大学生择业观探析及教育研究

近年来,受社会各方面因素的影响,就业形势越来越严峻,大学生面临着新旧择业观念的冲击碰撞和人生价值的重新定向,其择业观正不断走向复杂化和矛盾化,究其根本在于价值体系的混沌不明,因此择业观教育只有以价值观教育为核心才能正本清源,促使大学生形成正确的择业思想,并指导实践。     

浅析当代大学生择业观教育的必要性

就业是民生之本。大学生的就业问题不仅同大学生本人和千家万户的切身利益息息相关,更牵涉到国家和社会的长治久安。因此,对大学生进行择业观教育,以实现顺利就业,在新的形势下就显得尤为重要。     

当代大学生择业观调查分析及对策研究

本文通过问卷调查,对改革开放以来历届大学生的择业观做一调研,并对问卷结果做了简要分析,通过数据来分析当代大学生择业观演变原因,并形成一定的对策研究,以期在指导大学生择业观的构建和就业中发挥积极的作用。     

以职业生涯规划教育为视角分析大学生择业观

自1999年高校扩招以来,高校每年的毕业生大幅度增加,呈跳跃式增长,高等教育已由精英化转变为大众化,但随之而来的就是大学生就业难问题。以职业生涯规划教育为视角,分析目前大学生择业观的特征,找出其存在的问题并分析原因,从而论证职业生涯规划教育在帮助大学生树立正确择业观过程中的积极作用。     

当代女大学生择业观的现状分析

女大学生就业难问题已成为社会各界广泛关注的热点问题,其成因是复杂的,其中,择业观的偏差是重要原因。因此,对当代女大学生择业观的现状进行分析,并提出相应的对策有重要意义。     

大学生就业困难的原因分析及应对策略

随着国民经济结构的深化改革和高校招生规模的不断扩大,大学毕业生已不再是天之骄子,面对当前经济危机,高校毕业生就业形势严峻。如何引导毕业生摆正就业心态,树立正确的择业观,建立和完善高校就业指导服务体系已成为高校发展过程中需要思考的问题之一。     

对当前大学生择业观的分析

随着我国教育体制和毕业生就业制度的改革,大学生就业竞争压力越来越大,并出现了“就业难”问题。党的十七大报告明确提出了“积极做好高校毕业生就业工作”的要求。大学生“就业难”,有专业结构上的问题,也有用人制度上的问题,更有思想观念上的问题。因此,分析当前大学生择业观的特点和存在的主要问题,对探寻和引导大学生顺利实现就业是大有益处的。     

当代女大学生择业观存在问题及原因分析——以南宁高校女本科生为例

随着我国高等教育由精英化走向大众化阶段,女大学生队伍日益壮大的同时,女大学生就业难的问题也随之而来.造成女大学生就业难的原因是复杂的,其中,不科学的择业观是她们"就业难"的重要原因之一,因此,加强女大学生择业观研究有重要的意义.本文通过对南宁高校女大学生实证调查研究,分析当前女大学生择业观中存在的问题并深入的进行原因剖析,以期找出其困境所在.     

当代大学生择业伦理的困境分析与马克思择业观的启示

在就业难愈演愈烈的社会背景下,当代大学生的择业言行已表现出择业期望功利倾向严重、择业价值以自我为中心、择业定位感性、择业观念世俗、择业诚信缺失等择业伦理困境。究其成因,既有社会与学校深层次的客观因素,也有大学生个人的主观成分。马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中详尽而精辟地论述了青年择业时的态度、应考虑的主要因素、...     

GNH视域中的当代教育功能

顺应社会发展的潮流和趋势,国民幸福总值(GNH)正逐步为国际社会普遍接受。教育是追求和实现人之幸福的崇高事业,可促进与达成GNH的有关指标。在GNH视野中,教育具有追求幸福的个体功能,为了和谐的社会功能,彰显人与自然之和谐的调节功能。应遵照社会发展要求,尽力促进教育功能的实现;同时,还要注意教育多种功能的整合。     

法律职业视野下诉讼法教学模式的转变

在高等法学教育改革的现实背景下,诉讼法教学的改革取得了一定的成果,但仍存在诉讼法教学整体协调不够、诉讼法教学难以适应当前社会与司法实践的需求等突出问题。这些问题的成因主要来自教材、师资能力、评价体系等方面的局限。根据诉讼法的学科特点,法律职业能力对诉讼法教学的要求包括传授诉讼法律知识、培养诉讼与司法能力以及养成司法职业...     

2000-2010年中国经济发展的实证研究——基于菲利普斯曲线与奥肯定律的分析

菲利普斯曲线和奥肯定律揭示了宏观经济发展中失业率、国内生产总值、通货膨胀率之间的内在联系,为宏观经济预警与调控提供辅助作用。中国2000-2010年的经济指标与菲利普斯曲线、奥肯定律原理不完全对应,且2008-2010年我国经济发展趋势呈明显的波动状态,这与世界金融危机、国家宏观政策等因素息息相关。因此,为保证经济的平稳较快发展,我国应增强通货膨胀率的监控,完善通货膨胀预期管理体系;加强汇率及流动性管理;加快经济发展方式转变。     

从资本循环看市场经济运行

文章就资本循环的内容及市场经济运行过程中的内容进行了阐述 ,从资本循环中可以看出市场经济运行中的市场主体 ,主要是企业应具备哪些特征 ;为什么要建立完善的市场体系 ;在运行中市场机制怎样发挥作用     

当代高校大学生安全问题原因与教育策略

高等教育进入从精英教育走向大众教育的时代,随着社会的发展,高校的安全工作出现了新情况和新特点。文章结合当前高校安全的现实状况,分析高校安全问题的原因和开展大学生教育的紧迫性及意义,提出高校开展安全教育的一些建议和措施,旨在促进大学生身心健康全面发展,为我国构建平安校园和和谐社会奠定一定基础。     

谈市场经济中信用机制与法律机制的双重约束

市场经济是信用经济 ,也是法治经济。为保证市场经济正常、有序、健康地运行和发展 ,一方面要建立和完善信用机制 ,加强对市场经济主体的道德行为规范的约束 ;另一方面 ,要加强和完善法律机制 ,在信用机制约束力所不及的情况下 ,对经济主体的严重失信行为进行惩罚和强制约束。只有对经济主体进行双重约束 ,我们的社会主义市场经济才能稳步、快速、高效地发展     

探寻教育现代化的历史源头--兼论工业化不是教育现代化的起点

本文认为工业化与教育现代化并无本质的、必然的联系，教育现代化的起点并不是工业化，而是国民教育制度的建立，而推动国民教育制度产生的动力来自于民族主义与民主主义。     

由"师道尊严"谈创新教育

我国传统教育历来有“师道尊严”的观念,其主要的负面影响在于学生往往缺乏勇于创新的精神和崇尚真理的品格。知识经济及信息时代的来临,要求我们必须给“师道尊严”注入新的内容,赋予“师道尊严”新的内涵。只有打破传统的“师道尊严”的壁垒,才能实践创新教育。     

教育经济功能的一个制度学解释

教育通过其对社会正规约束和非正规约束(尤其是后者)不可或缺的作用,能够显示其巨大的经济功能;新制度经济学对教育经济功能的解释为教育理论研究打开一个更为广阔的领域。     

市场经济视野下现代大学制度的重构

市场对大学制度既有积极的作用也有消极的影响,然而,市场对大学制度的影响并非单向的,大学制度在受到市场广泛影响的同时,也对其做出了适当的反应。因此,市场经济条件下现代大学制度的重构应立足于以下三个方面,即完善的法人制度；多元的办学体制；科学的管理制度。