火车和笛子

有一位老师,家在山里,从小到大,从牙牙学语到坐在破败的小学校里读书,到有一天站在黑板前手执教鞭,这位民办教师始终生活在山里,从未走出过大山。这一次,老师去县城进修,一路上翻过了多少道山,他记不清了,只记得蹚过了十八道河。晚上,老师睡在宿舍里,总能听到一种沉闷的声音:空空空空……那声音一直响到天亮。第二天,老师问别的学员:夜里你们听到什么声音没有?是什么空空空响了一夜?学员们笑了,告诉     

老师、火车和笛子

有一位老师,家在山里。老师去县城进修,一路上翻过了多少架山,他记不清了,只记得蹬过了十八道河。晚上,老师睡在宿舍里,总能听到一种沉闷的声音:“哐哐哐……”那声音断断续续一直响到天亮。第二天,老师问别的学员:“夜里你     

我和火车

从小我就有晕车的毛病,小到面的,大到旅游车,没有一样不令我呕吐,可我惟独不晕火车,因此对这地面上最重要的交通工具有一种特殊的感情。说来也巧,我们家几次搬家都围着火车站转,从北京南站到东站,又搬到新建成的西客站。每日放学,必能碰到提着大包小包赶火车的人;夜晚,总是在火车悠扬的汽笛声中进入梦乡。     

笛子独奏

微型品赏充满画面的黑色背景中,是蓝色横与竖的线条所构成的乐谱。女吹奏员淡红的肌肤,与黑蓝色的背景构成了强烈的对比。黑辫子上的鲜红色的蝴蝶结夺人眼目,     

笛子畅想曲

清晨,我打开房门,“1、2、3、4、5、6、7”就像7只小鸟般围绕着我欢快地跳跃。 呀,迷人的故事一簇簇地缀满山野,有时,吊在树头鲜丽地笑,有时,在她们如漆的眸子里一闪一闪。     

做笛子

今天,在放学的路上我捡了一根竹子,听别人说竹子能做笛子,我想回家后试一试。一做完作业,我先拿刀把竹子截成一小段,然后把芯掏空,又拿一根筷子对准竹子口,然后用锤子使劲砸,不     

老笛子

顾城素有“童话诗人”之称,创作了数量不少的童话和童话诗,他的诗也写得像童话一样,具有一种清澈的美感。作为顾城的出版策划人,我却从未与他谋面。上个世纪90年代初我中考结束后就到图书馆借阅了大量的朦胧诗作,之后的整个高中阶段都在读诗。就这么遇到了一本叫《五人诗选》的     

多功能笛子

这种笛子的每一个音都有不同的功能。比如说“1”，它可以喷水，“2”可以释放出空气清新剂，“3”可以发出警报，告诉人们哪里出现了险情。比如，当某个地方失火时，“3”就会发出警报，告诉人们某地方失火了。人们赶到失火现场，对着“1”吹，它便会把火浇灭，“2”立刻释放出空气清新剂，空气便清鲜了，火也灭了。小金飞侠：哎，腊肠，我看这种笛子真的很神奇?！不过好像不能当着你的面随便吹。腊肠：为什么？小金飞侠：万一我不小心吹了“1”，你会不会变成落水狗啊？腊肠：哼……多功能笛子$湖南通道县双江完小五年一班@陈舒婕…     

笛子艺术演奏和发展教育探究

笛子是一种古老的乐器,它是我国民族乐器不可或缺的一个组成部分,是最能代表我国文化特色的一种民族乐器,其秀美、明亮的音色让人沉醉,以丰富的音色技巧演奏出许多深受大家喜爱的作品,更是以其经久不衰的独特魅力见证了华夏几千年的历史沉浮。本文浅析笛子的艺术演奏特点,并展望未来笛子艺术发展教育行进方向。     

火车,火车,很火车

恐怕有一天火车再不能使你激动不已。——《绘画形式的诗歌》雨水在傍晚时分停了下来,空旷的原野像是用水粉画出的一般,纯净得没有一丝杂质。很安静,却好似又可以听见流水划过的钢琴声。光和影都很好,更远一些的天空只有青白两种颜色,锐利而冰凉。这很好,我暗暗地想。若此刻我手里也有一台相机,最简单的那种,不需考虑光影的变化,不要考虑光圈快门,也可以拍出好看的相片。我曾长久地翻看过一组铁轨的相片,也是一条像这样就要废弃的铁路。那是一个五月的黄昏,我猜测。     

