基于数学软件MATLAB的Millikan油滴实验的数据处理与分析探究

Millikan油滴实验是物理实验教学中的一个基本实验,对Millikan油滴实验的实验数据先用手工计算数据处理的过程比较复杂,随意性强,易引入人为误差,作图不标准等劣势,但是用MATLAB对数据进行处理,可以看到清晰直观的数据图,减少计算量的同时还可以得到准确的拟合曲线。测量出基本电荷电量,得出了带电油滴所带电量是基本电荷的整倍数并证实了物体所带电量的不连续性。     

基于MATLAB大学物理实验数据处理

通过两个MATLAB拟合曲线的教学实例,探讨MATLAB在大学物理实验数据处理过程中的辅助作用,减小人为误差,提高工作效率,加深学生对知识的理解,培养学生利用现代教育技术的能力。     

大学物理实验教学中基于MATLAB的液体表面张力系数测定的实验数据处理

液体表面张力系数的测定是大学物理实验教学中的一个重要实验。本文将利用MATLAB编程来处理实验数据,得到液体表面张力系数,和传统数据处理方法相比,用MATLAB处理实验数据能有效避免手工处理所带来的误差,适合在实验教学中使用,而且能提高大学本科学生利用计算机语言编程处理实验数据的能力,可以取得良好的教学效果。     

物理实验数据的MATLAB图示处理法

MATLAB语言是做数学实验的计算机语言,利用MATLAB函数绘图来处理大量的物理实验数据（本文叫做“MATLAB图示处理法”）是最理想的方法,全文用几个典型的实例来说明了它的实用价值。     

一种基于EDA软件演示物理实验的方法

将EDA，CAI引入大学物理实验是改进实验手段的一种新方法，文章介绍采用EWB软件演示简谐振动等的合成过程，特别是两个相互垂直振动的合成观察利萨如图形，具有操作与调节简易，过程模拟直观的特点，可进一步研究复杂的振动规律。同时介绍了利用软件开展大学物理实验教学的做法。     

在普通物理实验教学中空出物理实验方法教育

本文针对长期以来学生在普通物理实验中只注重实验步骤和结果的现象,提出在普通物理实验教学中突出物理实验方法教育的观点。     

基于MATLAB的现代控制理论实验教学实践

针对现代控制理论的课程特点,进行了基于MATLAB语言的现代控制理论仿真实验教学研究。根据课程教学内容,给出了现代控制理论课程中6个教学仿真实验的实验目的、实验原理和实验步骤,并以"利用MATLAB求解极点配置问题"实验为例说明实验过程。教学实践表明,仿真实验有助于学生理解课程的理论知识、提高学习效率和学习积极性。     

基于MATLAB软件的《数学实验》的一个常见问题及探讨

MATLAB是《数学实验》的主要工具之一.本文以基于MATLAB软件的数学实验课程为例,通过实验过程中常见问题的分析和解决,对数学实验课程安排进行有益的探讨。     

基于MATLAB的大学数学实验

介绍了数学实验的背景,MATLAB用于数学实验的优势,利用MATLAB的图形用户界面(GUI)进行数学实验,给出了利用MATLAB进行数学实验的实验界面,并举例说明利用这种方法进行数学实验教学的优点和作用。     

基于MATLAB软件的高等数学实验教学探讨

本文围绕高等数学理论课程教学中一些比较难以讲授的内容,使用MATLAB软件作为辅助教学工具,在理论课程教学过程中适当开展实验教学,使高等数学课堂变得更加生动、活跃。     

基于MATLAB网络数学实验室的构建

本文详细介绍了所构建的"基于MATLAB的网络数学实验室"的技术及其结构和模块设计,以及在此环境下的数学实验教学及管理流程.     

微积分MATLAB数学实验

微积分MATLAB数学实验课程的开展,能够比较好地帮助学生,在具有扎实的专业基础上,发展学生的动手实践和应变能力。能够有效地帮助学生学会独立使用各种方法解决问题,培养学生的创新能力和实践能力,提高学生对数学的应用意识并培养学生用所学的数学知识和计算机技术去认识问题和解决实际问题的能力。     

应用《大学物理仿真实验》系统创新物理实验教学模式

我校引进的中国科技大学《大学物理仿真实验》系统,填补了物理实验室近代物理实验仪器的空白,运用于实验教学,激发了教师和学生实验课教与学的积极性,使物理实验教学上了一个新的层次,开创了物理实验教学的新模式。     

加强学生物理实验中数据处理能力的培养

数据处理是物理实验过程中一个重要的内容，加强学生数据处理能力的培养，将有助于学生实验设计能力，独立思考能力、误差分析能力等综合实验能力的提高，为学生今后参加专业实验及学生创新思维的发展打下坚实的基础。     

MATLAB在高校物理实验教学中的应用

本文通过对高校物理实验教学现状的分析,列举实例阐述了使用MATLAB进行实验教学的优势,提出了将MATLAB引入实验教学应注意的问题.     

非物理类大学物理实验教学改革与探索

通过分析地方院校大学物理实验教学的现状,指出了实验教学过程中存在的一些问题,针对这些问题提出了几点教学改革的建议,真正做到提高学生的动手能力,培养他们的创新能力。     

基于MATLAB的高等数学实验教学

针对高等数学教学现状,讨论了在高等数学教学中开设数学实验的必要性。同时简单地介绍了MATLAB软件,并举例说明利用其进行数学实验教学的优点和作用。     

普通物理实验教学中学生综合能力的培养

针对如何提高学生科学实验素质和综合能力，通过在普通物理实验教学改革中所进行的一些具体做法来培养学生的综合能力。     

对大学物理实验的探究

近年,高校的教学和实验室建设评估,对加强教学质量、改革教学模式起到了重要作用。我校即将迎来国家的评估检查,贯彻“以评促建”的方针政策,对大学物理实验教学也提出了更高的要求,加强素质教育,提高学生创新意识,促进实验教学从传统模式向创新型人才培养模式转变,使大学物理实验性质从传统验证性向设计性、研究性转变,建立开放性实验室则成为实验教学发展的必然趋势。