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相似文献
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1.
范进 《江西教育》2006,(5):46-46
去年,南京一所中学因提出“让女生成为淑女,让男生成为绅士”的校训,在社会上(尤其是教育界)引起了广泛争论。其实,剔除“绅士淑女”中的封建色彩,谁都会承认,这两个词语中所蕴涵的“有修养,懂礼貌,豁达大度,讲究谦让”的品质,就当今社会芸芸众生和集“三千宠爱于一身”的独生子女们而言,  相似文献   

2.
儿童本性是善良的,但如果对儿童的教育不得法,往往会事与愿违。如今,我们已经看到了太多的儿童的心灵被现代社会异化,对儿童的善良教育应该被提到日程上来了。苏霍姆林斯基在《教育的艺术》一书中说:"善良的  相似文献   

3.
杨景臣 《教书育人》2007,(10):39-40
儿童本性是善良的,但如果对儿童的教育不得法,往往会事与愿违.如今,我们已经看到了太多的儿童的心灵被现代社会异化,对儿童的善良教育应该被提到日程上来了.  相似文献   

4.
去年,南京一所中学因提出“让女生成为淑女,让男生成为绅士”的校训,在社会上(尤其是教育界)引发了广泛争论。其实,剔除“绅士淑女”中的封建色彩,谁都会承认,这两个词语中所蕴涵的“有修养、懂礼貌、豁达大度、讲究谦让”的品质,就当今社会芸芸众生和集“三千宠爱于一身”的独生子女们而言,实在是亟待补上的重要一课。尽管巴尔扎克早就断言:“培养一位绅士需要三代人的努力。”一时半会儿的恐怕难见成效,但那所学校为此而作出的努力,我以为是很有针对性且值得赞赏的。我曾亲历过这样一个令人尴尬的场面,领教过学生的“无礼”。一位省教育主…  相似文献   

5.
华国锋同志在五届人大三次会议上的讲话中明确指出:“科学是生产力,教育作为培养提高劳动者的知识技能和手段,也是必不可少的生产力。”当前,认真学习、深入探讨这一科学论断,对于  相似文献   

6.
在五届人大三次会议上,华国锋同志在谈到重视智力开发,积极发展科学、教育事业的时候指出:“科学是生产力,教育作为培养提高劳动者的知识技能的手段,也是必不可少的生产力”。弄清楚这个问题,对于我们正确地揭示教育的职  相似文献   

7.
随着新课程、新理念的深入,学校都已普遍提倡赏识教育,教师在教育教学和班级管理中也热衷于用赏识教育.但在学校教育中一味地强调表扬、赞赏,并不妥当.惩罚作为一种传统的教育手段,与体罚有着本质的区别,教育者应当对其有个重新的审视和思考.  相似文献   

8.
心理健康教育,是大学生成才的基础.加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段.而要有效开展大学生,心理健康教育,就必须遵循大学生心理健康教育的基本原则.  相似文献   

9.
江泽民同志指出:“一个民族的新一代,没有强健的体魄和良好的心理素质,这个民族就没有力量,就不能屹立于世界民族之林。”据有关调查资料显示:目前在校大学生中有25%~30%的大学生存在不同程度的心理问题、心理障碍、心理疾病。因此,高校作为培养高素质人才的重要基地,必须高度重视大学生心理素质教育。大学生心理素质教育是一项系统工程,按照教育部的要求,高校要以心理素质教育课程为主渠道,以心理咨询机构为主阵地,以学生工作队伍为主力,以学生心理社团和学生骨干为补充,积极构建大学生心理素质教育的工作体系,营造大学生心理素质教育的良好氛围,形成完善、高效、全面覆盖的大学生心理素质教育格局。结合我校近年来大学生心理素质教育的实际,我们进行了一些初步的探索和实践。  相似文献   

10.
大学生生涯教育的基本原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学学习阶段是大学生职业生涯持续发展的起点,是学生综合素质不断强化并提升的阶段,开展大学生生涯教育应坚持以学生为主体的原则、关注社会需要的原则和加强心理培育的原则。  相似文献   

11.
大学生挫折教育的基本途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文探讨和研究大学生挫折教育规律,论述了高等学校如何开展挫折教育,开展挫折教育对大学生的现实意义和对高校思想政治工作实践的指导意义,进而提出正确实施大学生挫折教育的方法和途径。  相似文献   

12.
王伟东 《教书育人》2012,(32):42-43
亲情体验是教育必不可少的环节,这是无数成功和失败的教育先例证明了的。前几年,有一个非常典型的案例,两个十几岁的留守孩子把一个一直都在照顾他们的邻居老爷爷残忍地杀死,自己却像没事一样,而这两个孩子长期不和他们的父母在一起。不久前,全球震惊的挪威奥斯陆的惨案,一个三十二岁的罪犯,一下子杀死七十几个人,资料表明,这个人十二岁到现在没有见过他的爸爸,这本身就是一个十分严重的  相似文献   