笛子的成长和她的诗

4岁:绘画作品《三个太阳》参加首届中国少年儿重想像画大赛获优秀奖,广西仅1名,而且她是所有参赛者中年龄最小的。     

怎样选购笛子

看外表笛身笔直,两端粗细匀称,筒内圆而光滑,制作工艺精细、美观。膜孔和音孔吐椭圆形,第二孔与第三孔,第五孔与第六孔之间距离明显短于其它孔距(因为是半音关系)。竹子质量好,老成坚实,薄厚适度。实际吹先吹音阶,看各音是否能顺畅地发音(以第三孔作“1”),音阶是否准确.音量的统一性如何;再吹四、五度音程,检查大跳后音的准确性,高低音发音是否自然,音色如何;最后吹“555”、“666”,检查这两组音是否准确,尤其是超吹的“5”、“6”是否有音,是否省力。     

笛子与胡笳

外表文静、乐音优美的笛子很像青涩而秀雅的少女,没人想到它会成为一种要命的武器。不妨先讲一段笛声缠绕的日本往事。元龟三年(公元1572年)十月,号称日本武略第一人的甲斐、信浓守武田信玄为了进京主政,发动了对三河、远江守德川家康的战争。在三方会战中,52岁的战神信玄将血气方刚的家康杀得丢盔弃甲,使其狼奔豕突,一度大便失禁拉在了马鞍上。     

兔子的笛子

兔子送给小精灵一支笛子,小精灵想要跟兔子玩的时候,只要一吹笛子,兔子就会蹦蹦跳跳地来了。“l、2、3……”兔子和小精灵一边数着数,一边在空地上玩跳跃的游戏。有一次,兔子竟一下跳过了一棵树。“你真了不起!”小精灵说着,也用力跳了起来。天哪!小精灵跳得实在太高了,瞧,他站在云朵上,变得好小。这天,小精灵又想要跟兔子玩了,可是,他却找不到笛子了。“我记得很清楚,笛子明明是放在柜子里的呀?”正当小精灵到处找笛子的时候,外面突然响起了“嘀嗒嗒嘀嗒嗒”的笛声。“是谁拿了我的笛子?”小精灵跑出去一看,是狐狸正站在山坡上吹他的笛子呢…     

笛子的由来

笛子,古代称为“横吹”,后来又称“横笛”。相传汉武帝(公元前140—87年)时, 张骞出使西域(即现在的新疆和中亚细亚一带),才开始将吹笛的方法传到当时的首都长安(即现在的西安)。现在我们从汉墓的拓片和敦煌壁画中都有笛子这一点来看,可以     

陈丹笛子专集

昨日的阵雨,消失了,朋友,你是否从一个失去的夜晚中又换来一个晴朗的早晨。如果你来到这个长满了青苹果的乐园里,你一定感到快乐。或许你可能和她一样,爱恋这个长满了青苹果的,永恒的世界……     

火车火车向前开

这是一个可以任意填词的游戏(或表演)歌舞,老师可填上当地的名胜古迹、风土人情、土特产、名优品、宏伟建筑等词来演唱,让孩子们通过游戏、在演,增长知识,培养热爱祖国的感情。火车可用小板凳作道具,也可虚拟造型或用舞姿模仿。     

笛子艺术演奏和发展教育的探究

笛子的历史悠久,音色独特,是我国民族乐器体系重要的组成部分,代表着民族特有的文化。清脆、悠扬的音色中蕴含着大繁至简、大象无形的哲学。对笛子学习和演奏的探究,不仅是笛子演奏者的任务,也是每一个热爱民族音乐文化和关心教育事业的人应该承担的使命。笛子的演奏和教育是一脉相承的事情,在多元的时代中,它们关系到笛子艺术演奏的生存与传承,关系到民族音乐文化在新时代的适应与发展。     

吹笛子的渔夫

A fisherman who could play the flute (长笛) went down one day to the seashore (海滨) with his nets and his flute; and, taking his stand on a projecting(突出口) rock, began to play a tune, thinking that