浅谈如何培养小学生数学探究与创新能力

小学数学创新能力的基础是学生要有创新性思维,而创新性思维是从提出问题开始的,只有会提出问题,善于提出问题和探究问题的学生,才能很好的展开创新性思维,才能更好地培养小学生的创新能力.所以要培养小学生数学创新性思维,教师就要鼓励学生,敢于质疑,敢于提出不同的问题.教师要引导学生胆大心细,不怕犯错,勇敢提出问题,我们要对敢于提出问题的学生给与鼓励和肯定.     

关于工程量清单编制存在的主要问题、原因分析、对策及优化等问题的探讨

根据作者个人工作实践,提出工程量清单存在主要问题,并分析原因,提出相应的对策,并就清单优化提出自己的建议和看法。     

幼儿教育和谐发展模式探讨

本文通过对幼儿教育中利益相关者理论的引入,提出幼儿教育中的利益相关者及其权重分析,进而提出幼儿教育和谐发展的目标,并结合幼儿教育现状以及和谐理论的观点,提出幼儿教育和谐发展的模式。     

高职院校基础课程教学改革的思考

针对高职院校基础课程的教学现状与教学改革的主要矛盾,提出了基础课程教学改革的设想,并对基础课程教材和教学内容的整合提出具体做法,提出改革教学方法,创新教学手段,改革评价方式。     

基于粒子群的化学实验室无纸化资源优化配置

针对化学实验室无纸化资源配置问题,建立了数学模型和优化模型。提出了实验室过滤子集和课程过滤子集的概念,提出了优化模型中的预处理规则;提出了最小距离约束、资源最优均衡约束和最少等待时间约束的概念,提出了优化模型中的最优化规则。基于预处理规则、最优化规则和改进的粒子群算法提出了资源优化配置算法。仿真实验证明,该算法在进行资源优化配置时是快速和高效的。     

高职高等数学课程改革的探讨

本文从高职教育思想转变出发,提出了高职高等数学课程改革的基本思路,对教材内容改革提出了若干建议,并对改进教学方法和考核方式提出了具体建议.     

试论分案滥用与分案申请提出时机的关系及应对策略

分案申请制度为存在单一性缺陷的专利申请提供了一种救济方式。申请人既可以主动提出分案申请,也可以依据审查员的审查意见被动提出分案申请,但无论申请人采用何种方式,分案申请的提出时机都应满足一定的要求。如果因分案申请存在单一性缺陷,申请人需要针对分案申请再次提出分案的,只要申请人能够提交审查员发出的指明了单一性缺陷的审查意见通知书或者分案通知书,再次分案的提出时机则不必依据原申请审核,由此可能产生分案滥用的现象。本文从分案申请的提出时机入手,对由此可能产生的分案滥用现象进行分析,提出应对策略,并对相应的规定提出修改建议。     

浅谈"软件机械"

"软件机械"的提出,正影响着机电一体化技术的新发展,对于机械行业,提出了新的理念.从对软件机械的特点及内涵,提出了软件机构的发展有待思考.     

课堂教学鼓励学生大胆发言

小学课堂发言包括提出问题、回答问题和提出看法。善于提问是一个人有所发现、有所创造的必备条件,而正确答问、大胆提出自己的看法,不仅有利于发挥学生在教学过程中的主体作用,还有利于培养创新意识。     

广东制造业技术升级路径选择及政策支持研究

通过总结技术推动制造业升级的3种模式,针对广东现状提出广东制造业技术升级的模式是一种过渡阶段,进一步提出广东未来发展的3种路径,最后提出如何在政策层面促进升级的顺利实施。     

“取消高考英语考试”之我见

本文从英语的重要性出发,对最近有人提出的“取消高考中的英语考试”提出了笔者的看法。指出现在英语教育中出现的问题本质在于英语教育的质量出了问题,应该把重点放在如何把英语教育实施好的问题上,而非对其必要性提出质疑,肯定目前我国英语教育政策大方向的同时,提出自己的一些看法。     

幼儿教育和谐发展模式探讨

本文通过对幼儿教育中利益相关者理论的引入,提出幼儿教育中的利益相关者及其权重分析,进而提出幼儿教育和谐发展的目标,并结合幼儿教育现状以及和谐理论的观点,提出幼儿教育和谐发展的模式。     

加强铁路货运组织的研究

提出了车站货运组织工作存在的四方面问题,分析了问题存在的原因,提出了加强货运组织工作的具体的实施方案及建议,最后提出了加强货运组织研究的重要性。     

关于图书馆共享开放平台建设的思考

文章从图书馆智能化服务入手,提出建设本行业公共云平台的构想,并从用户发展、智能推送、智能搜索、软件开发等方面进行论证,进而提出若干具体建议,为图书馆转型智慧型服务提出新的发展思路。     

网络环境下文献信息的开发与利用

本文阐述了在网络环境下.文献信息工作走向了网络化,国际化,个性化.提出要加强文献信息的开发、管理工作和加强文献信息数据库建设,提出信息人才的培养与网络建设一样重要.提出在网络环境下充分利用网络资源实现资源共享.     

虚拟供应链的知识管理机制研究

在曾经提出的虚拟供应链概念的基础上,分析了虚拟供应链知识管理的特点,建立了虚拟供应链的知识管理模型,提出了虚拟供应链知识管理平台的体系结构和功能,最后提出了虚拟供应链知识管理的策略。     

低年级数学教学中有效提问的方法

目前小学低年级数学课堂中普遍存在着教学低效的状况,本文对此现状进行了分析:无数学性、难易把握不定、教学目标不明确、提问做不到面向全体。针对这些现象提出了改善的对策:提出的问题要有数学性;提出的问题要有挑战性;提问的对象要有集体性;提出的问题要有针对性。     

网上商城的发展对传统信息管理系统提出的挑战

在移动互联网火热的今天,网上商城的发展对其信息管理系统提出了新挑战,信息管理系统在此背景下产生了一些新问题,不同的电商对信息管理系统都提出了相似的要求。针对存在的问题,提出何克服和解决问题的方向。     

基于CPS的通信方法的研究

在当前信息控制技术领域中,对人与物理世界的关系提出了新的概念,即CPS信息物理融合系统。该概念的提出对未来的通信方法提出了巨大挑战,使人们不得不对完善当前的通信模式以及提高通信的实时性和准确性采取必要措施。本文针对实现CPS的通信提出了一些新的构思模式和具体的方法,并进行了相应的研究。     

高强预应力让压锚杆现场应用研究

提出了锚杆支护在安装预应力方面存在的问题,并根据现场实践提出了解决问题的办法。