13.
自责,就是对自己的行为过失进行自我责备。它是一种心理状态,这种心理状态应该说人人都有,而且我们可能都曾经因为某件事做得不尽人意自责过自己,从事教育事业20多年了,对教师的教学行为过失目睹得不少,但是很少看到或听到来自同行的自责,看得较多的,听得较多的却是教师对教育对象的责备。学生年幼无知,他们肯定会出现这样那样的差错,正因为如此,他们才需要我们教师的教育,教师的教育对学生的成长起着关键性的作用。但只要是人总会出错,教师当然也不能免于这一点,那么,出了差错该如何处理呢?请看下列例子:1.期中考试结束了,某老师拿到自己班…  相似文献   

14.
职业道德基本规范是职业活动中各行各业人们应当共同遵守的职业行为准则。当代大学生存在职业道德基本规范缺失、滑坡的现象,分析其成因是多重的,所造成的危害也是不容忽视的。高等学校可采取营造良好环境、强化教育、增强教育的针对性、注重实践、发挥先进典型的导向和示范作用等有效途径,以充分发挥自身的作用,对大学生进行职业道德基本规范教育。  相似文献   

15.
要迎接入世的挑战,应对大学生加强WTO基本知识教育、中国入世艰难历程教育;要引导大学生正确认识入世对我国的影响。要加强大学生法律法规意识教育,公平竞争意识教育,开放意识和全球意识教育。  相似文献   

16.
大学生处于个性成长的关键时期,加强大学生的集体主义教育,对于培养和提高大学生的社会主义伦理道德素质具有重大意义,应当通过多种途径,塑造大学生的集体主义道德人格。 一、加强“两课”教学,使大学生掌握比较系统的集体主义理论,正确地把握集体主义的基本要求 思想是行为的先导。有什么样的思想观念,就有什么样的道德行为,要让大学生自觉地遵循集体主义道德原则,必须首先使他们学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题,树立牢固的集体主义思想,这就需要从理论上向大学生讲清楚什么是集体主义及关于集体主义的一系列概念、理论、观点、原则。“两课”教学是我们对大学生进行马克思主义理论教育的主渠道,通过“两课”教学,可使大学生比较全面、系统地学习马克思主义关于伦理道德的基本理论,树立正确的世界观和价值观,让大学生从更广阔的理论视角来认识、理解和把握集体主义的本质、理论体系、现实依据、主观条件,正确地把握集体主义的基本要求,摆正集体利益和个人利益的关系。  相似文献   

17.
大学生心理健康教育的基本策略研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学阶段,是一个人的生理和心理都迅速发展的阶段,是个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的过渡期。目前,大学生心理健康状况不同程度的存在一些问题。面对这一客观情况,对症下药地探讨解决对策并有效践行实为必要。  相似文献   

18.
大学生就业教育的基本特点分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
就业教育主要有全程性、发展性、系统性和全员性特点。就业教育应该是从一年级就开始.并且贯穿整个大学学习全过程的教育;应该是旨在培养学生的全面素质和综合能力的发展性教育;应该是涵盖职业理想和道德教育、职业生涯指导、从业能力培养等方面内容在内的系统性教育;应该是主体全员参与的教育。  相似文献   

19.
论大学生幸福教育的基本内涵   总被引:2,自引:0,他引:2  
追求幸福是人类永恒不变的主题之一,随着人们对自身生活质量要求的不断提高,幸福日益成为人们关心的话题。因而,对大学生幸福话题的观照应成为高校思想道德教育的重要内容。引导大学生树立科学、理性的幸福观、提高大学生追求幸福的品质和能力、帮助大学生实现对幸福生活的建构,是大学生幸福教育的基本内涵。  相似文献   

20.
大学生思想教育网络化的基本对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着科学技术的飞速发展,人类社会进入了信息网络时代,网络正在日益渗透到我们生活的各个方面,深刻影响着社会经济、文化、教育以及人们的工作、学习和生活。网络作为信息传播的新媒体,其开放性、交互性、及时性等诸多特点,对于知识密集的高校产生了广泛影响。大学生作为社会中思想最为活跃的群体,接受新事物最快,是网络接触和使用最多的人群之一。时代的变迁,社会环境的变迁,给新时期大学生思想教育工作增加了难度,因此,要在高校普遍开展如何认识信息网络对大学生价值观、道德观、人生观以及生活方式影响的研究,来探索做好大学生思想教育工…  相似文献   

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