以文化活动助推校园文化建设坚定文化自信 ——以石家庄信息工程职业学院图书馆为例

图书馆是新时代高职学生的第二课堂,以丰富多彩的文化活动助推高职校园文化建设,提升思想品德修养,全面提升学生参与实践能力、创新能力,坚定文化自信。因此,充分利用图书馆人力和空间资源,科学合理地引导高职学生进行文化知识、爱国主义和中华传统文化教育,发挥图书馆在高职教育中的育人作用,是图书馆参与校园文化建设培育学生文化自信的重要职责。     

校企合作背景下的高职院校图书馆公共文化服务模式探析

从校企合作的视角探讨了高职院校图书馆公共文化服务的模式。分析了校企合作与高职院校图书馆公共文化服务的关系,然后从文献借阅服务、参考咨询服务、网络信息服务、对口帮扶服务等方面介绍了高职院校图书馆对企业开展文化服务模式的特点、存在问题及解决方法。     

高职院校图书馆文化建设与读者服务

从高职院校图书馆的地位和特点出发,阐述了高职院校图书馆文化建设与读者服务关系,强调了加强图书馆文化建设,更好地为读者提供优质服务是图书馆文化建设的灵魂和宗旨。     

试论构建以人为本的图书馆信息文化

对信息文化的追求是图书馆发展的动力源泉,"以人为本"是现代图书馆管理创新和服务创新的关键.构建以人为本的图书馆信息文化,必须以学习型组织、创新化服务和柔性化知识管理为基本要素,以全员信息文化教育、营造良好的信息文化环境、建立有效机制以及领导加强重视为基本途径,促使人与图书馆的共同发展.     

浅论高职图书馆知识咨询服务

阐述了高职图书馆知识咨询服务的内涵及3种形式,分析了高职图书馆知识咨询服务的重要性,最后对知识咨询服务给高职图书馆带来的挑战作了探讨,指出这种挑战包括对服务方式的挑战和馆员能力的挑战,以期更好地推进高职图书馆知识咨询服务工作向前发展。     

信息文化影响下的图书馆信息服务

信息文化对图书馆信息服务具有重要的价值和指导意义，赋予图书馆信息服务以信息文化时代的特点和新的运作模式。讨论了信息文化影响下的图书馆信息传递、信息检索、数字参考咨询、知识服务以及用户教育等服务途径的新的发展方向，为图书馆信息服务的创新提供了一条新的思路。     

吴文化与苏南高职院校图书馆文化建设

指出苏南高职院校图书馆应深刻领会吴文化在图书馆文化建设中的地位和作用,并从物质文化、制度文化、精神文化三方面,着手构建和重塑具有吴文化特色的苏南高职院校图书馆文化。     

试论图书馆文化创新的服务机制

图书馆文化对主动学习、知识共享、创新精神的培育具有重大的影响力。本文概述了图书馆文化创新的内涵,探析了图书馆文化创新的服务机制的几个重要方面。通过图书馆文化创新的服务机制,培育出一种新型文化来推进知识管理在图书馆中的实施,这也是一种科学的选择。     

建设文化粮仓 提升图书馆服务层次

为了适应广大读者对知识服务的信息需求,论述了建设文化粮仓是图书馆文献信息资源开发利用模式的发展方向,储存精神食粮、建设文化粮仓将为图书馆进行高效的知识服务提供保证。     

论理想视域下高职院校图书馆文化建设

目前高职院校图书馆仍不同程度地存在馆舍小、相关文献不足、服务不到位等问题。应充分认识图书馆文化内涵,建设绿色环保的物质文化、和谐的制度文化和精神文化;特别要体现高职特色,满足专业需要、适合学生特点、并通过咨询、远程教育及联网等方式优化服务,提升馆员水平,以实现理想视域下高职院校图书馆文化建设。     

