谈语文课教学对学生创造性思维能力的培养

中学生有其独特的创造性思维特点,教师应充分利用语文课堂教学培养挖掘学生的创造性思维能力。     

在数学教学中培养学生的创造性思维能力

教育要面向未来，未来需要创造性人才。培养学生的创造性思维是素质教育对广大教师提出的要求，也是我们数学教师义不容辞的责任。数学的本质是人们为了解决实际问题，经过创造性思维，从现实世界数量关系中得出来的思想材料。因此。在数学教学中。训练和培养学生的创造性思维能力，有其得天独厚的优势。笔者在日常教学中，着重抓了以下五个方面。     

语文课如何提高学生思维能力

新课标明确提出语文教学要“注重培养创新精神，重视创造性思维的培养”。这是素质教育赋于每一位语文教师的基本任务。如何利用语文学科自身的优势，在培养学生创造意识及创造性思维方面发挥其独特的作用呢？笔者结合课堂教学实践，谈谈几点策略：     

学生创造性思维能力的培养

新课标中明确指出：“在语文教学中。就要充分发掘教材中的创造教育因素，运用灵活多样的教学方法，让学生在实践活动中提高语文素养，学习创造，学会创造。”因此，创造能力的培养，应该贯穿于语文教学的全过程，创造性思维能力的培养应成为语文素质教育中的主旋律。那么，如何培养学生的创新思维能力呢？     

历史教学创造性思维能力的培养

本文从更新教学观念，完善教学方法，充实教学内容等三个方面，探讨在历史教学中培养创造性思维能力的问题。     

创造性思维能力在教学中的培养

一、创造性思维的含义及重要性1、创造性思维的含义创造性思维是指有创见的思维,即通过思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联系,而且能指引人们去获得新知识或未知问题的新解释,从而产生新颖的,前所未有的思维成果。创造性是独特、现实、有社会价值的多种能力与优秀人格特征的整合,它是人类思维活动的最高表现形式。创造思维具有独特性、发散性、整体性、灵活性、敏锐性、突发性等特点。2、培养创造性思维能力的重要性1)是素质教育的客观要求素质教育以人为本,促进人的全面发展,提高人的综合素质,而创造力是一个人综合素质中最具生命力的特…     

浅谈在数学教学中培养学生的创造性思维能力

在数学教学中要注重开发学生的创造性思维，从而达到培养学生创造性思维能力的目的，这是当前素质教育中的一个重要方面。下面就如何培养学生创造性思维能力，谈一些个人体会。     

如何培养学生的创造性思维能力

一、培养学生的创造性思维能力服装设计能力的核心是思维能力,而思维能力的最高层次是创造性思维,而学生创造能力的提高最终取决于培养较强的创造性思维能力。因此,我们在服装设计教学中就必须注意开发智力,采用多种教学手段积极改进教学方法,以培养学生的创造性思维能力,以达到良好的教学效果。     

活动课培养学生创造性思维能力例谈

创新能力的核心是创造性思维能力,创造性思维能力可以通过培养学生的发散思维能力和收敛思维能力而得到提高。在教学中,可先创设问题情境,鼓励学生从不同角度进行联想提出各种假设,然后再对其提出的假设在肯定的基础上进行分析、综合、修改、实验验证,得出正确结论,从而达到解决问题的目的。这样的教学过程可以锻炼学生的创造性思维能力,提高学生的创新能力。这样的教学过程非常适合在活动课中进行,下面以电解食盐水实验为例来展示一下这样的教学过程。一、活动设想电解原理是教学中的一个重点,也是一个难点;电解食盐水实验既有理论探究价值…     

生物教学中培养学生创造性思维能力的途径

培养学生的创造性思维成为学校教育的一个非常重要的任务。因此,培养学生的创造性思维,应成为各学科教学改革的重点之一。下面就谈谈在生物教学中培养学生创造性思维能力的一些途径。一、通过想象训练,培养创造性思维能力想象是人脑在原有形象的基础上加工改造,形成新形象的思维过程。想象的具体类型主要有三种,即再造想     

如何在作文教学中培养学生创造性思维能力

我国的素质教育十分明确的方向——培养创造型人才。培养和造就创造型人才,最主要的问题是创造性思维能力的发展,只有具备此种能力的人,才会具有开拓精神,敢于向科学权威挑战,才能有效地进行创造活动,得到新的创造成果,对人类社会做出贡献。因此,学校教育应把培养学生的创造性思维能力作为一项重要的教学任务。     

如何在美术教学中培养幼师学生的创造性思维能力

美术教学的目的是培养学生的创造性思维能力.在幼师教育中,教师更要通过多种方法提高学生的创造性思维能力.本文对如何培养幼师学生的创造性思维能力进行了探讨.     

如何在历史教学中培养学生创造性思维能力

培养学生的创造性思维能力,是当今世界现代教育发展的趋势,是历史新课改的重要内容。如何在中学历史教学中培养学生的创造性思维能力？我认为可以从以下几方面进行。