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分析了学生对硬件课程不够重视的主要原因,对计算机硬件课程的内容进行了统一规划,在此基础上,对原《数字逻辑》课程的教学内容进行了较大调整、压缩了经典内容,增加了近年来发展在系统可编程技术。组织编写了新教材《数字逻辑电路分析与设计》,制作了与教材配套的多媒体课件并用多媒体教室授课,全面更新的实验设备、实验手段和实验内容,开发了在系统可编程器件内容的课程设计,加强了学生的硬件基础知识和动手能力,为后续课程打下了基础。 相似文献
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工程图学是工科专业一门重要的技术基础课程,主要研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法,培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力和计算机设计绘图能力,长期以来在机械工程及自动化等专业的人才培养中发挥着重要的作用。随着现代科学技术的发展及计算机科学与工程科学的结合与渗透,对工程图学课程内容和体系的建设带来了很大的影响。针对课程的现状和面临的形势,从教学思路、教学体系、教学内容和教学评价方面进行了改革,并在改革过程中进行了教学现代化资源建设。通过近几年的改革与实践表明,取得了较好的教学效果。 相似文献
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高校计算机基础课程教学改革研究与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
计算机基础课程是高校非计算机专业学生的必修课,其教学目标是使非计算机专业的学生掌握计算机的基本理论知识,培养学生利用计算机来分析和解决问题的能力。根据计算机基础教学中存在的问题,提出改革措施。 相似文献
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针对独立学院学生和电路分析基础课程的特点,就如何提高电路分析基础课程教学质量,对该课程的教材选择以及教学手段和教学方法提出一些改革措施并进行有益的尝试,取得一定的教学效果. 相似文献
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基础音乐教学改革实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
从分析基础音乐教学现状入手,提出基础音乐教学改革实践中,构建实现主体性目标的音乐课程体系,并分析基础音乐教学改革中音乐教师的教学策略与行为实践,最后提出从教材的编写以及开发其他音乐课程资源方面,深入进行基础音乐教学改革实践的探索。 相似文献
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为了适应非计算机专业人才培养对计算机教育提出的新要求,文章结合计算机应用基础课程的教学目标,对教学内容、教学方法等进行了更新设计,解决了目前存在的学生层次差别大、知识结构搭建不完善等问题。课程改革在实际的教学实践运用中对于引导学生积极探索和掌握计算机应用技术收到了良好的效果,对于学生培养初步的计算思维意识有着重要的意义。 相似文献
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梁丽 《中国教育技术装备》2015,(4):97-98
以坚持拓宽基础、加强素质教育和能力培养为指导,对电类基础课程进行全面的教学改革,加强师资队伍建设,整合教学内容,更新教学方法,融合教学手段,加强实践教学环节,形成适应时代需求的教学模式。 相似文献
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材料科学基础课程教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
材料科学基础课程是一门重要的技术基础课,本文从课程体系、教学方法、教学手段和实践环节四个方面探讨了该课程的教学改革与实践,以达到提高教学效果和学生综合素质的目的. 相似文献
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本文针对金属材料工程专业的校级必修课“材料科学基础”,提出了教学改革方案,并进行了教学实践,实践证明“提高教师业务能力与素质;采用一个合理的课程体系;解决好该课程与基础课及专业课的关系;运用一系列教学方法;改革实验内容及方法;利用计算机进行辅助教学;采用计算机命题及评分系统等是提高教学效果的有力措施及手段。 相似文献
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《土力学与地基基础》课程教学改革与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
杨群 《四川教育学院学报》2011,27(5):119-121
在分析本院学生所具有的特点的基础上,结合土力学与地基基础课程教学中存在的问题,在教学内容、教学手段、实践教学和考评机制等方面进行改革和创新,有效提高了教学质量。 相似文献
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张志伟 《通化师范学院学报》2009,30(4)
该文通过分析模拟电子技术基础课程存在的主要问题,并结合模拟电子技术教学改革的发展趋势,从优化教学内容、改革教学方法手段、强化实践性教学和拓展课外教学环节等方面对模拟电子技术基础课程改革和建设的基本思路及主要措施进行了探讨. 相似文献
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金属成型理论基础是材料成型及控制工程专业的专业基础课,它是对焊接冶金原理与铸件形成理论两门课程的有机整合。课程以组成、结构与性能变化规律及其控制途径为主线,构建了新的课程内容体系。坚持"教师为主导,学生为主体"的教学理念,不断进行教学方法、实践教学模式改革,合理利用信息技术手段,引导学生进行研究性学习和自主学习,注重培养学生的创新精神和综合素质,提高了教学质量。 相似文献
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通过分析当前数据库技术类课程在计算机专业中的课程定位和传统数据库课程体系及教学模式存在的问题,结合本校学生特点和地方特色,提出数据库系列的课程体系结构,形成一套经过课程整合的新型的数据库课程体系,在此基础上,建构并实施一种“以学为主、以教促学、教学结合”的教学新模式.研究与实践的结果表明该体系及模式具有一定的特色和推广价值. 相似文献
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实验室开放是课程实践教学改革的需要,针对影响实验室开放的主要因素,提出汽车专业基础课程实践教学改革思路.突破专业基础课程实践教学体系各自独立的传统模式,面向工作实际,整合实践教学内容,完善教学体系是培养应用型创新人才的有效途径. 相似文献