南京及周边地区电大计算机教学网络工程建设构想

南京及周边地区电大计算机教学网络工程建设构想刘昌志一、电大建设计算机教学网络工程的迫切性１教学手段现代化,是充分体现电大远距离教育特色的需要。电大强调教学的开放性,即对社会和个人的较强的适应性和灵活性,同时突出了利用多媒体等现代教学手段实施远距离教育...     

关于电大计算机专业建设的思考

如何加快计算机专业建设和教学改革步伐,探索一条具有电大开放教育特色的新路,真正实现培养高质量应用性人才的目标,是值得我们思考和为之努力的。本文通过对电大计算机专业的专业设置、教学计划及课程设置的现状分析和思考,对电大计算机专业的专业开设、课程体系优化及课程设置等问题提出了建设性的建议。     

关于电大生计算机基础教学的几点思考

在信息时代,成人计算机普及教育的重要性越来越为全社会所认识。电大生大多是来自社会各行各业的成人,由于受职业、年龄等因素的影响,在《计算机应用基础》课的教与学中出现了种种困惑和问题。改变传统的教育观念,由培养“应试型”学生转向“能力型”、“应用型”计算机人才的培养,将是社会发展的需要和必然。同时,应兼顾大学教育的系统性、全面性;还应加强教师队伍的知识更新,使之跟上信息时代的步伐。     

计算机网络工程——校园网的建设

目前,如何有效地利用计算机硬件资源,这个问题越来越迫切地摆在我们面前,解决这个问题的最好办法就是建设校园网络工程.校园网络工程是一项高科技的综合性项目,下面仅就此问题做初步探讨.     

关于省级电大政治理论课教学团队建设的思考

课程教学团队建设是整合和优化电大师资力量,提高电大师资利用率,促进电大系统教师队伍建设,提高开放教育教学质量的重要措施。本文以湖北广播电视大学为例,分析省级电大政治理论课教学团队建设存在的问题,提出加强团队建设的对策。     

计算机网络工程——校园网的建设

目前,如何有效地利用计算机硬件资源,这个问题越来越迫切地摆在我们面前,解决这个问题的最好办法就是建设校园网络工程。校园网络工程是一项高科技的综合性项目,下面仅就此问题做初步探讨。     

关于建设和谐电大的若干思考

建设和谐电大既是建设社会主义和谐社会的重要组成部分，也是实现电大自身更快更好发展的必然要求。本文结合电大教学管理工作实际。提出和谐电大“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序”的特征，并指出，为有效地建设和谐电大，应提高广大师生对建设和谐电大的认识，始终坚持以人为本的科学发展观，转变教学管理观念，提供优质学习支持服务，坚持依法治校，科学管理，以实现电大的教学管理目标。     

关于甘肃县级电大建设的思考

县级电大是电大系统的基层组织,它担负着中央电大、省(市)和地(市)三级电大所规定和布署的教育教学任务,直接面对学校教育的主体对象——学生,具体组织实施各类教学计划和大纲.它是电大系统建设工程中具有重要作用的一环,它的工作状况直接决定着电大教育的质量效益,其地位的重要性不可等闲视之,但其模式的建设与发展还是在实践中需要继续探索的一大重要课题.     

关于电大教师队伍建设的新思考

根据中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的要求,必须重视四支队伍建设,而教师队伍建设尤为重要,本文就目前电大的专兼职教师现状进行分析,并对专兼职教师进行管理、培训和提高提出建议。     

关于基层电大教师队伍建设的思考

基层电大是我国电大教学不可或缺的重要组成部分,教师队伍建设是提高基层电大教学质量的重中之重。本文分析了我国电大教学的特点,并对如何建设基层电大教学队伍提出了一些操作性较强的建议。     

关于县级电大工作站建设的思考

县级电大工作站是电大教育网络发展的重点，本文探讨了县级电大工作站在经济发展过程中应该着重解决的若干问题。从县级电大工作站应该抓好的“三个层面”以及专业设置以岗位分析为导向、培养能力以岗位能力为本位、探索课程设计和课程编排的规律、坚持实施双向合作为基础、教学活动以受训者为主体等六个方面提出了自己的见解。     

关于电大师资队伍建设的再思考

伴随着改革开放的步伐,广播电视大学以独特的教育方式,灵活多样的办学形式,借助普通高校的师资力量,为国家培养了大量人才,在中国教育史上写下了光辉的篇章.电大创办十五年来的实践与探索,其意义是多方面的,电大无可替代的优势,就是宏大的规模和很高的办学效益.电大实现了教育资源的共享,有条件选聘国内一流的专家、学者担任各门课程的主讲教师,从而保证了授课的高水平和权威性.电大培养人才的“现     

关于全省电大教师队伍建设的思考

相对于教育理论其它学科发展，广播电视远距离教育的理论研究处于滞后状态，突出表现在两方面：一是对成人作为教育对象的特殊性认识不足；二是在多媒体教学研究上缺少投入，教学模式单一。由于缺乏系统的理论指导，广播电视远距离教育的师资管理一直沿习普通高校师资的管理方式，因教育对象和管理方法的差异，电大师资的系统化建设未能得到充分体现。总体上看，中央、省、市县电大师资分布趋向“大而全”，一定程度上造成人才资源浪费；就具体教学管理机构分析，广播电视大学目前开设有300多专业·几百门课程，教学点许多的新兴学科无法维…     

关于基层电大师资队伍建设的思考

本文从基层电大实际出发,分析了教师队伍的现状及其形成的原因;阐述了改进和加强基层电大教师队伍的主要途径。以及就如何加强师资队伍建设与管理,提出了具体办方法。     

关于电大学员学前计算机培训工作的思考

电大开放教育是基于现代信息技术的一种新型教育模式,是基于网络环境的远程教育模式,电大新生入学之初计算机的应用程度对今后的学习至关重要,我们应该加强对电大学员学前计算机培训工作。     

关于加强电大实践性教学的思考

实践教学是电大培养应用型人才的关键环节,也是电大教育中的一个难点。针对目前实践教学体系不够完善、实践教学师资相对匮乏、实践教学基地不够稳定、实践教学管理不够严密等状况,电大要制定明确的实践教学目标、完善实践教学体系、构建“双师型”教师队伍、加强实践基地建设、改革实践教学的评价方法,以培养社会欢迎的应用型人才。     

对电大计算机专业教学的几点思考

目前,电大计算机专业毕业生与计算机技术发展、社会用工需求存在着严重脱节,这与电大计算机教学现状存在着一定的关联,为有效解决该问题,有必要对电大计算机课程的设置、教材的选择进行调整,对现有的教学授课模式、教学方法、学生评价模式进行转变,对教师自身的专业水平进行提升．     

电大计算机课程网考的教学与思考

网考计算机是电大开放教育本科各专业的必修课程,毕业前必须通过教育部的统一考试。通过对历年考试情况的分析,文章提出了以学生为中心,提供多种教学支持服务的思路,让学生既能掌握必备的知识,又能顺利通过考试。     

关于基层电大青年教师队伍建设的思考

随着高等教育大众化的推进，开放远程教育在我国的实施，一大批青年教师加入到基层电大，加强青年教师队伍的建设与培养成为电大办学的当务之急。电大需要从一个系统的角度进行青年教师队伍的建设工程。本文拟从基层电大师资现状与管理模式分析入手，就如何进行基层电大青年教师队伍建设作出思考与探讨。