提高独立学院毕业论文质量的对策与措施

毕业论文是独立学院本科教学中最后一个综合性实践教学环节,是检验教学效果、衡量教学质量和人才培养质量、评估教学水平的重要依据之一。本文作者分析了目前影响独立学院毕业论文质量的主要因素,并结合实践,提出了一些提高独立学院毕业论文质量的对策和措施。     

对提高独立学院毕业论文(设计)质量的若干思考

本文分析了杭州师范大学钱江学院毕业论文（设计）存在的主要问题产生这些问题的深层次的原因．在此基础上对加强独立学院教学管理、提高毕业论文质量的措施进行了探讨。     

独立学院毕业论文创新性提升研究——以经管类专业为例

近年来,就业率在成为独立院校办学质量的评价标准和招生砝码的同时,也给学生毕业论文工作带来了巨大的冲击,质量出现滑坡,甚至鲜见创新。针对这一问题,笔者结合独立学院经管类专业毕业论文的教学经验和体会,找出论文缺乏创新性的缘由,尝试探索提高毕业论文创新性的有效措施。     

关于独立学院毕业论文质量控制的探讨

独立学院毕业论文普遍存在质量下滑的趋势,毕业论文选题脱离实际,质量不高,缺乏有效的质量控制。文章从学生、教师、管理、社会等四个方面,分析问题产生的原因,并提出质量评价体系、前期监控和过程监控体系等方面的对策建议。     

提高独立学院学生毕业论文质量的思考

独立学院是高等教育改革深化的新生产物.针对独立学院学生的特点,文章分析了独立学院毕业生在毕业论文设计方面存在的问题,并在此基础上从论文选题以及论文撰写等方面提出了改进独立学院毕业生毕业论文质量的建议措施.     

提高成教学员毕业论文质量探究

文章分析了成教学员在毕业论文（设计）中存在的现实问题，提出了从完善规章制度、严格管理，密切结合实际、合理选题，认真选派教师、精心指导，加强学员教育、培养科研能力，严格答辩环节等方面提高成人教育毕业论文（设计）质量的具体途径。     

独立学院毕业论文质量保障的影响因素与管理模式

文章基于对广东17所独立学院毕业论文质量保障问题的调查,分析了独立学院毕业论文质量保障的影响因素,并结合华南农业大学珠江学院毕业论文教学及教学管理的实践,提出独立学院毕业论文质量保障管理模式应当坚持分类管理、加强规范管理、强化过程管理、实施问责管理,以提高毕业论文教学质量和育人效果,促进课程教学目标和应用型人才培养目标的实现。     

独立学院毕业论文教学改革初探——以汉语言文学专业为例

毕业论文（设计）是高等院校培养人才的重要实践教学环节,当前独立学院毕业论文（设计）工作不容乐观,本文以汉语言文学专业为例,以毕业论文作为分析对象,通过分析影响独立学院大学生毕业论文（设计）质量的因素,寻找提高独立学院毕业论文（设计）质量的途径。     

独立学院毕业论文状况调研——以北京科技大学天津学院为例

本文以参与2010届本科毕业论文的学生、指导教师及教务人员为调查对象,对北京科技大学天津学院本科毕业论文状况进行了细致的调查研究,分析了当前毕业论文工作的主要问题,探讨了改进本科毕业论文工作的措施.     

探索适应独立学院的毕业论文管理模式及质量监控体系——以天津外国语大学滨海外事学院为例

独立学院本科毕业论文的管理及质量监控有和其他普通本科学校相似之处,也有着诸多自身的特点。这是由独立学院自身的办学特色所决定的。本文分析了独立学院本科毕业论文质量存在的主要问题,提出了建立科学的本科毕业论文质量监控体系、加强规范管理、严格监控等方面提高我院毕业论文质量的措施。     

提高本科生毕业论文质量的探索与研究

本文通过分析当前制约高校本科毕业论文质量的主要因素,研究如何紧紧围绕提高论文质量这一中心,加强对毕业论文的科学规范管理,提出提高毕业论文质量的对策,推动毕业论文质量更上一层楼,使之真正起到检验学生综合素质,提高教师教学水平的作用。     

