氧化还原反应方程式配平方法

氧化还原反应是中学阶段的重点和难点,也是考试的热点,因此氧化还原反应方程式的配平显得尤为重要.在学习了氧化还原反应方程式的配平知识,掌握了常规配平方法以后,又     

氧化还原反应方程式的配平方法

氧化还原反应的配平是正确书写氧化还原反应方程式的重要步骤,它是高中化学教学中要培养学生的一项基本技能,同时氧化还原反应的配平也一直是高考考查的热点.考查氧化还原反应配平的试题,一般其难度都不低,因此,掌握较好的解     

氧化──还原反应方程式的配平方法

氧化一还原反应方程式的配干是中学化学的基本技能之一,同时也是中学化学教学的重点和难点。对于反应物中含有中学阶段不常见价态的氧化一还原方程式的配平,学生往往错漏百出,甚至束手无策。因此掌握氧化一还原反应方程式的配平方法和技巧就显得特别重要。要想掌握氧化一还原方程式的配平方法和技巧,就必须抓住买质,掌握规律,即氧化一还原反应的实质与表现形式的关系。元素原＿,＿,＿。。＿＿、,,、,＿＿、,＿引起＿＿,,子得（或偏向）、失（或偏离）电子去吴元素化合一—～———“”一一明”—”””—一价的降、升,氧化一…     

氧化还原方程式的配平方法

介绍几种氧化还原方程式的配平方法.     

巧学氧化还原反应方程式的配平方法

高考中化学方程式的配平难就难在考生必须很好地掌握元素化合物的知识及氧化还原反应的基本概念和本质,灵活运用中学化学知识理解试题给出的信息,创造性地解决问题.现将氧化还原反应方程式的配平方法总结如下.     

氧化还原反应方程式的几种配平方法

应用反应方程式两边的原子个数相等和化合价升高,降低总数相等的原则,介绍了单原子法、反向配平法,合并化合价法,最小公倍数法,价态归零法、待定系数法等六种氧化一还原反应方式式的配平方法,既有针对性,又有普遍性。     

氧化还原反应的快速配平方法

在氧化还原反应的配平中 ,提出了离子反应的氧化数_电荷法 ,不用记忆繁琐的介质添加经验规则 ,就能实现快速准确地配平 .同时对其他类型的氧化还原反应 ,归纳整理出了氧化数差值法、整体氧化数法、待定系数法等快速配平方法 .     

氧化还原反应方程式配平四例

高考题中有关氧化—还原反应方程式的配平,虽然占分不多,可是历年来每年几乎都要出现,一般来说,题中所配平的氧化—还原反应方程式,在现行高中统编化学教材中均未出现过:我们在高三化学综合练习时,曾遇到过一种氧化剂两种还原剂以及一种还原剂两种氧化剂之间发生氧化—还原反应的配平试题。若用所学知识的原则与方法进行配平,结果不是花费了大量时间得出几套配平系数,难定取舍,就是时倍无功不得其解。笔者经过观察、实践、总结对于上述两种情况得出一个简捷的配平方法,妥否,和大家商榷,诚望同仁指教。     

氧化—还原反应方程式的配平

高一教材中介绍的是用“化合价升降法”配平氧化——还原反应方程式。下面谈谈使用这个方法的一般步骤的细节和有关注意事项。教材介绍的一般步骤分为四步。1.先写出反应物和生成物的分子式,并列出发生氧化和还原的元素的正、负化合价。在这一步应注意:(1)必须把物质的分子式都写正确。(2)把元素的化合价以“ n”、     

氧化—还原反应方程式的配平

配平氧化—还原方程式主要的依据是氧化剂得到电子总数等于还原剂失去电子的总数。配平的步骤主要是:1.确定反应前后发生化学变化的元素的化合价;2.标出变价原子失去电子数和得到电子数,简示为:失□,得□;3.根据:得失电子总数相等,找出氧化剂和还原剂的系数;4.用观察法配平变价元素原子的个数;5.配平H原子的个     

氧化—还原反应方程式的配平

在氧化—还原反应方程式配平的教学中,我发现有的学生由于对配平的规律和技巧掌握不牢,常使配平受阻。对此,我首先帮助学生复习有关氧化—还原反应的基本概念,弄清其特征和实质,然后,举出典型例题,边练习、边总结。一、     

氧化还原反应方程式的配平法

氧化还原反应方程式的配平方法有很多种,比如顺（逆）配平法、假设未知数法、零价法、整体总价法、部分＂基团＂法、加合法等,这些是在学习的过程中总结出来的.熟练地掌握配平技巧,对学习化学是非常有帮助的.下面举例说明这些方法的应用.1逆向配平法正向配平法是先确定反应物变价元素的系数,再确定生成物的系数,而逆向配平法则是相反,采取的是从右向左的配平方式.     

氧化还原反应方程式的配平法

因新教材没有编写氧化还原反应方程式配平内容,学生在运用化合价升降法配平氧化还原反应方程时,常因变价元素的原子来源或去向不止一种,选不准配平的起点物质.现介绍一种快速配平法——起点物双箭头法并归类点拨,以帮助学生掌握相关技巧,加快配平进程.一、方法导学1.配平原则、依据(1)电子守恒:电子转移数目相等或化合价升降总数相等.(2)质量守恒:反应前后各元素原子的种类和个数不变.(3)电荷守恒:氧化还原和离子二合一反应,反应前后离子所带的电荷总数相等.2.配平要领(1)选准配平的起点基准物质,确定氧化还原反应配平的方向.原则:①所选物质(反应物或生成物)在用来计算化合价升降总     

初中化学方程式的配平方法

化学方程式的配平，是初中化学教学的重点和难点，为解决这一教学难点，给出了4种配平化学方程式的方法．     

氧化还原反应方程式配平9法

氧化还原反应方程式配平的原则:①电荷守恒,即得失电子总数相等;②质量守恒,即反应前后各元素的原子个数相等.现对氧化还原反应方程式的配平总结出常用的9种方法.1 顺配法先从氧化剂或还原剂开始入手配平.该配平法适用于分子间的氧化还原反应、所有     

氧化还原反应方程式的氧化数配平法

氧化数法是配平氧化还原反应方程式的常用方法之一,该法的主要依据是氧化剂原子氧化数降低的值和还原剂原子氧化数增加的值相等。实际上,氧化剂或还原剂中原子氧化数的代数和在反应前后是相等的,据此可将氧化数配平法加以改进。配平方法是在原子氧化数有变化的一种反应物前加系数x;在另一种原子氧化数有变化的物质前加系数y,该物质或为反应物的一种,或为生成物的一种。以x、y为依据,在其余物质前配以适当的系数,然后根据各种原子氧化数的代数和在反应前后相等的原则,求出x、y之比,即可写出配平的氧化还原反应方程     

初中化学方程式的配平方法

化学方程式的配平 ,是初中化学教学的重点和难点 ,为解决这一教学难点 ,给出了 4种配平化学方程式的方法 .     

有机化合物的氧化还原反应

由于有机物在结构上跟无机物有着较大的差别,所以有机物的氧化还原反应,不论在反应特征上或是研究方法上,也与无机物的氧化还原反应有着较大的差异。因此,在教学过程中将有机物的氧化还原反应单独提出来加以总结,使学生有一个比较系统的认识,是非常必要的。本文拟就中学教材中有机物氧化还原反应的判别、特点及方程式的配平等问题,在无机化学教材有关理论的基础上作初步探讨,供同志们参考。     

设未知数法配平有机氧化—还原反应方程式

尝试利用设未知数法配平的机氧化－还原反应方程式。通过实例运用,说明该法有一定的实用价值。