浅析构建和谐图书馆意义和策略

构建和谐图书馆是创建和谐社会、和谐校园的必然要求,也是促进人的全面发展的要求。文章探讨了构建和谐图书馆的意义,分析了和谐图书馆的特征,提出了构建和谐图书馆的措施。     

毕达哥拉斯音乐论中的和谐观

毕达哥拉斯学派音乐理论中字宙是和谐的,对宇宙的探索就是有关秩序的研究。音乐是联系人和宇宙的中介,它通过声音体现了和谐比例,音乐显现了隐藏的和谐。对毕达哥拉斯来说音乐的和谐就是人的和谐、自然的和谐以至宇宙的和谐。     

论高校和谐校园的构建

和谐的校园是和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园,是高等学校落实科学发展观的内在要求。现从民主法治是构建和谐校园的基本要求,公平公正是构建和谐校园的基石,诚信教育是构建和谐校园的深层基础,安定有序是构建和谐校园的前提和保障,以人为本是构建和谐校园的永恒主题等方面对高校构建和谐校园的内涵进行了分析。     

构建优秀企业文化 建设和谐现代企业

和谐企业是构建社会主义和谐社会的基础,建设现代和谐企业是企业发展的目标。和谐现代企业与优秀企业文化是一个相辅相成的关系。本文在具体分析了优秀企业文化、和谐现代企业的内涵及二者关系的基础上,提出了构建优秀企业文化、建设和谐现代企业的主要途径。     

以人为本创建和谐班级

创建和谐校园是构建和谐社会的基础,和谐班级又是和谐校园的基础,没有和谐校园,就不会有和谐的社会,同样没有和谐的班级也就没有和谐社会,本文从建设和谐班级的几个重要方面进行了论述。     

管理的和谐与和谐图书馆的建设

在构建和谐图书馆的过程中,管理的和谐是十分重要的.文章对和谐管理的基本内容,以及在构建和谐图书馆中如何做到管理的和谐进行了探讨.     

关于高校和谐校园构建的认识与思考

构建和谐校园是高校落实科学发展现、构建和谐社会的本质要求,也是高等教育发展的必然结果。本文指出了高校和谐校园内涵和特点。分析了构建高校和谐校园的意义,提出了构建和谐校园的途径。     

浅谈高职院校如何构建和谐校园

构建高职院校和谐校园是和谐社会的重要目标之一,本文阐述了高职院校构建和谐校园的重要意义,并结合当前和谐校园建设方面存在的问题,提出了构建和谐校园的措施。     

和谐文化界说

和谐文化是以和谐为思想内核和价值取向,以倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围为主要内容的文化。中国传统文化源远流长,其中蕴含着丰富的和谐思想,为我们今天探讨和研究和谐文化提供了宝贵的思想资源。     

以师生为本构建和谐图书馆

和谐图书馆是构建和谐社会的需要,也是实现学校发展目标的需要.本文阐述了和谐图书馆的内涵和特征,提出了构建和谐图书馆的措施.     

试论和谐范畴的哲学内涵

和谐范畴正是唯物辩证法反映客观事物和现象之间各种各样关系范畴中的重要范畴,和谐关系是事物得以前进和发展的重要条件,失去和谐,事物就失去了顺利发展的重要条件,那么如何理解和谐范畴的哲学内涵呢?本文认为和谐范畴是矛盾的同一性的表现,是与竞争相对应的哲学范畴.     

科学发展观与高校和谐社团的构建

用科学发展观指导构建和谐社团,是社团自身发展的客观需要,也是建设和谐校园的客观需要,更是引导青年和谐发展的客观需要。本文在阐述和谐社团科学内涵的基础上,着重分析和探讨了以科学发展观指导构建和谐社团的长效发展机制的方法和途径。     

加强诚信建设,实现人与人的和谐

人与人的和谐是社会和谐的根基。社会公平正义是个体和谐与社会和谐的基本条件,而诚信制度是社会公平正义的根本保证。本文论述了加强诚信建设的必要性,并对如何加强诚信建设提出具体措施。     

和谐财政政策的抉择原则及其评价框架

和谐财政政策是构建社会主义和谐社会的内在要求,是实现社会主义和谐社会的重要手段.和谐财政政策的抉择应该实现"两只手"的和谐,实现价值观的和谐,实现短期和谐与长期和谐的统一,实现局部和谐与整体和谐的统一,实现内部和谐与外部功效和谐的有机统一.对财政政策的和谐性进行科学合理的评价是最大程度发挥和谐财政政策功效的保证.     

科学发展观与高校和谐社团的构建

用科学发展观指导构建和谐社团,是社团自身发展的客观需要,也是建设和谐校园的客观需要,更是引导青年和谐发展的客观需要。本文在阐述和谐社团科学内涵的基础上,着重分析和探讨了以科学发展观指导构建和谐社团的长效发展机制的方法和途径。     

从构建和谐社会看人与自然的和谐相处

和谐社会是指整个社会的和谐,主要包括人与自然的和谐,人与社会的和谐以及国内环境和谐,国际环境的和谐.人与自然的和谐相处是构建社会主义和谐社会的基础,只有人与自然和谐相处的社会,才可能是和谐的社会.     

实践科学发展观,构建文明和谐校园

构建大学和谐校园是全面建设和谐社会的必然要求。一方面,构建和谐社会为和谐校园建设提供了持续的动力,一个幸福、公正、和谐的社会,将为和谐校园的建设提供良好的外部环境;另一方面,实现和谐校园,将直接为和谐社会的发展提供智力支持和技术支持。构建大学和谐校园体现了学校发展的价值取向,体现了学校的软实力。实践科学发展观,构建文明和谐校园,意义非常重大。     

论职业院校和谐人际关系构建

职业院校和谐的人际关系是建设和谐职业院校的基础.本文从职业院校人际关系主体方面阐述了职业院校和谐人际关系的表征和价值,并结合职业院校特点阐述了职业院校和谐人际关系的构建策略.     

浅谈建筑学中的数学美

数学的发展与自然科学的进步有着密不可分的关系,建筑美学作为自然科学的一个分支,其发展变化同样依赖于数学科学的不断发展。最为突出的表现是和谐是建筑美学与数学美共同的追求。生态建筑美学强调建筑美来自于和谐。但是,这种和谐指的是一种系统的和谐观,与其他建筑美学相比,它强调的是综合的和谐观,要求建筑体现系统和谐原则,而不像其他建筑美学所强调的只是和谐的一个方面。而数学美的最高追求也为和谐,并且,在数学领域,和谐的涵义本来就是宏观与微观的结合——达到整个数学领域以及内部的各个分支之间的和谐发展,小到分支内部定理与定理之间的丝丝入扣——都体现了数学系统的和谐。     

中国背景下的组织人际和谐模型建构

"和谐"是传统儒家文化的主轴之一,更是如今中国社会的重要发展方向.然而,关于人际和谐这一概念的内涵和构成,至今仍缺少足够的研究论据,特别是在组织内部的人际和谐方面,相关研究十分稀少.首先对组织人际和谐的相关文献进行探讨,继而透过定性、定量结合的方法,建构了组织人际和谐的概念模型和测量工具.发现组织人际和谐是由同事和谐、上下级和谐、整体和谐三个维度构成的复合结构;同时,开发的组织人际和谐量表,也通过了探索性因子分析(EFA)和验证性因子分析(CFA)的检验,具有一定的信度和效度.