在评估中推动高职院校图书馆发展

本文结合自身参与高职高专院校人才培养工作水平评估的实践,从思想认识、工作准备、整改落实等三个方面探讨了高职院校图书馆实现以评估促建设的新思路。     

高职院校图书馆评估工作探析

在高职院校人才培养工作水平评估中,图书馆被列为重要的办学条件指标,特别是纸质图书的数量成为评估的关键指标。因此,高职院校在迎接评估时往往会加大对图书馆的投入,这对图书馆建设是很好的契机。但是,这种突击性投入和建设也给图书馆带来一些负面影响。高职院校图书馆应抓住评估契机,发挥积极作用,规避消极影响,努力推进图书馆建设。     

高职院校图书馆评估工作探析

在高职院校人才培养工作水平评估中,图书馆被列为重要的办学条件指标,特别是纸质图书的数量成为评估的关键指标。因此,高职院校在迎接评估时往往会加大对图书馆的投入,这对图书馆建设是很好的契机。但是,这种突击性投入和建设也给图书馆带来一些负面影响。高职院校图书馆应抓住评估契机,发挥积极作用,规避消极影响,努力推进图书馆建设。     

在评估中推动高职院校图书馆发展

本文结合自身参与高职高专院校人才培养工作水平评估的实践,从思想认识、工作准备、整改落实等三个方面探讨了高职院校图书馆实现以评估促建设的新思路.     

浅析高职院校评估给图书馆工作带来的影响

高职院校评估工作推动了图书馆事业的发展,图书馆抓住评估这一大好机遇,大力加强图书馆建设,图书馆的发展上了一个新的台阶,同时评估也给图书馆带来一些负面影响,图书馆人要以评估为契机,不断调整,不断完善,真正达到"以评促建,以评促发展"的评估目的。     

高职院校图书馆问题分析及发展对策

文章分析了高职院校图书馆在发展过程中出现的定位不明确,人员素质不高,投入不足,管理和服务水平不高等主要问题,对继续促进高职院校图书馆发展提出了对策建议。     

高职院校构建和谐图书馆的对策

高职院校图书馆的办馆条件已初具规模,对十几所高职院校图书馆进行了调查和对比,并对基础数据进行分析,总结现状,指出高职图书馆发展滞后的原因,提出了构建和谐图书馆的对策。     

浅谈高职院校图书馆存在的问题及对策

图书馆馆藏资源的收集和存储可谓包罗万象,它包括人类社会发展各个历史时期、各种类型、各种形式的精神文化产品,是人类文明史的高度结晶和总和,能较好地满足当代社会民众多层面、多角度的知识和精神需求。因而图书馆在高等职业技术学院中更具有独特的和不可替代的作用。作为职业院校办学的三大支柱之一的图书馆,逐渐形成了具有高等职业教育特点的馆藏特色和体系。但目前高职院校图书馆也不乏存在一些问题,针对这些问题提出一些看法及对策。     

新升格高职院校图书馆的发展探索

随着高等职业教育的迅猛发展,作为高职院校办学三大支柱之一的图书馆能否顺应潮流的发展是各院校、尤其是新升格的高职院校需要解决的问题。本文通过分析目前高职院校图书馆存在的问题,结合所在学院的实际情况,根据高职教育发展要求,提出了高职院校图书馆发展思路。     

高职院校图书馆面临的挑战与对策

本文就高职院校迅速发展特别是中专学校升格为高职院校后出现的新情况,揭示了高职院校图书馆面临的新挑战,提出了在办馆理念和思路上寻求两大突破,实现两大转型的必然抉择,进而阐述高职院校图书馆亟需采取四大对策,加强四大建设,以加快向高校图书馆和现代图书馆的历史性转变。     

高职院校图书馆流通部借阅一体化新思考

图书馆流通部是窗口部门,是图书馆与师生交流的桥梁。要发挥好图书馆流通部的开架借阅服务功能,更好地为读者提供服务,除了进一步完善服务体系,提高流通部工作人员的服务质量之外,提高读者的素质也是提高图书馆开架借阅效率的重要环节。文章对高职院校图书馆流通部开架借阅服务工作存在的问题以及优化管理进行了初步阐述,并提出一些建设性意见。     

高职院校图书馆用户教育的新路径选择

通过从高职院校图书馆加快信息用户教育进程的必要性入手,论述了用户教育的内容及用户教育的一般路径,探讨了用户教育三种新路径。     

试谈提高图书馆的软实力——高职院校人才培养工作水平评估内涵式发展解读

从图书馆服务创新能力、馆员可持续发展能力、信息开发能力、科技科研能力4个方面论述了高职院校图书馆软实力的提高,使图书馆发展符合高职院校人才培养工作评估新方案的精神要求,融入学校内涵式发展的模式,增强图书馆功能的辐射力.     

高职院校图书馆电子阅览室存在的问题及改进对策

为适应信息社会的需求,各高职院校图书馆纷纷建立了电子阅览室,本文探讨了各高职院校图书馆电子阅览室的生存现状以及存在的问题,并针对问题提出了提出相应的解决对策。     

浅谈高职院校图书馆存在的问题及发展对策

本文阐述了图书馆在高等职业教育中的地位与作用,分析了当前高职院校图书馆的现状和存在的问题,从而提出了加强高职院校图书馆建设的若干对策。     

高职院校图书馆开架借阅管理的新对策

文章指出了高职院校图书馆在开架借阅过程中出现的图书乱架、图书污损、图书丢失、图书错借漏还等问题,深入地分析了问题产生的原因,有针对性地提出了设立流动书车、书架专人负责制、建立记分卡制度、以义务劳动代替罚款、设立新书书架和使用彩色书标等管理新办法,以期进一步规范借阅管理秩序,提高图书文献的流通量和工作质量。     

论高职院校办学水平评估影响下的图书馆馆藏建设

从高职院校评估对图书馆馆藏建设的影响入手,详细阐明了评估前后馆藏建设的现状及未来的出路。结合工作实践经验,从评估方案、图书采购、和特色馆藏几个方面,对馆藏建设中出现的新问题给予了充分的剖析。     

高职院校图书馆利用率低的原因与对策探析

文章以某高职院校图书馆为实例,浅析了图书馆利用率低的原因,并探析了提高图书馆利用率的几点建议：调整工作策略,合理布局馆内藏书;改进采购新书方法,让读者参与选购新书;改善阅览环境,提高服务质量;建立读者互动,让读者共同参与服务。这对实际工作具有一定的指导意义和较好的借鉴作用。     

影响高职院校图书馆图书流通率的因素及对策

文章分析了目前高职院校图书馆图书流通存在的问题及其影响因素,提出了提高流通馆员素质的措施和提高图书流通率与利用率的对策。     

浅析水平评估对民办高职院校图书馆的促进及思考——以广州华南商贸职业学院为例

水平评估极大地促进民办高职院校图书馆的发展。没有水平评估,民办高职院校图书馆就不可能实现跳跃式的发展;没有水平评估,图书馆的发展就缺乏统一的标准,指向标,约束力,也就缺乏原始的驱动力。对于它的不利影响,要趋利避害,加以完善。