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朱丽 《广西教育学院学报》2013,(5):117-119,126
思想政治课是高校对大学生进行道德教育的重要途径,而实效性问题一直是高校思想政治理论课教学改革的一个难点.《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论必修课,把《感动中国》视频应用到《思想道德修养与法律基础》课中,以情感人,用真情的力量催生道德力量,提升大学生的道德修养,能够取得良好的教育教学效果,提高思想政治课的实效性. 相似文献
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高校思想政治理论课既要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,同时又要以马克思主义中国化理论特别是中国特色社会主义理论体系为主要学习内容,通过系统的教与学,最终为社会主义培养合格的建设者和接班人。因此《纲要》课的教学必须坚持科学发展观,树立重知识传授、思想教育、能力培养为一体的教学理念。 相似文献
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老区精神是革命战争年代,革命先烈与老区人民共同打造的文化瑰宝,作为革命文化的重要组成,开发、利用老区精神成为爱国主义教育、红色文化教育的首要选择。一二九师精神是八路军一二九师在抗日战争时期,与当地百姓共同开创的革命精神,为革命战争的胜利发挥了巨大的支撑作用。一二九师司令部驻地,成为传承一二九师精神的重要载体。涉县及其周边县市的中学应积极将一二九师精神融入中学生思想政治教育中。 相似文献
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西柏坡精神是全党全国人民的宝贵财富。以西柏坡精神为指导加强和改进河北省高校大学生思想政治教育工作,符合时代发展的现实需要。本文以西柏坡精神为例,从理想信念教育、社会主义核心价值观培养、模范典型示范引领、校园文化建设等方面对加强和改进大学生思想政治教育的途径进行探析。 相似文献
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中国精神是中华民族在长期历史发展和现时代改革建设发展中所形成的稳定的精神品格,具有鲜明的中国风格和时代特征。中国精神的提出,为大学生思想政治教育的深化发展提出了新任务新要求。新时期大学生思想政治教育应以中国精神为动力,不断增强目标驱动,促进优化创新,凝聚发展合力,从而实现自身的深化发展。 相似文献
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作为新闻报道的重要方式,典型报道的意义就在于其鲜明的时代性,从而使报道中的典型深入人心,产生巨大的社会影响。以2007年度《感动中国》人物为例,典型人物的时代性反映出社会的主旋律和时代主题,成为社会发展的最好见证。 相似文献
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中国传统文化,是中华民族在长期的生息繁衍中逐步形成的,它进而影响整个民族的心理状态、思维方式和价值取向。作为其内在特征的基本精神最终形成了中华民族的基本精神,对于整个民族的成长壮大发挥了极为重要的推动作用。中国传统文化作为当代思想政治教育中一项十分重要的内容,认识、领会和把握其基本精神,对中国传统文化优秀成果的继承与发扬,推进整个思想政治教育工作的开展会起到促进作用。 相似文献
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通过回顾分析近年来《思想政治教育研究》文献的主题脉络和演变趋势,了解和把握思想政治教育发展趋势具有重要理论和现实意义.为此,文章借助文献计量方法,以十八大以来《思想政治教育研究》杂志收录并出版的1874篇论文为样本,对思想政治理论及教育研究的主题脉络与新兴热点进行了系统性审视.研究发现:《思想政治教育研究》在2012-... 相似文献
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论中国文化精神对思想政治教育的影响与启示 总被引：5，自引：0，他引：5
本文认为中国文化精神对新时期的思想政治教育 ,无论是在教育内容的建构上 ,还是在教育方式的建立上 ,都具有重要的影响与启示作用。基于这种认识 ,本文分别从新时期思想政治教育的内容建构与方式建立的两个层面 ,探讨了中国文化精神内核及其影响与启示作用 ,提出了思想政治教育必须将中国文化精神作为可资借鉴的资源来进行开发利用的观点 ,认为创造性地转化中国文化传统 ,使之成为社会主义精神文明和先进文化的重要构成部分 ,是思想政治教育的一项重大任务。 相似文献
