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虽然高职教育教学改革已在培养模式、教学模式等方面取得了一定的突破性的成果,但大多数高职院校在学生考核评价方式上仍然沿用以笔试为主要形式、以卷面成绩为主要依据的传统方式,直接影响到改革的成功。 相似文献
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课程考核是评价课程教学效果、学生培养目标达成度的最有效手段。根据教师职业能力培养的要求,从数学教法课程的特点出发,探索该课程考核的改革思路和实践。 相似文献
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科学、合理的实验考核方法不仅可以科学评价学生理论指导实践、实际动手能力和创新能力,而且能提高学生学习积极性。本文提出了有机化学实验考核新方法。实践表明,新方法准确地考核了学生的综合素质,教学效果良好。 相似文献
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针对传统的大学物理实验教学和考核中的不足,结合我校实验教学的特点,通过进行多样化考核的改革尝试,改善了大学物理实验课的教学效果,提高了实验教学质量。 相似文献
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课程考核是教育教学过程的一个重要环节,是评价教学得失和教学效果的重要手段.传统经济法课程在考核形式、考核内容、评价与反馈等方面存在诸多问题,很大程度上影响了课程教学质量和学生学习效果.由于经济法课程的理论性和应用型特点,基于能力培养的课程考核必须从考核理念、方式、内容、教考分离、评价与反馈等环节改革,以提高非法学专业学生对经济法律制度的理解和解决实际问题的能力,满足市场经济发展需要对综合性经济管理人才的要求. 相似文献
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电工电子实验考核方法的改革 总被引：4，自引：0，他引：4
实验考核方法改革作为实验教学改革的重要内容之一,是当前教学改革中值得深入研究与实践的问题,该文针对电工电子实验特点,浅论如何进行实验考核改革,并提出了具体的实施方案. 相似文献
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本文结合教学实践,对高校基础化学实验的考核方法的改革进行了探讨,目的是使考核评价结果更加客观全面,激发学生参与实验的积极性,从而提升实验教学质量。 相似文献
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电子技术实验课考核方法改革的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
姜成果 《通化师范学院学报》2002,23(5):131-133
为了加强电子技术实验教学，提高学生的综合素质，我们改进和优化了电子技术实验的考核制度，制定了评分标准，从而较好地反映了学生的真实水平，培养了学生实事求是的严谨学风，促进了学生上电子技术实验的主动性，提高了学生实验基本技能。 相似文献
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根据职业能力培养要求改革考试考核制度与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
根据职业能力的培养要求，把对学生的能力考核作为主要内容，将考试改革与实施能力教育融为一体，以推进整体教学改革的进程。 相似文献
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高职高专教育考核方法的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先肯定高职高专现行考核方法的价值。然后从五个方面指出高职高专现行考核方法中存在的问题,提出高职高专教育考核方法改革的趋势和目标。最后提出相应的建议。 相似文献
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文章通过对传统有机化学实验考核方法弊端进行分析,阐述了改革传统考核方法的必要性,建立了新的考核方法,并将其运用于实验教学中,能使学生的实验成绩得到全面、客观的评价,能提高实验教学的水平和质量. 相似文献
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本文首先肯定高职高专现行考核方法的价值.然后从五个方面指出高职高专现行考核方法中存在的问题,提出高职高专教育考核方法改革的趋势和目标.最后提出相应的建议. 相似文献
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环境监测是环保类专业的核心课程,其内容技能性强,与岗位贴近密切。当前,环境监测在校企合作方面的研究还处于起步阶段,各高校还在摸索研究阶段。针对目前存在的主要问题,结合我院环境监测课程的建设经验,就环境监测课程的有关内容进行研究。 相似文献
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根据培养计划的要求,结合多年的教学实践,对硅酸盐工业分析实验课程的考核方法进行了改进和完善。新的考核体系调整了成绩评定比例,增加了采分项目,细化了考核内容,比较全面地考察了学生的实验能力,提高了学生学习的积极主动性。 相似文献
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高职高专教育考核方法改革探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高职高专院校对学生在考核评价方面仍采用传统的以卷面成绩作为衡量学生学习效果和教师教学质量的唯一标准,已经不能满足高职高专教育人才培养的目标和要求。文章从高职高专现行考核方法的价值和现行考试制度存在的主要问题等方面入手提出了自己的观点。尽管试卷在理论知识考核中起到了关键的作用,但是它在现行的高职高专教学中检验学生的动手实践能力时较为薄弱,因此,我们需要对现今的高职高专教育考核方法进行有效合理的改革。 相似文献
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