在语文教育中实现人的发展──“语文教育与人的发展”课题实验综述

由吉林省教育学院副教授王鹏伟任课题主持人、由吉林毓文中学特级教师赵谦翔任实验教师的“语文教育与人的发展”课题实验,于１９９８年１１月２６日—２７日在吉林省吉林市通过结题鉴定。该课题实验始于１９９６年９月,实验对象是吉林毓文中学１９９６届高中一年级（现...     

《师范教育改革与师资队伍建设》课题组成立暨开题会在东北师大召开

哲学社会科学“八五”规划国家重点研究课题《师范教育改革与师资队伍建设》课题组成立暨开题会于1993年2月17-18日在东北师范大学召开。该课题共分6个子课题。课题组由全国部分省市教育行政部门的领导和各级师范院校校长及有关研究部门的同志共17人组成。国家教委师范司司长金长泽任课题组组长,原上海教育学院院长张家祥教授、东北师范大学副校长周敬思教授任副组长。该课题将对国内外师范教育现状和未来发展进行充分的研究和论证。它将对     

构建中的高中综合课程

为了探索我国普通高中课程多样化,广东省于１９９５年１１月接受原国家教委基础教育司的委托和华夏基金会的资助,承担“普通高中综合课程研究与实验”课题。总课题组由广东省教育厅副厅长刘达中编审任组长,省教育厅教研室主任、特级教师郭鸿,省教育学院苏式冬教授任副...     

中国教育学会学校文化研究分会 中国教育学会“十一五”科研规划重点课题概况

由中国教育学会学校文化研究分会申报的国家级科研规划重点课题《加强学生人文素质培养的研究》已经中国教育学会批准立项,课题编号为0501939A。该课题由教育部教育发展中心副主任、学校文化研究分会理事长周满生任负责人：中国教育学会学术室主任王燕、教育部教育发展中心战略研究室主任王建、青岛大学师范学院基础教育研究中心副主任孙玉洁、陕西师范大学教育学院副院长赵薇、北京市西城区教育研修学院研修管理处主任王立军等一批教育专家、校长共同参与。中国教育学会“十一五”课题《加强学生人文素质培养的研究》自动过渡为“十二五”科研规划重点课题。     

我校冀鼎全校长率团赴台考察高等教育

为促进大陆与台湾高等教育化交流，受海峡两岸教育交流中心邀请，由陕西省高等教育学会副会长、我校校长冀鼎全教授任团长、西安电子科技大学副校长李汝峰教授任副团长，由西安科技大学、西安工业学院、西藏民族学院、西北政法学院、西京学院、西安理学院、陕西教育学院、     

谈教育学院教师的素质问题

编者按：本文是任榜坤同志任新疆教育学院院长时，于1989年4月在全院教师大会上的一次报告。今天读来仍具有一定的实际意义。我国教育学院的大规模出现，是在十年动乱结束，迎来教育新春的时候。近二十年来，各教育学院努力奋斗，取得了突出的成绩，其中一条重要经验，就是不断致力于教育学院教师队伍的建设。我们期望有更多的同志关注这一课题，研究这一课题，为推动教育学院的进一步发展贡献力量。改革开放以来，重视教育，重视教师，已成为党和政府治国兴邦的一项根本方针。在国家经济仍不宽裕的情况下，党和政府采取增加投入等一系列措…     

“中学语文课堂教学整体优化”科研课题开题

1998年10月23日,由雅安教育学院和雅安地区教科所共同承担的拟申报四川省普教科研课题“中学语文课堂教学整体优化”在雅安教育学院正式开题。     

"文学教育学科教学原则"研究与实践的阶段成果--《文学启蒙教育论稿》、《文学启蒙的艺术》、《文学启蒙教育个案精选》出版座谈会综述

2004年10月16日,由重庆教育学院科研处、教务处、全国教育科学"十五"规划课题"中学语文课的文学启蒙教育研究"课题组、"高师文学教育学科教学原则"课题学术委员会联合举办的课题阶段著作类成果<文学启蒙教育论稿>、<文学启蒙的艺术>、<文学启蒙教育个案精选>(中国文史出版社2004年)出版座谈会,在重庆教育学院综合楼610会议室召开.     

冯忠汉教授

冯忠汉教授冯忠汉，北京市人，１９３３年生。１９４７年由北京师范附小五年级参加地下工作。１９４８年北京四中初一参加地下组织。１９６０年河北大学教育系毕业。先后任河北省教育学院助教、安国中学教师、保定师专教师、教务处长，１９８６年到河北师大教科所任研究员...     