航海高职图书馆文化建构论

针对航海高职图书馆文化建设展开讨论,侧重阐述这类院校图书馆文化建构的独特性和重要性,并从环境、资源、制度、服务以及人资等方面具体探讨了这类院校图书馆文化建设的特点和要求。     

基于知识管理与服务的图书馆组织文化模型

在界定图书馆文化与组织文化的基础上,利用国际通用的组织文化模型与工具对图书馆组织文化类型进行一般性研究,并构建一个基于知识管理与服务的图书馆组织文化模型,将图书馆管理文化和服务文化各划分为4种类型,指出现代图书馆应着力构建学习文化一创新文化和知识文化一智慧文化,以增强图书馆可持续发展的能力.     

地市高职图书馆服务乡村文化振兴的对策研究

乡村振兴的基础是文化振兴。图书馆作为高职院校的一个教学辅助部门,在国家大力推进乡村振兴发展的背景下,除了服务本校师生,还应该努力打破常规束缚,积极探索和扩展自身在乡村文化振兴的社会服务功能,积极研究图书馆服务乡村文化振兴的思路,正确分析二者之间的辩证关系,找出地市高职院校图书馆服务乡村文化振兴存在问题及原因,并提出解决问题的对策。     

打造图书馆以人为本文化软实力问题研究

图书馆文化软实力是国家文化软实力的重要构成,彰显以人为本理念才能更好发挥图书馆文化软实力的作用。当前,我国图书馆界不论在硬件建设还是在软件建设上都存在着技术至上倾向,违背了图书馆的服务理念,妨碍了知识服务的质量。只有从硬件建设和软件建设上全面践行以人为本的服务理念,才能够打造强大的图书馆文化软实力,实现图书馆的社会价值。     

高职院校图书馆管理及其服务创新策略浅谈

作为一个高职院校的文化命脉,图书馆对高职院校发展的重要性不言而喻,图书馆不仅有服务师生的功能,而且还能提升一个学校的文化形象和文化氛围。所以,高职院校图书馆必须创新服务管理,这对图书馆能否发挥更大的功能有着决定性的作用。本文先分析高职院校图书馆服务管理创新的意义,接着提出一套如何创新高职图书馆服务管理的策略,希望图书馆能够发挥更大的价值,为高职院校的文化建设做出更大的贡献。     

图书馆移动文化知识服务系统模型构建

文章针对图书馆文化服务进行了内容定位及移动服务的优势分析。在对现有案例分析的基础上,构建了图书馆移动文化服务系统模型。该模型由信息用户层、服务平台层、服务模块层、服务资源层组成,可实现针对不同类型信息用户、不同类型文化信息资源,进行共性及个性化的移动文化知识服务及共享过程。     

高职院校图书馆知识服务探析

介绍了知识服务的概念和特征,分析了高职院校图书馆的职能及知识服务现状,论述了高职院校图书馆开展知识服务的资源保障、人才保障和技术保障.     

高职图书馆依托馆属学生社团开展文化育人途径探析

高职图书馆作为高职院校重要的文化育人殿堂,应加强以馆属学生社团为切入点,不断拓展图书馆文化育人的渠道。通过简述高职图书馆和馆属学生社团这两个文化育人载体开展文化育人的重要性,希望借此拓宽高职图书馆参与校园文化建设,开展文化育人的途径。     

高职院校图书馆基于知识管理的个性化知识服务

知识管理是一种科学的新型管理理念,知识服务是面向知识内容,围绕知识创新,基于专业化、个性化和综合集成的服务.本文论述了图书馆知识管理和个性化知识服务以及二者之间的关系、高职院校图书馆的职能及其个性化知识服务的特征,还提出了高职院校图书馆基于知识管理的个性化知识服务的实现措施.     

试论高校图书馆的文化服务职能

高校图书馆通过收集、整理和保存文献信息,为学生提供文化知识,加强对学生的文化素质教育,促进学生整体素质的提升。文化服务职能是高校图书馆的重要职能之一,它主要包括文化创新职能和文化教育职能。