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说到种菜,大家都不陌生,曾几何时,网上种菜成了热门话题,几乎人人知道,人人会种!记得那时候,同事们都在疯狂种菜时,我也跟着赶了一下时髦,也迷恋上了种菜。早上起来第一件事就是打开电脑收菜,中午午休不休息还在忙着种菜,晚上半夜还再起来偷菜……老公看我整天乐此不疲,很是纳闷,想学,但他不怎么会,所以缠着我教她,我觉得种菜这方面我比他强很是得意,总是很高调的嫌他笨,奚落他慢,他倒是很谦虚,今晚上请教我怎样开垦新土地,明晚上问我如何偷到更多的菜……看他在电脑上边摸索边耐心尝试种菜那个笨拙样,我就觉得好笑:哎,就你这个样,能种出个啥样哦!事实也的确如此,我的地开垦的只剩下两块没开了,老公的地只开了一块!就这样,我们都在自己种菜的轨迹上行进着……直到后来在大家都平息了不再迷恋种菜时,我也觉得没意思了,收手了。收手时,我的地还有一块没开垦,我并没觉得可惜或者要坚持!至于老公,我问都没问,肯定是比我更早收手,大不了开垦了三五块地而已。尽管后来,我们都还是在网上泡,但肯定不是种菜! 相似文献
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<正> 一九七九年,我高中毕业后回乡务农。当时,由于吃“大锅饭”,社员收入很低。我家劳力少,收入就更小了。三中全会后,我想,种菜可以增加家庭收入,更重要的是可以解决城乡人民吃菜难的问题。于是,我参加了公社农技校举办的蔬菜种植培训班,购买了有关种菜的书籍二十多本,刻苦自学,大胆实践。结果,我种的蔬菜比其他社员的上市早、品质好、产量高,效益大。一九八三年,我采用拱棚覆盖种的二分黄瓜,收入了五百元。采用地膜覆盖种的九分西 相似文献
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郭艳红 《第二课堂(小学)》2012,(8):34-36
这天下午,三井老师领着同学们来到了操场后边的种植园。只用了一节课的时间,他们就平整出一大片土地。三井老师给每个同学分了一份土地,然后开始给大家讲解有关种植蔬菜的知识。龙飞低声说:"种菜还需要学习?四年前我就开始在QQ农场种菜了,现在我的身份已经是大地主了。"三井老师讲了两节课,龙飞一句话也没记住。 相似文献
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我决定去莫斯科郊区,看我的老朋友凤。今年我们新闻专业开的课不多,从周五直到周日都没有课,空出整整三天的时间。我留在莫斯科也没有什么事情可做,就收拾了个小背包,在网上简单地给凤留了言,挎着书包就出门了。 相似文献
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父亲是郊区的一个菜农,一心巴望着儿子考上大学,摆脱父辈们土里刨食的命运。可高二那年,儿子再也不想上学了,一心只想跟随父亲种菜,说要早些挣钱。父亲没办法,就说,好吧,那就先跟我种一茬菜。再看看。[第一段] 相似文献
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王熙章 《中学生读写(初中)》2007,(1):45-46
父亲是郊区的一个菜农。一心巴望儿子考上.大学.摆脱父辈们土里刨食的命运。可高二那年。儿子再也不想上学了,一心只想跟随父亲种菜,说要早些挣钱。父亲没办法,就说,好吧,那就先跟我种一茬菜,再看看。 相似文献
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现在算来,这是约莫八年前的事了。那时我才六岁。因为蔬菜比较紧张,我的邻居就各自开了一些地,种上了青菜。爸爸一想:正好闲着没事,这倒是个好办法。他就向别人要了两块地,种上了茄子、辣椒、丝瓜、扁豆之类,收成也不错。当他种菜的时候,我就站在旁边看,追着问他“为什么”。比如,为什么种丝瓜、扁豆要搭架,茄子不要?为什么鸡不吃扁豆、丝瓜?为什么种菜要上肥?光浇水行不行?等等。爸爸边种菜,边回答我的问题,我也感到很有趣,因此学到不少知识。过了不久,说是“要割资本主义尾巴”,菜地不准种了。爸爸只好让那两块地荒了下来。 相似文献
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我们在厨房洗蔬菜的时候,都需要用蔬菜篮子把蔬菜上的水沥干净,有时候洗几种菜就需要好多个篮子,还要把它们摆放在厨房内,一个篮子底下还要放一个盆接水,会占很大面积。另外,每次冲洗一种蔬菜,既浪费很多的水,又浪费时间。于是,我们在老师的帮助下设计并制作了多层蔬菜漏斗式沥水器。把篮子采取多层放置,多篮一盆,就可节省摆放面积。从上到下整体冲洗蔬菜,可节约用水。在沥 相似文献
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张馨竹 《小学生导刊(中年级)》2005,(3)
春光明媚的星期天,妈妈带我去乡下的外婆家。外公和外婆正在忙着种菜,我想体验一下田园的乐趣,就自告奋勇地说:“外公,我来帮你们种菜,行吗?”“当然可以呀!”外公高兴地说。我把番茄秧栽到黄瓜秧的旁边,外婆看见了,着急地说:“这可不行,这两种菜不能栽到一起,不然黄瓜秧会慢慢死掉的。”听了外婆的话,我有些疑惑不解。这时,外公对我说:“你这个小机灵鬼,回去看看书就知道了。”回到家,我好奇地找资料。原来番茄分泌一种气味,能抑制黄瓜的生长,因此,番茄就成了黄瓜的“冤家”。但它的气味不会抑制其他菜秧的生长,这样,番茄就成了青菜等蔬菜… 相似文献
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《菜园小记》是作家吴伯箫60年代初写的一篇记叙当年延安军民大生产运动中参加种菜劳动的散文。这篇散文,虽然旨在记叙从播种、积肥到收获的整个种菜过程,但由于作者把强烈的感情倾注在全文的字里行间,并以这种真挚的感情影响了广大读者,从而使这篇作品不失为一篇优美的抒情散文。下面仅就这篇文章的抒情手法谈谈个人的浅见。 首先,作者善于将叙事与抒情融为一体。作者在写到种菜是细致活儿的时候,就这样热情洋溢地写道:“种菜的整个过程都有乐趣,施肥,松土,整畦,下种,是花费劳动最多的时候吧,那时,蔬菜还看不到影子呢,可是,‘种瓜得瓜,种豆得豆’,就算种的只是希望,那希望也给人以很大的鼓舞。”可见作者 相似文献
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