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学习外语要把握好两点，其一要注重实践，其二要掌握方法。不仅要“肯学”、“勤学”．还要“会学”。只有学习方法正确，勤学习，多实践．多交际，才能学好外语。因此，作为外语教师既要研究教学方法．也要加强学法指导。在外语教学中，学法指导可分为以下三步： 相似文献
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初中化学是学习化学的启蒙阶段,由于同学们刚刚接触到化学,不知从何入手,怎样提高学习效率,从一开始就学好化学呢？要想学好化学,我认为对初学化学的同学来说应该把握好以下几点：
一、培养学习化学的浓厚兴趣是学好化学的前提 相似文献
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词汇是学习英语的基础,历来也是英语教学的重要部分,掌握好大学英语词汇,对于学好大学英语起着重要的作用。本文简要分析了学好大学英语词汇的重要性和必要性,提出了一些提高大学英语词汇教学的方法。 相似文献
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中学物理学习方法初探山东枣庄联合大学牟大全中学物理从对各种宏观运动规律的讨论，到探索原子结构的奥秘，似乎展现出一副迷漓混沌的图景。因此，若想学好中学物理，就必须把握正确的学习方向，运用科学的学习方法。一、学习的方向性历史雄辩地证明，物理学知识与物理学... 相似文献
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在英语学习中，最重要的事情就是要处理好两种关系：“多与少”的关系以及“精与泛”的关系。首先就是“多与少”的关系。在学习英语的过程中，学生经常会问到的一个问题就是：“我怎么才能学好英语呢？”对于这个问题，不同的人可能会给出不同的答案，但是对我而言，学生要想学好英语，首先要做的事就是解决好“多与少”的关系。在我们国家有一个非常普遍的现象：一些非英语专业的本科生、硕士生甚至博士生，尽管已经学了许多年英语，却仍然不能自如地应用英语。这是为什么呢？为什么他们在学了这么长时间的英语，学了几年、甚至十几年之后… 相似文献
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黄学军 《成都教育学院学报》2008,22(4):68-69
高等数学是大学理工科的一门公共课,也是一门工具课,学好该课是学好其专业课的前提。大学与中学不同,学生要学习理论知识,更要学习研究方法,努力提高自身的创造能力,这样才能在将来的工作中应对自如。文章对学生的创造性进行了分析,提出培养学生创造性的一些策略方法：要求学生注重对数学知识形成过程的学习,引导学生提出问题、发现问题。 相似文献
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胡月明 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
对于学好语文可谓是：积少成多,日积月累必出成绩！所以,语文的学习绝对不是一日之功,故要学好语文就得把它与生活紧密结合,从生活中来,到生活中去。我们的生活五彩斑斓,一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材,并且这些都是最有生命力最富时代感的。怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？ 相似文献
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中国高校收费知多少 总被引：1，自引：0，他引：1
在新学期开始之际，中国530万顺利通过高考的幸运儿正在跨入大学校门，开启人生新的阶段。作为新生，他们走进大学校门的第一项工作，就是办理各种手续，交纳各种费用。
本刊记者随同来自河南农村的新生小熊走进了北京某高校的大门。小熊学习的专业是英语，学费一年是5000元，住宿费是700元。小熊告诉记者，他的父母都是地地道道的农民，已经都是50多岁的人了，要不是这几年父亲自己做一些个体生意，家里年收入超过了2万元，想要上大学也只是一个梦想。“现在上大学真是比较贵，特别是对于我们这些来自农村的学生。”看着手里的一叠交费单据，“除了这些，以后花钱的地方还多呢！”小熊不无感慨地说。[编者按] 相似文献
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外语学习中，出现语言错误是司空见惯的事情。对中国大学生而言，学习英语是在没有语言环境的条件下进行的，而且又要求在规定课时内学好，其难度不言而喻。因此，在学习过程中，语言错误在所难免。对于大学英语教师而言，错误纠正是一项经常性的工作。本文拟对大学英语教师纠错的必要性、纠错态度、纠错方法等方面进行简要分析，旨在促进学习，提高教学。 一、纠错的必要性 在对待学习者的语言错误方面，语言学习领域有两种不同的观点，一种是二十世纪六十年代较为流行的结构主义观点，主张语言学习是一种习惯，要养成良好的语言习惯就必须… 相似文献
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姚仰生 《时事(时事报告大学生版)》2002,(3)
现在很多大学生生活自理能力差，很多人连穿着、睡觉都要父母管理。最近我到一所中学实习，那里的学生连午睡也要老师监督，而很多大学生人是进了大学，可思想却依然停留在中学阶段。比如，入学时的一切手续由父母包办；学习不自觉，考试作弊现象并不少见，没有老师管便放松了学习，似乎学习是为了老师。当然最典型的莫过于以前某著名大学校园内竖起了诸如“请不要随地扔垃圾”、“请不要随地吐痰”等标语牌，真是让人哭笑不得。大学生要提高自身的心理素质，最重要的一点是，要不断提醒自己：我已经不再是小孩子了，我已成人！特别是在自己… 相似文献
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彭敏 《湖北广播电视大学学报》2014,34(12):152-153
大学英语课堂内有限的英语学习时间对于大学生来说是远远不够的,那么课外阅读就成为了大学生学好英语和扩大知识面的关键。如何引导学生在课外有效的阅读材料,提高自己的英语水平是大学英语教师值得探讨的一个问题。 相似文献
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在教学改革大潮的今天，仅注重“教”的改革是不行的，同时也要重视“学”的指导。科学的学习方法能提高学生课堂学习效率，激发学生的学习热情，增强他们的接受能力。达尔文曾经说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”那么，怎样才能学好?哪些是科学的学习方法?对于这些问题，教师有责任对学生进行学法指导。 相似文献
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甘桂荣 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
高中英语与大学英语在教学方法、教学目标等方面存在着诸多不同之处,对于新生来说大学英语的学习是一件十分重要的。听力教学是高中英语教学的重要组成部分,听力水平的提高对于高中英语教学起着至关重要的作用,同时也是为了在大学阶段学好英语所做的必要准备和衔接。 相似文献