视觉霸权反思与多重审美感知重建

视觉文化的兴起与流行正在影响着人们生活的方方面面,从“趋向图像”到“被图像所围”的转变过程中,视觉文化潜在地形成了诸如挤压“看”者、拒斥其它审美感知方式等“视觉霸权”与“视觉殖民”行为,这些现象尤其突出地表现于文学艺术领域。因此,我们十分必要认真地反思“视觉霸权”给文学艺术带来的种种弊端．并努力寻求突围之路。     

围绕中心,服务大局

<正>2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。此次全国教育大会是中国特色社会主义进入新时代后召开的一次具有里程碑意义的大会,为做好新时代教育工作指明了方向,吹响了加快发展具有中国特色、世界水平现代教育的冲锋号。全国教育大会首次把教育定位为党之大计、国之大计,是站在新的高度和起点对新时代新形势下的     

围绕中心,突出重点

我来读一个拾金不昧的人上海南京路小学吴霞飞大姨妈家的邻居菲菲,圆圆的脸蛋上长着一双乌黑发亮的眼睛,脑后梳着一条“马尾巴”,走起路来,辫子一甩一甩,可精神呢!她是我的好朋友,每次去大姨妈家,我总要找她玩。昨天,大姨妈来我家,告诉我菲菲拾到一个钱包交还给失主,失主十分感激,送来了感谢信,左邻右舍都夸菲菲是个拾金不昧的好孩子。我想,这可太好了,我正需要采访这方面的内容,这不就是一个最好的作文素材吗?第二天是星期天,我对妈妈说:“妈妈,我要去大姨妈家。”妈妈说:“怎么又去大姨妈家,她昨天不是来过了吗?”我说:“我去找菲菲,了解…     

互联网与文化霸权

一、在向信息社会过渡阶段,互联网的发展已成为社会信息传播的主要方式,这种方便快捷的信息交流渠道,使全球化、“地球村”成为可能工业社会是有形产品创造新价值的社会。信息社会可以定义为无形的价值创造价值的社会。信息社会是信息无处不有、无时不在、充分共享的社会。目前     

软件与硬件升级同步 搞好微机实验课教学

近年来,计算机实验室的硬件设备得到了快速升级,彻底改变了机房硬件配置长期落后的状况。在这个有利的硬环境下,我们有针对性地解决了教学软件严重落后于硬件,教学内容相对陈旧等迫切需要解决的问题,并根据教学设备使用上及教学内容更新后出现的新问题,改进了实验课教学及管理方法,取得了良好的效果。     

教师话语霸权的成因、表现及师生关系的重建

本文从教学理念与教学行为生成、发展、相互影响的角度探究了教师话语霸权产生的原因,反思其在学校教学中的表现及危害,并粗略地提出了解决方案。     

围绕中心,环环扣紧

老师常在作文课上讲,作文要围绕中心组织材料,层层展开,达到突出中心的目的。对于这一点,我在写了《感受批评》后,觉得要做到这一点也是不太难的。那是个阴雨天。课间同学们不好到外面去活动,教室里可“热闹”了,扇卡的,追逐的,说笑的,喊叫的……我的脑袋都快被吵裂了。也许是上午受到了老师的批评,我心里特烦。我忍无可忍了,站起身来,闭着眼睛,用两个手指塞住耳朵,大叫了一声:“烦死人了!”顿时,教室里安静了下来。同学们的目光从四面八方聚集到我的身上,可短短的几秒钟后,教室里又恢复了“热闹”。这一天,我无心看书,作业连连出错,心情烦…     

围绕中心,恰当选材

[文题和要求] 阅读下面的材料,按要求作文。 力量像一支充气筒,给需要勇气和信心的人们提供不尽的精神动力和智力支持。力量藏在具体的事物里面,藏在人的思想和意志之中,需要一点耐心和智慧,才能在一事一物一人一景中发现它瞬息跃动的灵光。当我写下“力量”,就看见无声涌动的草原和月光下静静的深深的海洋……     

围绕信息,自主阅读

《语文课程标准》提出学生应"初步具备搜集和处理信息的能力。"这是适应时代的新目标、新要求。在信息社会,在提倡创新、张扬个性的今天,如何快速有效地获取信息,从中识别、区分、筛选和组合信息,这种实用性的阅读技能越来越重要。所以     

围绕教材,突出要点

第1轮复习2013年9月~2014年2月目标:课本为主、基础能力过关第一轮复习的目标任务是夯实基础、循序渐进。对《考试大纲》规定的考点内容逐一复习、各个击破,准确、完整地理解和掌握考纲要求的实质内容,打好扎实的基础。一、细读教材全面扎实,不放过任何一个知识点,力争全面了解教材所列知识点,不留遗漏。细读教材不能心存侥幸,不能存在某个知识点可能不考的念头,全面、细致、扎实研读教材要贯穿于复习过程的始终。要牢固树立"抓知识点的落实,过好基础关"的观念。     

