陷,而且还可推介我为人人、人人为我的价值观。通过对大学生志愿精神基本内涵的界定,对大学生志愿精神培育的内容要素、基本规律、运行机制等基本理论问题的探究,可以有效认识大学生志愿精神的本质与规律,进而构筑有中国特色的大学生志愿精神培育之路。     

试论如何培育大学生的志愿精神

健康的人格、热心公益的热情,都是彰显大学生良好风貌的标志。当代大学内志愿者组织不在少数,本文就对大学生志愿精神匮乏的内在原因,志愿服务及志愿精神的必要性,如何培育大学生志愿精神的问题展开讨论。     

风险社会背景下大学生社会责任意识培育论析

风险社会以其复杂性、突发性与可变性特点,日益引起人们的关注及思考。加强大学生社会责任意识培育既是对当前风险社会的现实回应,也是思想政治教育工作的时代课题。面对学生责任意识较为淡薄、责任教育机制尚不完善、多元主体对责任意识培育协同不足等现实问题,必须从社会责任意识培育的向度、体系、主体等维度发力,立足正确的社会责任意识教育观,完善社会责任意识培育体系建设,促进多元协同推进责任意识培育,不断提高大学生社会责任意识培育实效。     

浅谈当代大学生社会责任意识的培育

大学生是社会发展、民族进步的重要力量.但当今时代,许多大学生历史责任感和使命感淡漠,不愿承担责任,甚至最基本的社会责任.对此,高校应当从加强理论教育,加强社会实践,加强校园责任教育氛围建设等方面入手,培育大学生的社会责任意识.     

新时代大学生志愿服务精神培育路径探析

志愿服务精神在大学生素质教育中越来越受到重视。在社会主义核心价值观的引领下,越来越多的大学生群体加入到志愿服务活动中。对大学生进行志愿服务精神培育,有助于继承和弘扬传统优秀文化,践行社会主义核心价值观和促进大学生自身全面发展。我国大学生志愿服务精神的培育虽已取得一定的成果,但也存在一定的问题。大学生志愿服务精神的培育应在我国已取得经验的基础上,结合国情逐步完善。     

新时代大学生社会责任意识培育的三重路径

新时代大学生社会责任意识的培育,关系着青年身心的健康发展,影响着社会主义事业的发展和国家民族的未来。关注新时代大学生的社会责任意识教育,已经成为建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要课题。针对当下大学生存在的社会责任意识不足、理想信念弱化、缺乏使命担当等问题,通过对中华优秀传统文化、五四精神和红色革命文化与大学生社会责任意识培育的关系进行论证,探索文化传承、吸收与弘扬的路径,从而提升大学生社会责任意识培育的实效。     

构建高校和谐班级文化，培养大学生社会责任意识

构建和谐校园文化必须以和谐班级文化为着力点．而构建和谐班级文化．能为增强大学生的社会责任意识打下良好基础[编者按]     

大学生志愿精神解析

作为志愿者中坚力量的大学生志愿者,向世人展现当代青年积极向上的精神面貌的同时,也暴露出一些问题,如参与志愿服务的行为缺乏持久性,志愿服务有流于形式的倾向,志愿精神尚难以内化为志愿者的自觉行为等。要增强和弘扬大学生的志愿精神就应采取有效措施,如家庭、学校、社会的相互协作;增强大学生社会认知,弘扬志愿精神等。     

传统文化中的责任意识对高职学生社会责任感教育的启示

培养具备高素质、高技能的综合应用型人才是当前高职教育的重要任务。当前部分学生的责任意识匮乏,因此培养高职学生的社会责任意识应引起重视。     

新时期大学生社会责任意识探究

新时期大学生的社会责任意识关系到人类和时代的发展,尤其是大学生富国富人民的责任意识,是构建和谐社会的推动力量,更是大学生成才的重要标志。本文从新时期大学生社会责任意识现状及原因分析,提出了增强大学生富国家富人民社会责任意识的有效措施。     

新媒体视域下大学生志愿服务精神培育策略

在互联网时代,媒介形式的变化使得大学生参与志愿服务的方式多样化,也使志愿服务精神有了更多维度的延展.基于新媒体视域下话语权的转变等志愿服务精神传播的三个语境特征,剖析新媒体传播在志愿服务精神培育中的作用,从新媒体视域下增强志愿服务精神的认同感等四个方面提出大学生志愿服务精神的培育策略,引导更多志愿者和志愿服务团体发挥新媒体在志愿服务中的作用.     

关于新时代大学生志愿精神培育的整体性思考

新时代大学生志愿精神培育需要立足中国,面向世界,从理论引导、实践养成和制度设计等多重维度进行系统分析和整体思考,在理论上进一步阐明志愿精神的中华文化源流,讲深讲透中国自信;在实践上突出育人属性,强调广泛参与;在制度上确保大学生志愿精神培育的正规化、整体化、常态化,创设"我为人人、人人为我"的大学志愿文化氛围。     

大学生责任意识及其培育

大学生是接受高等教育的特殊群体,是社会主义的建设者和可靠接班人,目前大学生中出现责任感淡漠甚至缺失的现象,引起了社会的高度关注。责任意识是由责任心和责任感构成的,在大学生的成长和未来的发展中都有重要的意义。因此,对大学生进行责任教育,培养大学生的责任意识是高校教育者的重要使命。     

弘扬中国传统文化 培育大学生民族精神

大学阶段是人生的重要成长期,也是世界观、人生观、价值观形成和完善的阶段。我国悠久的传统文化体系正是我们塑造当代大学生民族精神的教育之本。教学中我们探索和实践着弘扬中国传统文化、培育大学生民族精神的途径和方法。并把此项工作作为一项历史使命,坚持不懈地开展下去。为祖国建设培养出爱国、团结、自强不息、诚实守信、勤劳勇敢、勇于担当的新时代大学生。     

论大学生社会责任意识的培养

从当代大学生社会责任意识缺失的表现及原因入手,系统分析了大学生社会责任感弱化的危害及重要性;从营造良好的社会环境、重视学校教育的主力军作用、突出家庭教育的基础作用及加强自身修养及自我教育四个方面,提出了培养当代大学生社会责任意识的途径。     

高校大学生志愿精神培育价值及方法研究

随着社会精神文明的提高,越来越多的高校大学生开始自愿加入志愿者行列,大学生所进行的志愿服务,能够体现我们国家的社会主义核心价值观,对提高全民的素质水平也有一定的帮助。在大学校园里,宣传志愿精神能够促进大学生的德育发展,对提高他们的综合素质有一定的帮助。本文主要对高校大学生志愿精神培育的价值和方法进行研究,以此来说明高校大学生从事志愿服务工作的益处。     

积极心理学在大学生社会责任意识培育中的路径探析

对大学生社会责任意识进行培育,关乎青年群体的身心健康,影响着社会主义事业的发展和国家民族的未来。本研究基于积极心理学的研究视角,探索积极心理学在大学生社会责任意识培育中的运用,将积极心理学运用于大学生社会责任意识的培育工作之中,结合积极心理学的理论、内容及方法来挖掘大学生的优秀品质和责任潜能。试图从积极的情感体验、人格特质、社会组织系统三方面中发现学生的潜力和品质,形成家庭、学校、社会的三方合力作用,创新大学生社会责任意识培育的路径研究,以期能为培养出一批又一批立大志、明大德、成大才、担大任,堪当民族复兴重任的时代新人带来一些启示与参考。