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在我国博大精深的传统文化中,有着深厚的人文底蕴,包含许多经典的人文思想内涵,尤其是在《论语》中,更为深刻。这些人本思想对当今的思想政治教育来说,无疑是有着十分重要的意义。 相似文献
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师范生教育是培养教育人才的主要途径。教育家精神融入师范生思想政治教育,有助于培养师范生教育报国的爱国之志、心系学生的仁爱之心、追求真理的科学精神、俯身躬行的实践之力。通过深化课程思政、传承优秀文化、加强科学研究、注重社会实践四条路径,将教育家精神融入师范生思想政治教育,培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”,增强教育、科技、人才在我国实现现代化的基础性、战略性作用,助力实现中华民族伟大复兴。 相似文献
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《教育与教学研究》2018,(12)
以人大复印资料《思想政治教育》2012-2016年转载的文献为基础,运用文献计量分析法,对近五年我国思想政治教育研究状况进行全样本的统计和研究。借助Excel、Spss 22. 0等数理统计软件对相关数据进行描述性分析和聚类分析,研究结果显示:载文数量呈逐年递减趋势;载文来源期刊主要集中在CSSCI期刊和北大核心期刊;载文作者在单位归属、空间分布、文章数量等方面都有较大差异。同时,利用ROSTCM6软件分析载文的研究主题发现,当前研究主要集中在思想政治教育理论、思想政治教育学科建设、思想政治理论课、社会主义核心价值观、形势与政策、中外比较等方面。 相似文献
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大学精神是一所学校文化传统、学术风范、师生员工精神信念等方面的反映,是学校精神风貌、办学特色的集中体现。南京医科大学敢为人先、百折不挠、命运与共、舍生忘死的大学精神是宝贵的育人教材,对于培育新时代医学生求真务实的科学素养、爱岗敬业的职业取向、热爱祖国的博大情怀、无私奉献的高尚品格具有积极意义。通过“知校·爱校·荣校”主题教育、“重走南医路”实践活动,挖掘校园文化浸润功能,引领学生升华爱校情感等路径传承弘扬南医精神,有利于提升思政育人效果。 相似文献
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艺术活动作为人类感性活动的一种方式,亦是人类把握世界的一种方式。化思想政治教育于艺术活动之中,开展艺术化思想政治教育,有利于增强思想政治教育的艺术性和有效性。作为人类社会生活中的典型艺术形式,音乐创造、表达和提升了人的精神世界,可以成为一种有效的艺术化思想政治教育形式。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(36)
中央电视台文化综艺节目《经典咏流传》蕴含着思想政治教育功能,表现在传承传统文化、孕育审美教育、传播情感价值等方面。我们可以从社会主义主流价值的节目定位、传播中华优秀传统文化与美育价值的节目内容和形式、创作者的审美追求与文化情怀等角度,探讨文化综艺节目的思想政治教育功能。这对提升思想政治教育实效有多方面启示,即在教育内容上要渗透美育,在教育载体上需重视文艺,在教育资源上要从中华优秀传统文化中汲取养分,引导学生树立文化自信。 相似文献
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《道德经》是道家学说的主要代表作,是中华民族古老文明的结晶,它用独特的思维和视角,提出了教以为道的教育目的和“行不言之教”的自然主义教育观,并围绕实现教育目的进而提出了以“无为”为核心的具体的教育内容,以及相配套的教育方法。《道德经》中所蕴含的独特的教育思想在今天仍有值得借鉴的意义。 相似文献
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《老子》中的自然观、道论、以水为象征的上德理论、圣人理论以及辩证、对反和循环往复的方法论与儒家的伦理思想互补形成了中国文化的基本格局,千百年来深刻影响着世世代代中国人的思想言行.思想政治教育要落地生根必须回到中国优秀传统文化中来,开发《老子》的思想政治教育价值,是我国思想政治教育回归优秀传统文化、提高实效性的必然要求.《老子》的思想政治教育价值主要体现在:明确思想政治教育的目标,提供了一种民族文化遵道尚德而任自然的视角;丰富思想政治教育的内容,创造了一种具有阴柔美的“水德”和“圣人”标准;提升思想政治教育方法,构建了一个以“道”为核心的认知、思考和修身的方法论体系. 相似文献