大学生创新训练项目的实施与体会

创新训练项目是提高大学生创新能力的有效途径,也是素质教育的重要组成部分。以指导大学生创新训练项目的亲身经历和体会,就创新训练项目对提高工科大学生实践动手、分析问题和解决问题等多方面能力的作用进行了阐述,并对存在的一些问题及其对策？进行了分析和探讨。     

提高独立学院毕业设计（论文）质量的探索

毕业设计（论文）是本科教育的最后一个重要教学环节，既是培养学生综合利用本专业知识独立解决某一专业问题能力不可替代的教学过程，也是检验学生四年学习成果的最有效方式。本文在总结本院毕业设计（论文）管理工作的基础上，对如何提高独立学院毕业设计（论文）质量提出了一些思路。     

大学生创新训练项目的实践与思考

大学生创新训练项目是高等院校为满足社会对高水创新型人才的迫切需要,组织在校大学生开展的创新实践活动,其已成为高等院校素质教育体系不可或缺的重要组成部分。在此,笔者将从项目内容选定、项目执行期时长、师生之间交流沟通以及规范管理制度等方面,浅谈如何提高大学生创新训练项目效果。     

依托大学生创新训练项目的创新教学改革研究——以中国矿业大学（北京）为例

深化高等学校创新创业教育改革、提升大学生创新素养,是当下我国高等教育持续改进的重要着力点。中国矿业大学（北京）深化创新教育理念,依托大学生创新训练项目,构建创新教学环节,形成了“理论教学—实践教学—创新教学”三位一体的人才培养模式,实现了改革突破。学校实施本科生全程导师制,实现大学生创新训练项目覆盖全体本科生,同时,搭建“四个平台”,保障创新教学实施,取得了显著的人才培养成效。创新教学环节以相对独立、体系完整、层次分明、内涵丰富的创新教学载体,通过不间断的教育教学实现了大学生创新人格的完整塑造。     

大学生创新训练项目的实践与思考

大学生创新训练项目的全面实施,有助于推进以教师为主导、学生为主体的创新教学模式改革,培养高素质的创新人才。介绍了中国矿业大学在大学生创新训练项目的立项、组织、执行和管理方面的情况,从学生和教师2个方面,分析探讨了项目实施中存在的问题和困难。结合项目实践,从其他本科教学环节、高校教师激励机制、研究生教育体系、本科生导师制建设等方面提出了若干改革措施。     

独立学院财会专业学生毕业论文质量保证体系建设研究

近年来,独立学院已经成为应用型人才培养的新生力量,财会专业因其实践应用性强,就业方向清晰,在独立学院各专业招生中显得尤为受家长和考生的青睐。毕业论文的写作既是学生毕业步入社会的敲门砖,也是大学四年学习水平的试金石。针对独立学院财会专业的特点,探索如何提升学生毕业论文质量,具有非常重要的意义。     

提高独立学院毕业论文(设计)质量的探讨

毕业设计是大学生在校期间的最后一个实践性教学环节,是人才培养过程中一个重要阶段。该文对目前独立学院毕业设计各环节存在的问题进行了总结,并提出了从毕业设计的选题、指导教师的选聘到过程处理的规范等一系列提高毕业设计质量的措施。     

大学生创新训练项目的全过程管理研究

通过对大学生创新训练项目实施全过程管理,可以保证项目成果质量,改进创新教学质量,提高项目经费投入效益。该文构建了大学生创新训练项目全过程管理模式,从组织与职责、资源管理、项目实施、总结与改进4个方面重点阐述了大学生创新训练项目的全过程管理。中国矿业大学(北京)的实践证明该模式具有显著的实践运用效果。     

提高电大学生毕业论文质量的举措

针对目前电大学生毕业论文质量滑坡的现状,应采取强化毕业论文指导环节,深化毕业论文实践教学改革,加强毕业论文实践教学环节的管理与监控等举措加以控制。具体措施为：集中指导与个别辅导相结合,进一步明确指导教师的职责要求;改革毕业论文选题要求与体裁形式,设置研究性课程,要求在课程实践和随岗实践基础上撰写毕业论文,改革毕业论文安排与完成的时间,革除毕业论文平台弊端;增强质量意识,建立质量控制制度,优化指导教师队伍,加强过程管理与质量监控,认真对待成绩评定,健全奖惩机制。