首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
多媒体教学已成为学校教育中不可缺少的重环节。把多媒体教学引入英语课堂教学,充分发挥多媒体技术在高中英语教学中的作用,给课堂教学注入新的活力,是当前英语课堂教学改革中遇到的一个全新的重大课题。  相似文献   

2.
语文学习的两大主要任务就是不断提高学生的阅读能力和写作能力,因此,在阅读过程中,利用声音图像激发学生学习兴趣,突破教学难点,创设情境拓展延伸是多媒体的主要功用。阅读的三个过程中,第一个步骤应该是对文章的整体感知。  相似文献   

3.
王建华 《考试周刊》2012,(63):90-91
本文通过对大学生英语学习状况的调查、分析,指出了大学生英语学习的不足之处,强调了阅读在英语学习中的重要作用,总结了提高英语阅读水平是提升学习者的学习兴趣、提高其英语水平及英语文化知识的关键举措,也是学好英语的关键所在。  相似文献   

4.
在学习高中英语的过程中,英语写作是我们面临的关键难点问题之一。除了母语的干扰之外,复杂的英语语法也是影响写作水平的重要因素。本文从英语阅读的特点入手,对提升英语写作水平的策略进行分析和研究。  相似文献   

5.
《考试周刊》2014,(A3):95-96
在高中英语教学中开设英语报刊阅读课程,有利于学生词汇量的积累,阅读水平的提高,视野的开阔,特别是学生综合素质的提高。本文主要讨论英语报刊阅读在高中英语教学中的作用,并根据英语新闻报刊特点,提出在高中英语教学中英语报刊阅读的建议及注意事项。  相似文献   

6.
随着计算机技术的日趋成熟与完善,多媒体技术进入了教育领域。本文根据多媒体英语教学的特点及教学实践的需要,浅析多媒体在高中英语教学中的作用,旨在促进英语教学的发展。  相似文献   

7.
近年来,多媒体教学方式已经成为多数高校采用的教学方式之一。英语阅读能力教学在高校的英语教学中占据着重要的地位。本文将探讨如何利用多媒体技术对高校英语阅读能力教学进行辅助,并提出多媒体在高校英语阅读能力教学的应用的注意事项。  相似文献   

8.
多媒体教学作为一种新兴的教学方式,已逐渐成为高中英语中常用的教学手段,将多媒体教学融入英语课堂是未来英语教学发展的必然趋势。现代教育要求教师开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合。因此,运用多媒体进行高中英语教学的优势是毋庸置疑的。  相似文献   

9.
杨茜 《学苑教育》2012,(23):65-65
多媒体的使用,不仅丰富了英语教学内容,而且极大地提高了学生学习英语的兴趣和使用英语交流的欲望,活跃了课堂气氛,提高了学生的语言能力。  相似文献   

10.
阅读是英语教学的重要内容之一,阅读能力的提高直接关系到学生语言运用能力的提高。但这项能力的提升却是学生们的一个瓶颈,而多媒体的运用则能够极大地激发学生们阅读的欲望和持续阅读的毅力,因此,将两者结合便成为当务之急。  相似文献   

11.
随着中考、高考的改革,英语阅读所占比例越来越大,随之阅读受到了老师和同学们的高度重视。但是通过各种方法,学生的阅读成绩的提高速度缓慢。本文从语境理论的角度去分析英语阅读,去研究怎样快速提高阅读理解能力。希望本文能够给初高中的英语老师和学生一些帮助。  相似文献   

12.
阅读理解在高中英语教学当中是非常重要的一个环节,提高学生的英语阅读能力是目前教学当中的主要任务。将交互阅读模式运用到高中的英语阅读教学当中,不仅能够有效提高学生学习的积极性,而且有助于对学生阅读技巧的培养,加深学生对知识的理解能力,最终提高学习效率。  相似文献   

13.
多媒体技术的应用是一种积极的教学模式,会提供逼真的、生动的语言学习和交际环境,很符合语言学习的规律,可以在很大程度上提高学生学习英语的综合能力.从多媒体技术的功能、特点及英语教学的规律,把这一技术应用于高中英语Readjng教学,打破了传统的教师、书本、黑板的平面教学模式,把传统媒体与现代化多媒体有机结合起来,激发了学生学习英语的兴趣,突破了学习中的难关,更深入地理解课文,培养其自主思考、解决问题的能力.  相似文献   

14.
针对公共英语教学的实际情况.以及学员在英语学习时所出现的问题.分析了注重阅读训练的重要性,提出了阅读训练时所要注意的问题。  相似文献   

15.
本文在分析现阶段高中生英语阅读需求的基础上,提出了加强学生英语阅读能力,提高英语阅读有效性的相关建议及措施,希望能为提高高中学生的英语阅读效率和质量,满足学生的英语阅读需求提供有价值的参考。  相似文献   

16.
许梅英 《天中学刊》2002,17(6):119-120
阅读理解过程是一个复杂的心理语言过程,读者不仅要理解文学符号的表层结构,更重要的是能够对读物所传递的信息进行分析加工,联想,并作出合理推论,理解语意的深层结构和读物的暗含意义。因此,推论在阅读理解过程中起着举足轻重的作用。 语言理解在很大程度上是依靠推论的进行而进行的,推论不仅在读物的不同成分之间构成联系,而在读物的内容与读者的已有知识之间发生整合作用。具体的说,推论在阅读理解中有以下作用。 一、推论是对思维的连接 作者在撰写文章时,由于受语篇的简洁性的制约和写作意图的支配,不一定把所有的信息都一…  相似文献   

17.
孙璐 《中学生英语》2013,(10):73-73
本文从报刊阅读的相关背景出发,围绕人教版英语教材内容与特点,分析了报刊阅读的特点与优势,并针对报刊阅读中存在的问题,提出相应的改进措施。  相似文献   

18.
多媒体技术在英语教学中的使用,能更好地优化课堂教学,激发学生学习兴趣和学习动机,培养学生实践能力和创新能立,全面提高学生综合素质。梅鸿传  相似文献   

19.
根据对高考阅读理解的命题、选材和各校教学现状的分析研究,阅读理解题是学生在平时和重要测试中失分较多的一个项目。本文提出在高中英语教学中应用阅读学习策略这一观点旨在通过自己的教学实践,探索出一些有效的英语阅读学习策略训练方法,能更好地对学生进行英语阅读学习指导,提高他们的学习效果与质量。  相似文献   

20.
多媒体正逐步走入课堂,它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,以一种鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式,显示出它得天独厚的优势.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号