语文语文我爱你

4月23晴不知不觉,你我又一起走过了一个年头,现在的我,越来越离不开有你相伴的日子了。当我无意中读到余秋雨先生的《华语情结》时,我心中充满了激动与欣喜。是的,世界上最美好最圣洁的东西就是你——语文。初中之后,我越来越沉浸在你营造的气氛中,无法自拔。常常违反自己的规定,一把你捧在手里,就无法放下,半小时、一小时、两小时……我如饥似渴地读着你,贴近你,仿佛这便是我最满足、最幸福的时刻。     

精彩语文

一直苦苦思索着你,我心中的精彩语文; 一直苦苦追求着你,我心中的精彩语文。你给我清风与明月,你给我山光与水色,你给我碧海与晴空,你     

精彩语文

一直苦苦思索着你。我心中的精彩语文;一直苦苦追求着你,我心中的精彩语文。你给我清风与明月,你给我山光与水色,你给我碧海与晴空,你打通了我与自然的界限。伴着你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山;龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥;晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽;温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。     

精彩语文

你如缕缕春风，荡漾在我心间；你如煦煦春日，温暖着我的心房；你如丝丝春雨，滋润着我的心田。     

语文教学之友

在生命的每个重要转折点上,没有人唱歌给你听,但生活总会让你知道：你什么时候合拍什么时候走调,当你做事情顺利时,你做的事情就是与你的歌合拍的;     

感悟语文

一、语文是什么语文是一幅意境高远的中国画,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍。语文是一首清脆圆润的古曲,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺。语文是一座姹紫嫣红的百花园,你尽可歙动鼻翼,呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽。语文是一杯散发热气的香茗,你尽可品评自娱,把玩深尝。语文是你赖以生存的空气,你尽可调动眼耳鼻舌身,徜徉其中,自由自在,享受生命的快乐。     

语文的魅力

朋友，你有过这样的经历么？——你立在客厅当中，像孙悟空那样，挥动着“金箍棒”，断喝你的妈妈或姐姐“白骨精，你往哪里逃”。也许你是个女孩子，不喜欢舞枪弄棒，那你是否有坐在敞开的窗前、对着碧蓝天空暗暗相问的经历，你问：“我能变成白雪公主么？”     

语文的魅力

朋友,你有过这样的经历么?——你立在客厅当中,像孙悟空那样,挥动着"金箍棒",断喝你的妈妈或姐姐"白骨精,你往哪里逃"。也许你是个女孩子,不喜欢舞枪弄棒,那你是否有坐在敞开的窗前、对着碧蓝天空暗暗相问的经历,你问:"我能变成白雪公主么?"或者你曾想像尼尔斯那样骑鹅旅行,或者你曾想像艾利斯那样梦游幻境?     

精彩语文

精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的精彩语！[编按]     

语文的魅力

朋友,你有过这样的经历么?--你立在客厅当中,像孙悟空那样,挥动着"金箍棒",断喝你的妈妈或姐姐"白骨精,你往哪里逃".     

哦,语文

哦,语文,如朦胧的面孔,袅袅的炊烟,缥缈的云雾。睁眼.就在眼前;伸手,却无踪影。你若隐若现,总是披着神秘的面纱,弥散在我们的周围。我渴望,渴望目睹你的美丽容颜,看看你的“庐山真面目”;我渴望,渴望听到你的心跳,读读你的《简·爱》;我渴望,渴望邀游你那浩瀚无边的知识海洋,观观你的“星际空间”     

语文教师

是你 把智慧的火种撒进我的心灵点燃思维的火花是你 把时代的春风带进教室     

漫谈语文

一直苦苦思索着你,我心中精彩的语文。 一直苦苦追求着你,我心中精彩的语文。 你给我明月与清风,给我山光与水色,给我碧海与晴空,让我与生活、与自然相交融。     

我与语文

我与你,就像光电与影,就像线儿与针,就像山水与风景;我与你,就像鱼虾与水,就像瓜儿与秧,就像生命与太阳。学过几多精美的语言,你携着我去欢笑去哭泣去含蓄去张扬;看过几多动人的文章,你领着我去成长去感悟去寻觅去向往。孩提时,你启蒙我:人之初性本善习相近性相远;青春时,你期望我:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;壮年时,你鞭策我:一寸丹心为报国,两行清泪为思亲;衰老时,你劝慰我:长江后浪推前浪,世上新人胜旧人。失意了,你指点我:山重水复疑无路,柳暗花明又一村;得意了,你告诫我:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏;浮躁了,你提醒我:不能专己而非人…     

我心中的语文

一直深深热爱着你,我心中的语文! 一直苦苦思索着你,我心中的语文! 好多人在界定你的外延,好多人在诠释你的内涵。我,只能凭着自己的感觉,去触摸你的肌肤,聆听你的心律,感受你的博大。     

气态语文

从小学开始，你就与语文结下了不解之缘。可学到今天，你对语文的印象到底如何，语文在你心目中是一个什么样的形象呢 ?也许你想过，也许没有，但这都不要紧，关键是，从现在开始，我们一定要重视起语文来，就像王丽与小叶丹一样，用自己的笔绘出一幅七彩语文图来，然后寄给我们。     

大话语文

大手大脚阿桂:你的爸爸真是"大手大脚"。冬冬:这……从何说起呀!阿桂:昨天,我在逛(ɡuànɡ)书店时,见到了你的爸爸。他长着宽肩膀,粗胳膊……冬冬:哦,我明白了,你是在描述我爸爸的长相呀。你可知道,"大手大脚"是用来形容花钱、用东西不知节省,而我爸爸平时一     

开心语文

<正>你是过来人"站住,你穿裙子考试,是不是把小抄写在大腿上啦!""老师!这都能被您猜到,莫……莫非您是过来人?""别胡扯了,全校就你一个考试时特意穿裙子的男生。"偶像不同小明总是爱睡懒觉,有一天,妈妈批评他说:"你看隔壁的小华,每天天没亮就起床了,你就不能早一点起来?"小明理直气壮地回答:"妈妈,我跟他不一样!人家小华崇拜的偶像是黎明,我的偶像是作家卧龙生。"     

语文教材应该有语文精神

现在的语文教材,很难从中找到语文精神。翻开教材,看到的多是纯粹的认知练习题与技术操作题,缺少情感关注,没有人文关怀。再感人的课文,不管你读后有多激动,也从来不问你“读后有何感受”,“此时想到了什么”,而是手拿解剖刀,肢解成一个个认知题硬生生地摆在你面前。语文是语言     

精彩语文

你如缕缕春风,荡漾在我心间;你如煦煦春日,温暖着我的心房;你如丝丝春雨,滋润着我的心田。行走在语文的画廊,看尽千种风景,领略万般风情,我沉醉,我迷恋。"随风潜入夜,润物细无声。"太传神了!细雨如同一位温柔的母亲,随着风儿这位神秘的使者,悄然出现于静默之夜,将一份温馨默默献给沉睡的大地,将一份期盼悄悄传递给饥渴的万物。啊,是你——语文,你以轻风为笔细雨为墨,调画出春天的一派生机盎然,描画出一幅栩栩如生的春雨图,将