高频电子线路课程试题库建设与研究

作者针对本校高频电子线路试题库建设现状,结合自己在高频电子线路课程中的教学经验,从试题库建设基本原则和试题库建设基本方案两方面对高频电子线路课程试题库建设进行了研究,对于促进高频电子线路课程的改革及提高教学质量有十分重要的意义.     

高校试题库系统建设之我见

考试是检查教学质量高低和教学目标实施程度的重要手段.试题库系统的建设与应用促进了教学与考试的分离,减轻了教师的负担,能客观公正地评价教师的教学效果和学生的学习效果,是提高教学质量的有效手段.本文通过对试题库系统的建设内容与工作流程的探讨,为高校试题库系统的建设与应用提供了参考.     

教考分离背景下高校生物化学试题库建设的探索

为了能够合理、公正地考核教师的教学水平和学生的学习效果,建立试题库是有效方法之一。本文主要介绍了适用于生物学相关专业的生物化学试题库的建设,以期在试题库的基础上建立一个基于校园网络的课程学习系统。     

基于试题库建设的教考分离

本文阐述了高校教考分离的优越性和必要性,通过试卷库到试题库的发展,初步完成了教考分离。分析了吉林师范大学近三年的期末考试成绩,客观地评价了教考分离取得的效果。     

学分制下电工学课程考试改革的研究

本文以电工学课程考试中存在的问题为出发点,提出开展随堂测试,并将其列入平时成绩的考核项目中,使得平时成绩的给定更为公正合理客观。期末闭卷考试采用试题库试题,通过计算机自动组卷,实现教考分离。平时成绩(由三部分构成:考勤、作业、课堂测)与期末考试成绩的加权决定学生的最终成绩。增加随堂测试可以及时掌握学生的学习情况,提高学生的重视程度和主动能动性,激发学习潜能,使得考试结果更为理想,同时离培养目标更进一步。     

加强试题库建设,推进高职院校教育教学改革

实行教考分离是教学改革的重要措施,是高校考试改革发展的必然趋势。试题库建设是实现考试规范化、科学化的重要举措,更是有效实现教考分离的一个重要手段。本文结合本院教学现状,阐述了试题库建设的目的、作用、意义,探讨了试题库建设的方向及可能遇到的困难和应对策略。     

建立基于试题库的校内统考机制实现教考分离

实行＂教考分离＂是职业技术教育改革的重要措施,是提高教学质量的好方法,实行＂教考分离＂,可先试行文化基础课程的＂教考分离＂,后逐步实现全面课程＂教考分离＂。而要实行全面教考分离,必须建立由计算机管理的试题库。这就要求用计算机按科学的编卷设计随机抽题组卷,并对考试结果进行统计分析、信息反馈。本文研究了如何建立试题库来实现教考分离。     

浅谈微机原理试题库的研制

介绍了笔者研制的微机原理试题库的特点、功能、研制过程及开发难点的解决。本题库的建立和使用将规范计算机科学与技术专业硬件主干课程的教学考核环节，实现了教考分离。     

浅谈微机原理试题库的研制

介绍了笔者研制的微机原理试题库的特点、功能、研制过程及开发难点的解决.本题库的建立和使用将规范计算机科学与技术专业硬件主干课程的教学考核环节,实现了教考分离.     

完善教考分离加强试题库建设与管理

实行教考分离是教学改革的重要措施,是提高教学质量的好方法。要实行标准的教考分离,必须建立由计算机管理的试题库,由计算机按科学的编卷设计随机抽题组卷,并对考试结果进行统计分析、信息反馈。实践证明,建立试题库,实行标准教考分离,能提高教学质量,更好地培养人才。     

“高频电子电路”试题库建设的实践与研究

本文作者根据试题库建设在高等教育质量工程建设中的重要性,结合本校高频电子电路的教学现状和本人教学的经验与体会,对传统的考试命题方式进行了改革,就高频试题库建设的作用、指导思想、建设原则、建设模式、运行管理等进行了探索与研究,完成了高频电子电路试题库的建设,实现了计算机自动命题,获得了一些有益的经验,以为兄弟院校试题库的建设提供借鉴与参考。     

对高职院校数学课程试题库建设的思考与探索——以《概率论与数理统计》课程为例

试题库建设已成为高职院校教学中的重要一环,因为它是教考分离顺利实施的基本条件。数学作为一门基础课程,实施教考分离势在必行。本文以《概率论与数理统计》课程为例,阐述了高职院校数学试题库建设需经过精心准备和严密实施,并建立考试分析制度,不断对试题库进行完善。最后,对建设试题库实施教考分离可能产生的消极作用进行分析,并提出应对措施。     

《地理信息系统原理》试卷库的建设

试题库和试卷库的建设是教考分离、实现标准化考试的需要,也是课程建设的重要组成部分建设。本文从南京邮电大学《地理信息系统原理》课程建设现状出发,依托人才培养方案,积极开展试题库和试卷库建设的研究与实践,为地理信息系统专业本科教育考试改革提供了新的思路,为培养优秀的创新人才做出贡献。     

教考分离模式下的高校基础日语课程建设探讨

教考分离有别于传统的考核模式,它既有利于提高学生学习能动性,也有利于培养教师的教学创新意识。基于此,文章提出通过建设以水平考试为导向的试题库来实施教考分离。结合这种考核模式内容广泛、灵活的特点,可通过建立教学团队、采取线上线下混合教学模式等进行基础日语课程改革,以提高教师的教学水平和培养学生与时俱进的学习能力。     

基于学分制的高等数学教考分离模式改革探究

学分制背景下高等数学课程的教学改革是大学数学课程教学改革研究中的重要课题,对高等数学课程的考试模式开展教考分离改革是学分制顺利实施的重要保证。本研究针对当前教考合一模式的弊端,强调以学生为中心,探索匹配学分制的教考分离改革的实施路径,并针对可能出现的问题积极寻求解决方案,以期为高校公共基础课程的教学改革和学分制改革提供参考。     

职业学校实行学分制的思考

新的经济背景，必将带来深层次的教育教学改革，在职业教育中试学分制，是现代职教新理念的必然趋势，职业教育的学分制管理，必将打破班级，专业、学校、行业、地区的封闭，形成开放，弹性的教育形式。     

“微机原理与接口技术”试题库建设的实践与研究

试题库建设是高等教育质量工程建设和教学改革的重要内容,专业课公正、公平的考核测试,有利于提高本科的教学质量,有利于教风和学风的建设。作者结合我校微机原理与接口技术课程的教学现状,以及负责的试题库建设工作实践,对传统的考试命题方式进行了改革,就课程试题库建设的指导思想、命题原则、考试内容与要求、考试形式与试卷结构、实施组卷等进行了探索与研究。     

教学管理中教考分离问题之研究

为了实现考试的科学化、规范化、标准化，客观地进行教学质量评价，促进教学质量的不断提高，教学与考试必须分开组织，即实行教考分离。通过教考分离来检查教师教的效果，督促教师依纲施教，把功夫下在教学过程之中。检查学生学的程度，促进学生勤奋学习，扎扎实实地掌握专业知识和技能。     

建设高职院校优质试题库的思考与建议——以《电力系统自动装置技术》为例

试题库是实现教考分离制度的有效方式,更是教育现代化的必然需要。因此,试题库建设是高职学院专业建设和课程建设的重点工作。试题库的质量不仅反映教学管理水平的高低,同时也反映教学质量监控体系的完善程度。本文以《电力系统自动装置技术》试题库建设为例,总结试题库建设的现状和存在的问题,以探索建设优质试题库的方法。