围绕问题,主动探索

学生在学习过程中 ,以“问题”为载体 ,通过学生自己动手实验 (如计算、作图等 ) ,组织小组交流等活动 ,进行一些分析和探索 ,让他们自己感悟来获取知识、技能和方法 ,有利于调动学生的探索热情 ,激发他们的求知欲和进取精神 ,更为重要的是培养了他们的探索习惯、创新精神和实践能力 .本文就笔者若干年来的教学实践 ,就在数学教学中 ,引导学生围绕问题进行主动探索 ,谈谈自己的粗浅看法 .一、创设问题产生的情景 ,激发学生的探索热情 .数学问题的情景 ,可以是一个初始形态的探索性问题 :或者是一个实际问题 ,需要经过思索、抽象、概括为一个…     

信息霸权与国际安全

冷战结束后,国际政治经济发展的不平衡性更加严重,这不仅加剧了世界性的贫富分化,而且由此产生了新的贫富差距即“数字鸿沟”,从而使原有的不平衡的国际力量结构进一步“固化”,于是,争夺信息霸权就成为信息时代霸权争夺的新态势;信息霸权不仅危害世界和平与稳定,也使广大发展中国家的安全受到严重威胁,所以,反对信息霸权,建立世界信息新秩序,是世界各国特别是广大发展中国家的共同愿望。     

科技优势与美国霸权

近代历史表明，科技中心的转移往往带来霸权中心的转移。第二次世界大战后，美国成为世界新的技术中心，并崛起为世界霸主。科技优势成为美国霸权的强大支撑。由于美国在关键性的高科技领域、科技人才和科研投入方面依然处于明显优势，与19世纪的英国相比，使英国丧失科技优势的弊端并没有在美国身上再现，还在还看不出有科技中心转移的迹象。因此，建立在科技优势基础之上的美国霸权在一定时期内还可能持续下去。     

论当前国际政治斗争中称霸与反霸的矛盾

近年来,围绕海湾局势,国际社会掀起了席卷全球的反战浪潮,从普通民众到主权国家、国际组织,反战斗争有复杂化的倾向和扩大化的趋势。但是,考察民众的反战表现、各国的对美心态以及国际组织对美国霸权的制约能力,还难以得出称霸与反霸的矛盾已经上升到国际社会的主要矛盾的结论。当前国际社会的主要矛盾不是称霸与反霸的矛盾,而是国际社会对和平与发展的不断追求与影响和平与发展的因素在增多之间的矛盾。     

论当前国际政治斗争中称霸与反霸的矛盾

近年来，围绕海湾局势，国际社会掀起了席卷全球的反战浪潮，从普通民众到主权国家、国际组织，反战斗争有复杂化的倾向和扩大化的趋势。但是，考察民众的反战表现、各国的对美心态以及国际组织对美国霸权的制约能力，还难以得出称霸与反霸的矛盾已经上升到国际社会的主要矛盾的结论。当前国际社会的主要矛盾不是称霸与反霸的矛盾，而是国际社会对和平与发展的不断追求与影响和平与发展的因素在增多之间的矛盾。     

围绕社区需要,开展专业培训

沈阳市再就业劳务中心成立于１９９８年３月６日,两年来,建立了４个再就业培训安置基地,开办培训班８期１０３个班次,培训下岗职工近３０００人,其中有２０００余人实现了再就业。此外,我们还开办了近６０个家政社区服务项目,建立家政社区服务队３０余支,再就业劳务组织２０余家。在中心的带动下,全市的社区服务已形成网络,截止目前,共安置４万多名下岗职工。两年来,实践使我们认识到：抓培训不抓安置,培训没有意义,抓安置不抓培训,安置没有岗位;在培训与社区服务结合的过程中,培训内容丰富了,抓实了,安置渠道变宽了,搞…     

爱,围绕在我身边

听着孙悦唱的“祝你平安”,我心中阵阵爱的暖流在涌动。歌声萦绕在我耳边,爱意充盈在我周围。在我的生活中,母亲无私的爱,朋友热情的爱,老师辛勤的爱,身边素不相识的人给我的爱……有多少人给予了我爱,有多少人付出了爱,正是因为身边的爱,我才生活得那么充实和快乐。所以我也应该以同样的方式,给所有爱我的人我的爱。     

围绕市场经济,调整教育结构

如何适应社会主义市场经济的需要,改革教育结构和体制,是高教战线贯彻落实十四大精神的重要课题.