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古人把文章的主体部分比作"猪肚",意思是主体内容应该充实饱满。这就要求写作时必须打开思路,让笔触尽量伸展开,使文章的内容更加丰富、充实,这样文章才能更有表现力。而许多同学都苦于作文时写不出多少内容,文章干巴巴的,自然无法吸引人。如何才能让文章的内容充实起来呢? 相似文献
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汪明 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8)
在评阅同学们的习作时,我们常发现不少作文内容空洞,平铺直叙,感觉味同嚼蜡,难以给人愉悦之感,考分自然低迷.怎样才能让文章的内容充实起来呢?大家不妨从以下几个方面入手: 相似文献
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吕小妹 《语数外学习(高中版)》2013,(8):96
本文以《醉花阴》教学为例,在"文本背景处"、"教学重点处"、"语言精美处"三个方面对这首古诗进行了拓展,来探索古诗教学中拓展的基本形式,浅谈拓展的基本要点,努力提高拓展教学的有效性。 相似文献
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生活是教育的中心,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。远离学生的现实生活,忽视学生的成长需要.过于成人化、政治化和模式化是导致思想品德教学效果低下的主要原因。文章认为,只有让课堂回归生活,让生活充实课堂.才能让学生在动态过程中构建知识体系,形成良好的道德品质。 相似文献
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春秋代序,岁月匆匆,转眼之间,新的一个学期又开始了,我们又面临着新的机遇与挑战。学习可以让一个人从稚气逐步迈向成熟,可以丰富我们的头脑,扩展我们的知识。也许你会认为在我们的生活中除了学习还是学习,我们要整天为作业的多少而烦心,为成绩的 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(1):84-85
智能笔——跟错别字说拜拜
最近,德国发明家发明了一只神奇的智能笔,里面除了普通笔的可替换笔芯,还有微型电脑、非光学动态感应器和电池等。当用户使用这支笔书写时,它能辨认出单词有没有拼写错误,一旦错误,这支笔就会发出震动,提示你重新拼写;另外,它还能纠正书写的字形和可读性。 相似文献
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宋晓美 《新课程改革与实践》2010,(8):87-87
素质教育的总体目标是培养高素质的人才,提高全体国民的素质和创新实践能力。中学阶段生物的教学也就成为素质教育中不可缺少的一个环节。如何激发学生的学习兴趣,搞活教学,是每个中学生物教师都要极力探索的问题。就生物课如何让学生充实起来,我们的做法具体有以下几个环节。 相似文献
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袁丽景 《山西教育(综合版)》2008,(11)
曾经看到这样一则报导:美国有一位母亲起诉幼儿园教师,因为幼儿园教师教会了她读幼儿园的女儿认识了O这个字母。她认为幼儿园教师折断了她孩子思维的翅膀。其中母亲在法庭上的一段陈述,让我终身难忘。 相似文献
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随着社会与教育形势的不断发展及生源不断减少,教育布局也相应有了较大的调整,规模办学已成为我们农村山区教育的新课题,寄宿制也随之走进了我们的生活,融入我们的教学管理中。小学寄宿制是个新生事物,如何发挥寄宿优势,促进学生素质发展呢?作为寄宿班的任课老师,经过教育实践,我总结出了一些经验。我们认为要让家长信任寄宿学校,让学生喜爱寄宿生活,必须在培养学生自我管理、自我教育、自我提高等能力的基础上,在严格要求与严格管理的同时,更多地关心学生身心发展,采取有效措施,让寄宿生活“活”起来。一、注重心理疏导,消除畏难思想现在的… 相似文献
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闲暇指的是人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。换句话说,闲暇是指个人不受其他条件限制,完全根据自己的意愿去利用或消磨的时间。 相似文献
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张慧君 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(10):47-47
多年来,很多中学生不喜欢作文课,不愿意写作文,作文题目一到手往往感到无从下手、无话可写,以至写出的作文空洞、虚假、乏味,缺乏个性,没有真情实感,言之无物。面对丰富多彩的生活,学生视而不见,不懂如何观察品味生活。对教师要求的走进生活,抒写自我更是感到茫然。我想从察象、品味、索理、造像四个层面,讲解如何引导学生感悟生活,以生活丰厚博大的内涵充实作文内容,培养学生独立自强、积极进取的现代意识和求实求新的创造精神。 相似文献