科研信息一则

由无锡教育学院主持,锡师附小、连元街小学、扬名中心小学参加的《计算机辅助小学语文教学》课题,于1999年6月10日,在锡师附小通过了鉴定。鉴定会由无锡市教研中心江坤才副主任主持,鉴定组由无锡市教委、无锡市教研中心、无锡市教研室、无锡市电教馆、无锡教育学院、无锡师范的专家和领导组成。该课题是无锡市“九五”规划教育科研课题,从1996年开题至今,历时3年。鉴定组听取了课题组长姚鸿演副教授关于研究情况的汇报;审阅了课题研究报告和相关资料;分别观摩了锡师附小、连元街小学、扬名中心小学的老师运用计算机辅助教学的语文课…     

在校本行动研究中提升教师、改进学校

“中英合作学校改进”项目是由清华大学教育研究所、北京师范大学教育学院、英国曼彻斯特大学教育学院与中国的8所普通中小学合作,共同进行的。本期介绍项目学校——北京顺义区马坡乡中心小学所进行的“校本培养研究型教师”课题的实施情况。     

画家

<正> 由建伟,1949年出生,笔名,由宙、由开元,号塞北人。黑龙江人,大专文化,在黑龙江省教育学院任副高职。省民盟宣委,世界艺术家协会理事,中国国画家协会理事,当代藏典书画艺术研究院特约研     

国家重点课题"21世纪中国成人教育学科体系结构及其分类研究"研究成果述评

2005年7月23日,全国教育科学规划领导小组办公室在山东青岛组织了全国教育科学"十五"规划国家重点课题"21世纪中国成人教育学科体系结构及其分类研究"成果鉴定会.中国成人教育协会常务副会长董明传任鉴定组组长,中国成人教育协会常务副会长陈乃林、南京师范大学杨启亮教授、福建农林大学成人教育学院院长陈宜安研究员、山东省职业教育与成人教育研究所所长、中国成人教育杂志社社长曲明礼研究员任鉴定组成员.     

赤峰学院学人风采—李国华教授

李国华,蒙古族,1959年12月出生。中共党员,教授。1980年考入内蒙古民族大学体育系,1984年毕业后到赤峰教育学院从事体育教学管理工作。1986年任赤峰教育学院体、音、美教研室主任,1996年任政史地体系总支书记兼系副主任、办公室主任和地体支部书记。     

国家重点课题“21世纪中国成人教育学科体系结构及其分类研究”研究成果述评

2005年7月23日，全国教育科学规划领导小组办公室在山东青岛组织了全国教育科学“十五”规划国家重点课题“21世纪中国成人教育学科体系结构及其分类研究”成果鉴定会。中国成人教育协会常务副会长董明传任鉴定组组长，中国成人教育协会常务副会长陈乃林、南京师范大学杨启亮教授、福建农林大学成人教育学院院长陈宜安研究员、山东省职业教育与成人教育研究所所长、中国成人教育杂志社社长曲明礼研究员任鉴定组成员。     

《毛泽东与文章学》一书问世

开辟毛泽东思想研究新领域拓展现代文章学研究新夭地本书45万字,大32开,彩面,由河南大学出版社于1993年12月出版。它是在中国文章学研究会和中国阅读学研究会的支持下,由河南师范大学、河南大学、河南教育学院、河南财经学院、河南省社会科学学会联合会等单位的19位学者合力著述的。曾祥芹、王绍令任主编,李宗林、贾占清、郭新和任副主编。     

广州大学

经教育部批准,广州大学于2000年7月11日由广州师范学院、华南建设学院(西院)、原广州大学、广州高等师范专科学校、广州教育学院等院校组建而成,是一所多科性本科院校。广州大学实行省市共建、以市为主的办学体制。广州市政府副秘书长陈万鹏任党委书记,国务院学科评议组成员、博士生导师林维明任校长。     

国家重点课题"当代大学生社会心理承受力的现状及教育疏导机制的研究"研究成果述评

由北京教育学院陈丽副教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“中小学学校发展策划研究”（课题批准号：DHA010256）日前通过了由全国教育科学规划办公室组织的课题成果鉴定．鉴定组专家由中央教育科学研究所陈如平副研究员、北京师范大学高洪源教授、四川省教育学院刘玉权教授、北京教育科学研究院文拮研究员、北京市教育委员会乔树萍处长担任。现将课题成果公告如下：     

黄正:网络教育是个“长线工程”

黄正，1987年获博士学位，1990年进入北航工作，1999年任北航继续教育学院院长，2002年兼任北航现代远程教育学院院长、教授、博士生导师。     

新形势下省级教育学院改革定位与发展研究

在我国高等教育体制改革的进程中,省级教育学院由成人教育体制转向普通高等教育体制的问题日益凸显,引起了专家学者的广泛关注,开展这一课题的研究对省级教育学院的改革与发展具有非常现实的指导和实践意义。本文在分析全国省级教育学院发展现状及面临困境的基础上,阐述了省级教育学院改革定位与发展所遵循的原则以及可供操作的选择路径,并对省级教育学院的持续发展在寻求政策的支持层面上做了探讨。